小学三年级文明礼仪开学主题班会教案

小学三年级文明礼仪开学主题班会教课设计

小学三年级文明礼仪开学主题班会教课设计第一篇 班会目的 :

1. 依据自己的道德认知能力 . 道德判断能力 , 就不一样的环境和详细状况做出

最正确判断 , 做出相应的道品德为 . 养成优秀的道德质量 .

2. 教育学生自觉地按《小学生平常行为规范》内容来规范自己的行为 , 由此培育学生着重优秀习惯的养成 , 不停提升自己素质 .

班会准备 :

部署会场 ( 黑板 ) 教师准备文明行为的光盘 .( 暂定 )

学生收集一些不文明行为的案例 , 排演成小品 .

学生收集与文明 . 习惯相关的资料 , 谈谈一名小学生应当养成哪些好习惯

.

班会过程 :

宣告开始

〝文明礼仪伴我成长〞主题班会此刻开始

.

一. 班长发言 ( 笑话 )

同学们 , 这个笑话里的小徒弟是存心要杀人吗 ?不是的 , 是习惯在作乱 . 习惯是人们不停重复去做而形成的一种不自觉的行为 . 不一样的人有不一样的习惯 , 是一个人素质高低的表现 . 在我们的四周 , 常常能看到有些人不文明的行为 , 是和这些人从小没有养成讲文明的习惯相关的 ._ 世纪是个文明发达的世纪 , 文明将是每个公民的基本素质 . 希望经过今日的班会后 , 我们每个人都能与文明同行 , 让礼仪常伴 .

二. 活动过程

主持人 1: 方才安童讲的笑话告诉我们 , 习惯虽小 , 影响却很大 . 有好多人作出不文明的过后都没存心识到 , 我们的年龄还小 , 所以我们应当从小做起 . 从此刻做起 , 不停养成好习惯 , 提升自己的素质 .

主持人 2: 我们生活在学校这个大家庭中 , 就应当恪守这里的制度 , 优秀的次序 , 给我们创建优秀的学习环境 . 请大家看一段录像 , 你能谈谈他们那边做错了吗 ?

录像

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录像中的几个人上场 , 曹兵 : 请大家帮我们更正弊端

主持人 1: 瞧: 春姑娘又回来了 , 小草抽芽了 , 花儿开了 , 动物园中又恢复了喧闹的情形 , 快看呀 , 狮虎山中的大王们正在安闲的晒着太阳

小品 : 动物园狮虎山

不让动物好好歇息 , 乱投东西给动物吃 , 动物会患病甚至死亡 , 这是一种不珍惜动物的不文明行为 .

主持人 1: 你知道我们的朋友除了动物还有什么吗

?

主持人 2: 自然知道了 , 还有鲜花小草和大树 , 花草树木能够净化空气 , 美化环境 , 是我们货真价实的好朋友 .

主持人 1: 我向你介绍几位开朗的小女孩儿 , 哎, 来了 , 仍是让他们自己介绍吧 .

小品:四时

主持人 1: 大家谈谈 , 这几位同学怎么样 ?

生: 这些不珍惜花草树木 . 不保护环境的行为不文明 .

主持人 2: 此刻人们的生活愈来愈好了 , 父亲母亲常常对我们的话是百依百顺 , 孩子几乎成了家中的领导者 , 我们说一 , 家长不说二 , 金钱上更成为我们坚固的后援 , 请同学们边看边想 , 在这类常有现象中 , 他们哪儿做错了 .

小品 : 肯德基

对父亲母亲不关怀谅解 , 饭来张口 , 衣来伸手 , 缺乏爱心 . 连自己父亲母亲都不关怀的人 , 很难说他会关怀他人和社会 .

主持人 1: 课余 , 我们会坐上汽车 , 饱览一下上海日异月新的变化 , 或许这类情形

你其实不陌生 .

小品:坐车

在汽车上咳嗽时应当捂住嘴 , 防止把病菌传染给他人 , 说话声音要小 , 不可以影响

他人的歇息 .

主持人 2: 下边请同学谈谈他们找到的生活中不文明的例子

到些启迪

, 希望大家能从中受

例子 :1. 楼道内的杂物

在楼道内堆放杂物 , 一是影响他人走路 , 二是不安全的隐患 . 一旦有紧迫状况 ,

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会影响通行 . 这类人缺乏公德意识 , 不讲文明 .

2. 电线上的风筝

风筝挂在电线上影响市容 , 并且也会造成危险 , 我们在放风筝的时候应当远离

电力设备 .

3. 笑话: 创建

这是个笑话 , 也不是笑话 , 由于在生活中就有这类人 , 他们不讲文明 , 不讲道德 , 把垃圾乱倒 , 影响环境的整齐 . 我们应当从身旁的小事做起 , 不乱扔荒弃物 , 保护环境卫生 .

4. 我请大家看一段录像 : 小新遛狗 .

这固然是个笑话 , 可是养宠物的人都应当像小新那样 , 遛狗时带上袋子和铲子 , 动物的粪便就不会各处都是了 . 同学们 , 假如你家或亲戚朋友家有狗 , 请告诉他们 .

主持人 1: 假如我们在这些小的地方都能注意 , 我们的生活就会越变越美了 .

主持人 ( 合): 同学们 , 快行动起来吧 , 把文明的种子带回家 , 带回社区 , 让它在我们四周生根 . 抽芽 .

主持人 1: 下边请班主任总结

班主任发言 : 在此次班会的准备和召开的过程中 , 我快乐地看到每一位同学都踊跃主动 . 仔细地参加到整个活动中来 , 都表现出了极高的主人翁精神和热忱 , 希望大家把这类踊跃进步 , 勇于创新的精神弘扬下去 .

此次班会很成功 , 大家经过从身旁收集到的好多不一样方面的小事 , 认识到习惯虽小 , 造成的影响却很大 , 《小学生平常行为规范》和《小学生守则》正是同学们行动的指南 , 希望大家依据一规一则中的要求规范自己的言行 , 从我做起 , 从此刻做起 , 做文明事 , 当文明人 , 共建文明 . 美好的幸福家园 .

宣告结束

〝文明礼仪伴我成长〞主题班会到此结束

.

小学三年级文明礼仪开学主题班会教课设计第二篇 活动目的 :

指引学生学习〝规范〞 , 学会做人 , 教育学生在家做个好孩子 , 在校做个勤学生 , 在社会上做个好少年 . 组织指引学生共同来拟订本班文明礼仪惯例 , 让学生在体验

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中接受教育 , 逐渐形成崇尚礼貌 . 争做文明学生的优秀民风 , 把文明礼仪宣传教育

活动转变为为广大学生的自觉行动 .

活动准备 :

1. 2.

分组排演儿歌 . 小品及诗歌朗读 . 收集对于文明礼貌的知识 .

活动过程 :

一. 主持人宣告班会开始 .

二. 朗读儿歌《懂礼貌的孩子人人夸》 .

三. 演小品《进校门时》 .

四. 小记者采访 : 谈谈《行为规范》方面的知识 .

五. 全班诗朗读《手拉手 , 为文明歌唱》 .

六. 班主任发言 , 提出希望 .

亲爱的同学们 , 文明礼貌是一粒有生命力的种子 , 内心播下这粒种子 , 在我们的精神世界里生根 . 开花 . 结果 , 人人就会有优秀的礼仪规范和文明行为表现 . 希望在此后的学习 . 生活中间 , 同学们能更为努力 , 让我们心中的文明之花开得更为漂亮 , 更为娇艳 !

小学三年级文明礼仪开学主题班会教课设计第三篇

一 . 主题 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同恪守的最最少的道德规范 , 它是人们在长久共同生活和相互交往中渐渐形成的 , 并且以民俗 . 习惯和传统等方式固定下来 . 对一个人来说 , 礼仪是一个人的思想道德水平 . 文化涵养 . 交际能力的外在表现 ; 对一个社会来说 , 礼仪是一个国家社会文明程度 . 道德民俗和生活习惯的反应 . 联合本班和我校的实质状况 , 经过本次主题班会使学生加强学生文明懂礼 . 从我做起 , 从身旁事情做起的意识 .

二. 背景剖析 学习生活中或在公共场合不文明的现象时有发生 , 如乱扔纸屑 , 高声吵闹 , 任意攀登等 . 一些中国旅行团的低素质行为常有诸于报端 , 为世界人民所诟病 . 如何提升我国公民的素质呢 ?我感觉应从学校抓起 , 让学校成为德育基地 .

三 . 活动目的 :

1. 让学生认识文明礼仪的知识 , 认识文明礼仪都包含哪些方面 :(1) 语言上讲文

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明 (2) 行为上讲规范 (3) 生活中讲卫生 (4) 活动中讲参加 (5) 集体中讲团结 (6) 待人上讲礼貌 (7) 办事上讲礼让 (8) 不时到处讲安全

2. 指引学生自觉恪守〝守则〞和〝规范〞 , 养成一个合格中学生的文明习惯以

实质行动继承中华民族的文明礼仪传统 .

3. 经过此次班会课 , 使学生对文明习惯有更明确的认识 , 领会到文明的重要性 . 4. 经过此次活动 , 培育学生讲文明 , 重礼仪的质量 , 使用文明用语的习惯 . 5. 培育学生从我做起 , 从身旁的小事做起 , 争做文明勤学生 .

四 . 教课目的 :1. 培育优秀的行为习惯 , 做文明勤学生 ; 2. 自觉用小学生行为规

范拘束自己行为

五. 教课过程

( 一) 班会引入 : 中国自古以来就是礼仪之邦 , 文明礼貌是中华民族的优秀传统 , 作为新一代的青少年 , 我们更不可以忘掉传统 , 应当力求做一个讲文明 . 懂礼仪的勤学生 , 让文明之花常高兴中 , 把文明之美各处流传 ! 礼仪 -- 不是表面 , 而是细节 尊

重-- 不是谦让 , 而是共赢 培训 -- 不是目的 , 而是提示 礼仪是无时不在 , 无处不有 . ( 二) 活动过程

1. 我们今日的内容是对于文明礼仪的 . 文明礼仪在我们的生活中到处用到 , 已经是倒背如流了 . 在家里 , 学校里 ,, 马路上 , 大厦上 , 网上 , 电视里 随地都能够

看见这个词 . 可是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪

.

2. 表演校园不文明现象 , 议论 请由三位同学表演小品〝校园的不文明现象〞 , 而后有请两位同学谈谈我们在校应当注意的学生形象礼仪和对同学的礼仪

.

3. 校园文明大家谈 :1) 尊师的礼仪 : 尊敬教师是每一个学生的最少礼貌 . 路上或不一样场合见到老师重点头表示问好 , 或浅笑行注视礼 . 进老师办公室要轻轻扣门或喊报告 . 在讲堂上要着重礼仪 , 回答下列问题要自然大方 , 声音要清楚 , 做好上下课与课中的礼仪 .2) 学生的形象礼仪 : 学生正处于修业阶段 , 着装方面应朴实大方 . 开朗整齐为主 . 校内以校服为主 . 女生发式以简短易冲刷梳理为宜 , 不烫发 . 染发 . 男生的发型要保持齐整 . 洁净以富裕生机的短发为主 . 不留长发 . 不染发 . 平常不留长指甲 ,

女生不化妆 . 不涂指甲油 .

4. 找寻身旁的不文明现象谈谈见解 .

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看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象 , 大家是否是有所感觉 ?( 学生活动. 自由发言 )5. 对我们班这个月行为规范最差的同学进行评选 , 请同学们每人拿一张纸写上他们的名字 . 我们班从今年开学以来 , 同学们都自觉地依据《小学生平常规管理方法》的要求拘束自己 , 课内 . 外纪律显然好转 , 文明习惯不停养成 , 很多同学到此刻止一分未扣 , 班上学习民风浓了 , 敬爱师长 , 见了老师主动问好的人多

了, 相互帮助的行为多了 . 所以 , 我将这些票丢倒垃圾篓里 , 就是说我们相信他们此后必定会改掉这些不文明的行为的 ( 学生鼓掌 , 庆贺这极具象征意义的措施 !)

我想 , 经过此次活动 , 我们更懂得了在生活中如何注意文明礼仪 , 更希望做得不够好的同学 , 能够认识到自己的弊端与不足 , 并踊跃更正 .( 三 ) 结束语 在这里我诚心希望大家能经过此次主题班会 , 收敛并更正掉自己的一些不文明行为或现象 , 可能一时你是改变不了的 , 但只需你有改变的信心 , 相信你会成功的 . 自然要改变这类校园不文明现象 , 光靠一个人是不够的 , 它还需要我们全班甚至全校同学的一同努

力.

小学三年级文明礼仪开学主题班会教课设计第四篇

教课目的 :

1. 让学生认识文明礼仪知识 , 认识文明礼仪都包含哪些方面 :(1) 语言上讲文明;(2) 行为上讲规范 ;(3) 生活中讲卫生 ;(4) 活动中讲参加 ;(5) 集体中讲团结 ;(6)

待人讲礼貌 ;(7) 办事讲礼让 .

2. 指引学生自觉恪守〝守则〞和〝规范〞 , 养成一个合格小学生的文明习惯 ,

以实质行动继承中华民族的文明礼仪传统

.

教课准备 :

①把学生收集的文明礼仪知识 . 图片制成幻灯片 .

②排演小品 . 文明礼貌歌 . 歌曲等节目 .

教课过程 :

一. 班长发言 :

同学们 , 中国自古就是讲究礼仪的国家 . 第一 , 衣冠正直 , 举止文明 , 恪守纪律 ,

生活简朴 , 是对同学们的最少要求 . 同学们应当保持天生的自然美和朴素美 . 其次 , 同学们要注意语言文明 , 不说粗话 . 脏话 , 不在公共场所高声吵闹 . 同学们在和老师 .

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同学 . 朋友 . 家人交往时要有礼貌 , 要懂得尊敬他人 , 还要待人真挚 , 做到诚实守信 , 由于这些能够表现出你的修养 , 表现出你对他人的尊敬 . 礼仪重申的是〝尊敬人本〞 , 想让他人尊敬你 , 你第一要尊敬他人 , 所以我希望每一个同学都能养成优秀的文明行为习惯 , 争做文明勤学生 .

二. 介绍文明礼仪知识 :

坐姿礼仪 : 优雅的坐姿传达自信 . 友善 . 热忱等信息 , 同时也显出文雅隆重的优秀风采 . 给大家介绍几种坐姿 , 请一位同学示范 , 一位解说 , 其余同学能够随着做 .

站姿礼仪 : 优美的站姿能烘托出一个人的气质微风采 , 站姿要挺直 . 伸展 . 线条优美 . 容光焕发 . 给大家介绍几种站姿 , 请一位同学示范 , 一位解说 .

走姿礼仪 : 不论是平常生活中仍是交际场合 , 走路常常是最惹人注视的形体语言, 也是最能表现一个人的风采和活力 . 请一位同学示范 , 一位解说 .

三. 交往礼仪 :

一人解说 , 几个人表演

1. 2. 3. 4. 5.

不要出尔反尔 ; 不要出言无状 ;

实时交流 , 除去相互矛盾 ; 不要随意愤怒 ; 不要叫人绰号 .

师总结 : 方才同学说的真喧闹 , 我们中华民族素有礼仪之邦的美称 , 我们从小要〝学礼仪 , 用礼仪 , 要重言 , 更重行〞 , 让文明之花到处开放 .

四. 展现学生们自己创编的文明礼仪儿歌

:

同学们 , 都知道 ,

礼貌用语记得牢 .

对待尊长要用〝您〞 ,

清晨会面说声〝早〞 ,

平常相互问问〝好〞 .

分别〝再会〞别忘了 ,

若求人 , 〝请〞字先 ,

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最后别忘说感谢 ,

影响他人 , 〝对不起〞 ,

回答请说〝没关系〞 .

文明做个好孩子 ,

人人夸耀数第一 .

五. 现场采访

小记者 : 我是中国少年报的小记者 , 我姓 ?, 听闻你们在这里展开文明礼仪的活

动, 我专门来采访一下 .

大家 : 好, 欢迎欢迎 !

小记者 :

( 场景一 ) 假如课间你不当心碰掉了同学的书 , 你该怎么办 ?小记者发问 : 你应当

如何向同学致歉 ?

( 场景二 ) 当你想向同学借笔时 , 你该怎么说 , 如何做呢 ?小记者评论 : 这位同学说话真有礼貌 , 我有笔也愿意借给你 .

( 场景三 ) 到达图书室 , 你想借书 , 应当如何跟图书管理员说呢 ?小记者评论 : 嗯,

你真是个有礼貌的好孩子 .

( 场景四 ) 当家里来了客人 , 你如何款待他 ?

( 场景五 ) 当你没有记清家庭作业 , 你如何向老师打电话咨询呢

?

师: 经过小记者的采访 , 你都知道了哪些文明用语 .

六. 交流感觉和想法 .

七. 展现学生们自己创编的文明礼仪儿歌

.

八. 齐唱歌曲

师: 同学们 , 你对他人有礼貌 , 尊敬他人 , 待人真挚 , 就会获得相同的回报 . 只需你有优秀的文明礼仪 , 就会具备优秀的气质 , 就会获得他人对你的尊敬 . 我诚心希望你们这朵文明之花能永久绽开 .

合: 同学们 , 就让我们在《我们人人讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会 . 晓风吹 , 阳光照 , 红领巾 , 胸前飘 , 小朋友呀 , 欢欢欣喜进学校 . 见了老师敬个礼 ,

见了同学识声好 , 老师您好 , 同学您早 , 团结友善心一条 , 团结友善心一条 .

小学三年级文明礼仪开学主题班会教案

好小孩 , 志气高 , 讲文明 , 讲礼貌 , 小朋友呀我们必定要记牢 . 不骂人来不打斗 ,

果皮纸屑不乱抛 . 纪律要恪守 , 卫生要做到 , 我们从小讲文明 , 我们从小讲礼貌 .

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