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2021年部编版六年级语文下册期中试卷及答案(完整版)

来源:哗拓教育


2021年部编版六年级语文下册期中试卷及答案(完整版)

班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟

一、 看拼音写词语,把字写得规范、美观。

luò tuo kǒng jù pái huái cán bào jīng huáng

bì miǎn chè dǐ xǐ shuài jī yù lǐng yù

二、 给多音字选择正确的读音打“√”。

1.妈妈一再提 dī)醒我,一个人在家,要小心谨慎,不要给陌生人开门,(tí. dī)防坏人进家。 提(tí.

2.球场遇到劲nɡ jìn)敌,反倒使他干劲nɡ jìn)更足了。 (jì(jì..3.我国民间有许多传n zhuàn)说,其中《白蛇传 (chuán zhuàn)》(chuá..就是其中之一。

三、 区别字组词。

班(______) 像(______) 揭(______) 磁(______) 糟(______) 斑(______) 橡(______) 渴(______) 滋(______) 槽(______)

四、 补充词语,并根据语境选词填空。

诚心诚(____) 大(____)渲染 游手好(____) 欣喜若(____) 虚(____)一场 大(____)欢呼 1.弟弟____________地向哥哥道歉,哥哥就原谅了弟弟。

2.爸妈每天辛苦地赚钱养家,我怎能放假后整日在家里____________地混日子呢?

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五、 选词填空。

希望 指望 愿望

1.想到月球去居住,(______)是好的,但不可能。 2.我们(______)大家都能够重视环境的保护。 3.他这件事没做好,想受表扬是没(______)了。 后果 结果 成果 4.不听劝告,(______)自负。

5.不听劝告,不会有什么好的(______)的。 6.科学家的研究取得了丰硕的(______)。

六、 按要求改写句子。

1.修改病句。

我用了整整九天左右的时间才把这本书看完。 _________________________________ 2.改为比喻句。天安门广场上红旗翻动。 ________________________________

3.改成转述句。妈妈轻声说:“我希望你好好学习,将来考上理想的大学。” ________________________________

4.用关联词语把两句话合并成一句话。这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。

_______________________________

5.写人物说话时,还可以不用与“说”有关的词语。读一读下面的句子,并试着仿写一句。

妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?” _______________________________________

七、 积累运用。

1.古诗中风景如画,这有黄河,如“________________,________________”;这里有寺庙,如“________________,

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________________”;这里有花木,如“________________,花木成畦手自栽”;……

2.读“夏天是万物生长的季节”这句话时,我的脑海里浮现了两个描写夏天的成语_________和________;我还想到了两句描写夏天的诗句

“________________,________________”。除了处暑外,我还知道的节气有________、__________、_________;我积累的农谚有________________,珍惜时间的诗句或名言有________________,________________。 3.我国传统意义上的五谷指的是:稻、麦、________、__________、________,五音指的是________、__________、角、__________、__________。

4.学完《只有一个地球》,我能设计一条节约资源的宣传标语:

________________,________________。《青山不老》一文中,我们认识了_________________________________。《三黑与土地》的作者是___________,表现了农民_______________________________的情感。

八、 课内阅读。

夏天里的成长(节选)

夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜幕,一天可以长出几寸;你到竹子林、高梁地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就交成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜哇。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。 1.照样子,写词语。

活生生(ABB式) ______ ______ _______ 叭叭(拟声词) ______ _______ _______ 2.用“_____”画出文中的中心句。

3.夏天的生长有什么特点?请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

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4.选文第二段中,作者列举了哪些事物的生长? _____________________________

5.夏天里还有哪些事物也在生长呢?请至少举出两个例子,并用句子表示出来。

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九、 习作(任选一题)。

1.话题:泪

“泪”,是伤心,也是感动;是怀念,更是不舍……你是如何感受“泪”字的呢?请围绕“泪”这个主题写一篇习作,题目自拟。

要求:(1)围绕中心意思选择事例;(2)内容具体,语句通顺。

2.虚构的故事往往情节曲折。结合下面提供的环境和人物,展开丰富的想象,创编一个故事吧。

环境:冬日黄昏 人物:女孩叶子 流浪狗

要求:(1)故事围绕主要人物展开,情节完整。(2)试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。

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参考答案

1、骆驼 恐惧 徘徊 残暴 惊惶 避免 彻底 蟋蟀 机遇 领域 2、1.tí dī 2.jìnɡ jìn3.chuán zhuàn

3、班长 好像 揭开 磁场 糟糕 斑点 橡树 口渴 滋味 水槽

4、意 肆 闲 狂 惊 声 诚心诚意 游手好闲 5、愿望 希望 指望 后果 结果 成果 6、

1.我用了整整九天的时间才把这本书看完。 2.天安门广场上红旗翻动,像海上的波浪。

3.妈妈轻声说,她希望我好好学习,将来考上理想的大学。 4.这火光虽然微弱,但它照亮了部队前进的道路。 5.“饭做好了没?我饿了。”北北一进门就直奔厨房。

7、黄河远上白云间 一片孤城万仞山 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 茅檐长扫净无苔 艳阳高照 烁玉流金 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 立春 雨水 春分 麦秀寒,冻煞看牛囝。清明断

雪,谷雨断霜。 少壮不努力 老大徒伤悲 稷 麦 菽 宫 商 角 徵 羽 节能珍惜资源 减排爱护环境 苏鹤田 对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬 8、

1.肥嘟嘟 软乎乎 香喷喷 啪啪 吱吱 呼呼 2.夏天是万物迅速生长的季节。

3.夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。

4.瓜藤、竹子、高粱、苔藓、苞蕾、小草、小猫、小狗、小鸡、小鸭。 5.夏天,我看到了小河水在疯长,才下了几阵雨,河水已经涨得快要漫上河岸了。我看到丝瓜在生长,昨天只有几公分那么短,今天就有十几公分长了。 9、范文:

在泪水中成长

我们每个人的成长过程都是与众不同的,有的可能是充满了自信,有的可能是在微笑中度过的,还有的可能是充满了奋斗。而我是在泪水中度过的。

记得刚上幼儿园的时候,大约有三四岁吧,因为时间过去很久了,我已经忘记原因了,只知道结果是,我没有惹他,就被挠了,当时脸上火辣辣的,把我疼得敖敖大哭起来,老师安慰我要坚强,小小的我竟然真的变得坚强。

稍大一点,妈妈给我报了钢琴班,经过我的努力,我可以有资格去参加考

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级比赛,当时,我的心情是忐忑不安的,因为自己从来没参加过。当得知出乎自己意料的考级成功时,我兴奋不已,禁不住流下了激动的泪水。泪水中我明白了“一分耕耘,一分收获”的道理。

现在,我马上要升入五年级了,可泪水依然围绕在我的身边,向来优秀的我因为被英语老师留下罚写,把我又骂了一顿,我哭了起来,这泪水不是委屈,而是确实犯了错误,所以,我一点也不委屈,在泪水中,我明白了,应该勤奋地努力。

可以说,我是在一次次的泪水中长大的,每次的流泪都让我明白了一个道理,我知道我在以后的生活中也还会有泪水相伴,我希望那是成功的泪,幸福的泪,感动的泪……在泪水中长大,我无怨无悔!

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