活动目标
1.锻炼幼儿的反应能力和培养幼儿的耐力。
2．通过游戏，学会静止不动，并能根据自己的意愿做不同的造型。 3．体验游戏中的乐趣。 活动准备
知识经验：有玩过木头人游戏的经验，知道冰块形成的原理。 物质经验：音乐 活动过程
一、 热身运动：教师随音乐带领幼儿进行开火车的游戏 二、 木头人游戏
1．用情景引出木头人的游戏
师：我们惊叹要去参加一个舞会但是这个舞会必须要经过一座大山，这座大山里有一个木头人因为受了诅咒所以必须抓那些会动的小朋友然后吃掉，那小朋友跟着我一起走过去吧，在过去的途中，小朋友们可以一起唱儿歌，山山山，山上有个木头人，不许说话不许动。当老师说木头人走了，小朋友们继续往前走。 2．师幼教师小结。
师：有没有小朋友被木头人走了？为什么会被抓走？可以怎样保护自己不被木头人抓走？ 三、冻冰块游戏
1．讨论冰的形状，引出主题。
师：欢迎各位来参加我举办的晚会，今天的晚会是做冰块。在晚会开始之前，想要考考小朋友们，冰块可以怎么做?你们知道冰的形状是怎样的？（大的、小的、方的、圆的）那冰会融化吗？为什么会融化？（太阳出来晒融化的）
2．师幼讨论冻冰块的游戏玩法
师： 刚刚小朋友们讲的都非常棒，我把小朋友讲的话都连起来了。做冰块，冻冰块，有的大，有的小，有的方，有的圆。太阳出来了，
冰块融化了。现在请小朋友们想一下这个做冰块可以怎么玩？（师幼共同讨论）
3.老师肯定幼儿的玩法，进行游戏。
游戏玩法：小朋友边走边念儿歌，当儿歌时候念到“有的圆”的“圆”字的时候，所有小朋友摆出自己喜欢的造型，在原地静止不动，然后老师说太阳出来了，冰块融化了，小朋友们就可以继续走动，游戏重复。
四、活动结束 听音乐做放松运动。
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