广西师范大学全日制普通本科课程考核试卷数字电路A卷

广西师范大学全日制普通本科课程考核试卷

（2009—2010学年第二学期）

课程名称：数字电路 课程序号： 开课学院：电子工程学院 任课教师：刘迪迪、万理 年级、专业：08电通 考核方式：闭卷 开卷 □ 考试时间：120分钟 试卷序号：A卷  B卷 □ C卷 □ 题号 一 二 三 四 五 总分 统分人签字 满分 28 16 30 10 16 100 得分 得 分 一、填空题（本大题共14小题，每空2分，共28分）

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

评卷人

1、（1001101）2=（ ）10=（ ）8=（ ）16； （27）10=（ ）8421BCD。

2、基本的逻辑运算是 、 、 三种；A、B两变量进行异或运算，用基本逻辑运算表示为： 。

3、使用OC门时，输出端应接上__________和电源才能正常的工作。 4、D触发器，当D与__________相连时，转化为T′ 触发器。

5、基本R-S触发器的特征方程为_______ ；约束条件是 。 6、按照逻辑功能的不同特点，数字电路可分为______________、_____________两大类。

7、在同步工作条件下，JK触发器的现态Qn=0，要求Qn1=0，则应使J= K= 。 8、设计一个8421BCD码加法计数器，至少需要__________个触发器。 9、组合逻辑电路的竞争冒险是由于电路中存在 __引起的。

10、某8位D/A转换器，当输入全为1时，输出电压为5.10V，当输入D=（10000010）2时，输出电压为 V。

11、如图1所示TTL门电路，当EN0时，F的表达式为 。

教研室主任 (签字)： 分管教学学院领导(签字)：

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√

图1

12、 我们讲话的声音通过话简转变为电信号之后是 （模拟、数字）信号；若要转换为计计算机能够处理的信号要通过 电路。

13、一个ROM共有10根地址线，8根位线（数据输出线），则其存储容量为 。 14、 TTL与非门输入端悬空，则可以看作输入电平为 （高、低电平）。 得 分 评卷人 分） 得分 得分 得分 3、F（A、B、C、D）=Σm（0，2，8，9，10，11，13，15）（用卡 2、

（用公式法）

1、

（用公式法）

二、化简题（本题共4小题，其中1、2小题用公式法化简，每题3分，3、4小题用卡诺图化简成最简的与或式，每题5分，共16

诺图化简）

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得分

4、F(A，B，C，D)=∑m(5，7，9，13)+∑d(0，3，4，8，11，12，15)。（用卡

诺图化简）

得 分 评卷人 得分

三、作图题（本大题共4小题，其中第1、2、3每题8分，第4

小题6分，共30分）。

1．如图2电路，假设两个触发器的初始状态均为0态，根据输入的波形画出输出波形，并写出两个触发器的状态方程。

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得分

2． 用74LS161构成六进制计数器，用两种方法实现，并画出状态图。74LS161的功能表如下所示。

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得分 3、利用2线－4线译码器74139将具有片选使能CE、读写控制WE、

容量为8K×8位的RAM芯片，扩展为32K×8位的存储器系统。问需要几片8K×8位的RAM? 扩展后共需要多少条地址线？请画出扩展图。

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得分 4、由555定时器组成的施密特触发器如图3所示，若VI输入波形如图4所示，求出VT、和VT，试画出输出波形VO1

5V 8 4 5V R vO2 vO1 vO1 VOH vI 73 6 2 555 5 1 VOL VIC 0.01F o V

T_

图3

VT+

vI

5 vI 0

t

VO1 0

图4

t

得 分 评卷人 得分

四、设计题（本大题共1小题，共10分）

1、设计一个三变量判偶电路，当输入变量A，B，C中有偶数个1时，其输出为1；否则输出为0。并用3/8线译码器(74LS138)和适当门电路

实现。74LS138的功能表如右图：

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地址输入 输出 A2 A1 A0 Y0Y1Y2Y3Y4Y5Y6Y7

A0Y0A1A2YY12Y31Y4STASTY5BSTY6CY7

0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 第 7 页 共 8 页

vI 6 得 分 评卷人 五、分析题（本大题共1小题，共16分） 1. 分析该时序逻辑电路，写出电路的激励方程、状态方程、列出状态转换真值表、画出状态转换图，说明电路的逻辑功能。

F3F1J&Q2F2JQ1JCLCLCLQ3KKKCP

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