管理会计心得体会

篇一：管理会计理论学习心得 管理会计理论学习心得：

本学期在刘老师的悉心讲解下，我对管理会计理论研究的发展及模式创新、成本控制理论与方法创新研究、无形资产管理会计、预算管理创新、新风险投融资管理会计等几方面知识有了全新的了解及掌握。并且在本课程学习中的有关“秦池”案例的探讨中收获颇丰。以下是我对知识的回顾及总结：

一、 管理会计理论研究的发展及模式创新

狭义的管理会计是将管理会计从依附于财务会计提升到与财务会计并立的地位，并涵盖了标准成本、预算控制、差异分析和内部控制等；广义的管理会计则是以美国全国会计师联合会下设的管理会计实务委员会为代表，认为管理会计涵盖关于企业内部计划、评价、控制，以及确保企业资源的合理使用和经营责任所需要财务信息的确认、计量、归集、分析、编报、解释和传递等所有过程。而管理会计理论体系的发展经历了五个阶段：“控制现在和筹划未来”的理论体系创立 –从支持经营决策到支持战略决策—从物本管理到人本和智本管理—预算管理创新与管理会计系统整合—企业核心能力和智力资本管理会计。

二、 成本控制理论与方法创新研究

八大基本理论范畴分为前提性认识和应用性理论范畴两部分。前提性认识包括成本意识和成本效益理念；应用性理论范畴包含成本节省、成本避免、广义成本控制、成本筑入、成本计算（计算方法、计算基础、计算对象、计算方式）和成本元（经营战术和经营战略）。在课程中主要学习了作业成本法，并深入了解了作业成本法、变动成本法和完全成本法三者的计算原理及区别。

以日本企划为着手点，对比美日成本管理模式、中日成本管理模式，探讨对我国成本管理的启示。日本成本企划运用于产品设计开发阶段，首先根据市场调查，立足于顾客满意估计未来市场上潜在顾客可以接受的价格，减去企业设定的目标利润，计算出目标成本。再利用“成本筑入”的思想，将原材料等的成本模拟筑入到产品成本。最后，比较产品成本与目标成本，如果产品成本超过了目标成本，则重新设计，直到产品成本低于目标成本。 篇二：管理会计心得 管理会计心得 0301081050 刘俊池

管理会计是一门涉及到多种学科的综合性学科，它旨在通过一系列的专门方法，从而提高企业整体的经济效益。而本书给管理会计下的定义为：它是以体改经济效益为最终目

的的会计信息处理系统。它运用一系列的专门的方式方法，通过确认，计量，归集，分析，编制与解释，传递等一系列工作，为管理和决策提供信息，并参与企业经营管理。 管理会计共经历了三个发展阶段，1..以成本控制为基本特征的管理会计阶段；2.以预测，决策为基本特征的管理会计阶段；3. 以重视环境适应性为基本特征的战略管理会计阶段。管理会计的基本假设：会计实际假设；持续运作假设(eg未来流量现值)；会计分期假设；货币时间价值假设；成本状态可分假设；目标利润最大化假设；风险价值可计量假设。管理会计的目标在于为管理和决策提供信息；参与企业的经营管理。管理会计的职能：计划，评价，控制，确保资源的有效利用和报告。关于管理会计信息的质量特征：相关性，准确性，一贯性，客观性，灵活性，及时性，简明性和成本效益性。

管理会计与财务会计的区别：1.职能不同；2.服务对象不同；3.约束条件不同；4.报告期间不同；5.会计主体不同；6.计算方法不同；7.信息精确程度不同；

8.计量尺度不同。联系：1起源相同；2.目标相同；3.基本信息同源；4.服务对象交叉；5.某些概念相同。 正确研究和理解管理会计应注意以下四点：第一，从属性看，管理学中会计学科的边缘学科，十一提高经济效益为最终目的的会计信息系统。第二，从范围看，管理会计既为

企业管理当局的管理目标服务，同时也为股东，债权人，规章制度机构及税务当局甚至国家行政机关等非管理集团服务。也就是说，气研究范围并不局限于企业，从目前看有扩大研究范围的倾向。第三，从内容看，管理会计既要研究传统管理会计所要研究的问题，也要研究管理会计的新领域，新方法，并且应把成本管理纳入管理纳入管理会计研究的领域。第四，从目的看，管理会计要运用一系列专门的方式方法，通过确认，计量，归集，分析，编制与解释，传递等一系列工作，为管理和决策提供信息，并参与企业经营管理。 管理会计的学习分四篇；1.基础；2.决策会计；3.控制与业绩评价；4.管理会计与实务的创新及发展。基础篇，从成本性态的介绍及全部成本法与变动成本法的比较出发，研究成本形态划分。成本形态划分和边际贡献是管理会计的方法基础。利用成本形态划分和边际贡献，进行本量利分析和变动成本法分析。本量利分析和变动成本法组成了管理会计的理论基础。这些理论基础又为计策服务，为控制与业绩评价服务。

学习管理会计不仅要掌握课本中的内容，还要理解管理会计的重要作用，要了解管理会计与其他学科及企业日常实物的联系并熟练的运用管理会计的理论知识。简而言之，要想学好这门学科，关键还是在于理解而不是死记硬背。知识就是在于灵活运用，只要理解透了，啥问题都可以迎刃而解。

篇三：管理会计心得

我国企业正处于改制的关键时期，适应社会主义市场经济内在要求的企业管理模

式尚处于构建之中，大多数粗放式经营的企业，在我国加入世界贸易组织（WTO）

以后，其生存和发展将会变得十分艰难，迫使企业必须提高核心竞争能力。建立

科学的管理制度是我国企业目前亟待解决的问题，而管理科学中的一项重要内容

就是建立科学的管理会计制度。无疑，管理会计已成为我国企业提高经营决策水

平和加强管理控制能力的重要工具。

然而，我国管理会计水平与西方发达国家相比，还存在着一定的差距。主要

是面临着双重压力：一方面，目前我国管理会计理论界对管理会计的研究有待深

入，尚未形成一套较为科学的管理会计理论体系。管理会计的性质和内容等基本

理论问题至今仍未界定清楚；实务界缺乏对管理会计的重视和系统应用，管理会

计应用水平较低，成果推行尚不普遍，会计人员知识结构老化，缺少专职管理会

计师职业人员；另一方面，当前会计环境已发生了深刻变化，如果我们不根据社

会主义市场经济发展和现代管理科学的要求，转变观念，不积极地吸取西方管理

会计的先进成果，我国的管理会计理论与实践仍将处于落后状况。把握管理会计

发展趋势，借鉴先进国家管理会计的科学成果，建立具有中国特色的管理会计。

将是今后我国管理会计事业发展的重要任务。为此我们提出如下设想：

1、建立具有中国特色的管理会计体系是发展我国管理会计的根本途径。管

理会计是管理和会计发展相结合的产物，是企业经营管理要求的从属物，它与管

理环境密切联系。我国企业所处的经济体制环境和社会文化环境均不同于西方。

直接应用西方会计理论和方法是不合适的。西方管理会计是随着现代市场经济发

展和管理水平的提高，逐步建立起来的，我们学习借鉴西方管理会计的同时，还

要结合本国和本企业的特点来建立管理会计体系，否则难以达到理想的效果。

2、应将管理会计体系纳入具有中国特色的会计理论和方法体系之中。目前。

西方会计学界对管理会计的概念和内容众说纷纭，莫衷一是。广义的管理会计包

含内容太多，管理会计与现代管理过多的融合，使其失去了会计的特征。我们认

为管理会计的基本内容和方法应适当地加以限制，不能失去会计的特征。由于西

方管理会计涉及范围过宽，自20 世纪60 年代以后，其发展经历曲折，成效不

甚显著。因此，我们应当适度地界定管理会计内容，建立起具有中国特色的管理 会计理论与方法体系。

3、建立管理会计师协会组织，制定适用于管理会计的基本原则和规范，推

行注册管理会计师考试制度。我国管理会计理论和实践与西方存在很大差距，其

重要原因是我国缺乏专门的管理会计机构，可建议把中国会计学会的管理会计委

员会和中国成本研究会两个组织合并成一个独立的管理会计团体或组织机构；如

果成立有困难，也可以在中国会计学会下建立一个管理

会计二级分会，来组织、

协调、指导我国管理会计的研究和推广工作，制订和颁布指导性的管理会计原则

和规范。此外，应尽快开展和组织注册管理会计师考试，为培养和造就我国管理

会计专门人才、促进管理会计实务向纵深发展起应有的推动作用。

4、大力开展案例研究，推动管理会计理论和实务的进一步发展。开展管理

会计案例研究对促进管理会计理论的深入探讨，对推广成功的管理会计经验有着

至关重要的作用。在国外，学术界可以从成功的管理会计实践中提炼出管理会计

的新思想和新方法；同时，实务界也可以借助典型的管理会计案例进行模仿和改

进，使管理会计新思想和新方法得以传播，有利于成功的经验在更多的企业推广

应用，也有利于开展管理会计的教学和对会计人员的培训工作。

5、培养企业主要领导人的管理会计意识，加强会计人员的专业素质教育。

如果企业领导没有管理会计的意识，不知道管理会计在

现代企业管理中的作用。

他们就不会考虑会计人员在预测、计划、控制和决策中的作用，即便会计人员有

水平也很难得到发挥。因此，培养企业主要领导人的管理会计意识，已成为提高

管理会计应用水平的当务之急。另一方面，加强会计人员的专业素质教育也很重

要。管理会计人员需要有较高的理论水平和较宽的知识面，而我国目前会计人员

的素质明显偏低，迫切需要尽快予以提高，以便促进管理会计事业的蓬勃发展。

学 习 《管 理 会 计》心 得20XX年05月06日 星期二 19:40

随着改革的深入，社会主义市场经济体制的逐步确立和现代企业制度的建立，新设备、新工

艺、新技术得到广泛采用，产品更新换代周期普遍缩短；新兴产业部门层出不穷，资本集中

规模越来越大，跨国公司大批涌现；生产经营的社会化程度空前提高，企业内部各部门乃至

职工个人之间的联系普遍增强，竞争日益激烈，这种情况迫使企业管理方式必须变革，在这

个阶段上，管理会计适应现代经济管理的要求，不仅完

善发展了规划控制会计的理论与实践。

而且还逐步充实了以“管理科学学派”为依据的预测决策会计和以“行为科学”为指导思想

的责任会计等内容；不仅管理会计的实践内容及其特征发生了较大的变化，其应用范围日益

扩大，作用越来越明显，越来越受到重视。因此，作为一名会计专业的学生，学好管理会计

这门学科是必要的也是必须的。以下我简要谈谈我个人学习管理会计的一些心得。首先，在学习这门课之前，要把管理会计这本书大致翻阅两三遍。在翻阅的过程中慢慢地去 熟悉它、了解它、热爱它，要与它建立起深厚地感情。这样才有利于培养出一定的学习这门

学科的兴趣。譬如，我在翻阅时就比较留心管理会计这门学科的形成、发展，与财务会计的

联系与区别，以及它在会计这一领域当中的地位、作用、影响等等。因为我个人认为在首次

接触这门学科时，最重要的就是应该先了解其形成的一些背景资料。每一个人在首次接触一

门新课程时，最难过的也就是这一关了。虽然在学习这些背景资料时会很枯燥、很乏味，但

是它对我们以后学好这门课是相当重要的。我相信，只要你用心去看去体会，很快你就会融

入到书本当中了。第二，一定要认真预习下节课所要学的内容，在预习前还要制定好相关的

预习计划。如，一次要预习多少章节，大约要花多长时间等。在预习过程中，遇到有疑问的

地方最好用笔划下来或做一个自己看得懂的记号。预习一般至少要把相关内容仔仔细细看上

三遍以上，要逐字逐句去理解它，特别是一些枯燥、乏味的理论知识，一定要看透、吃透。

它是学好一门学科的奠基石。第三，上课时一定要注意听讲，记好笔记，这是最重要的一点。

无论学习啥，这都是重中之重。认真听老师讲课四十五分钟，甚过你自己看书两小时。笔记

该记的就记，没必要的就不用记，听听即可。如，书上有的就可以不用记在书上划下来就可。

一定要灵活运用，不是说把老师所讲的内容都记下来才能学好这门课。如遇听不懂的地方课

后一定要及时请教老师，争取当堂的内容当堂消化。第四，要把上节课所学的知识认认真真

地温习一到二遍，把不懂的地方搞懂，实在搞不清楚就请教同学或者老师。在温习过的基础

上，开始做老师布置的作业，作业一定要自己亲自动手做，千万不可直接抄书后答案或抄同

学的作业。做时最好不要一边做一边翻书，那样效果非常的不好。如果实在做不出来时，再

翻看书后答案或参照一下同学的解题思路也为时不晚。当然在借鉴别人的答案时，不要只顾

一味地抄在作业本上，一定要先仔仔细细琢磨别人的怎么思考的，为什么要这么做，实在想不通再问问同学或老师 。完了以后自己还要独立地做上几遍，易于理解和加深印象。此外，对于这一类难题最好做上标记，以便提醒日后复习时要多留心。在完成老师布置的作业后，最好再把练习册上的相关内容做一做，同样先不要翻看书后的答案，自己先动手做，做完后再对照。如有错的，改过了是必要的，但是最要紧的还是理解它，理解不了要么问老师，要么问同学。同样，也应在这一类题目上打上标记，便于日后复习。我个人认为练习册上的内容最好不要等到要考试时才做，那样不仅内容多做不过来，而且也不便于理解和消化。知识是在于日积月累的。 第五，为了更好地学习好管理会计这门课，我个人建议最好再去图书馆查阅一些相关的书籍，借回来后看看，遇到好的解题思路就记在笔记本上，以便日后复习时用。简而言之，要想学好这门学科，关键还是在于理解而不是死记硬背。知识就是在于灵活运用，只要理解透了，啥问题都可以迎刃而解。

篇四：《管理会计学》心得笔记

《财务管理》学习心得体会

本学期我们会计班开设了《会计制度设计》这门课，在之前的所有时间里，我们学习了一系列的会计课程，这些课程的学习为我们以后更好学习财务管理的知识起了很好的铺垫作用。通过这段时间的专业知识的学习，我对会计与财务管理是什么样的专业有了一定的了解， 而且也更加清楚两者的区别。

一、对会计的认识

通过对会计知识的学习，我认识到会计是一种经济管理活动，是经济管理的重要组成部分，是人们管理生产过程的客观需要。会计是随着社会生产的发展和经济管理的要求而产生和发展。随着经济的发展，会计不仅仅局限于对经济活动予以记录和计算，还要通过预测、决策、控制、考核和分析等来谋求经济效益。特别是计算机等现代科学技术在会计中的广泛应运，会计在经济管理方面的作用也日益显著。总的来说，会计的概念可以表述为：会计是以货币为主要计量单位，反映和 监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。其基本职能为核算与监督。反映企业经营成果的会计要素包括收入、费用、利润三项。会计核算内容是指特定主题的资金运动，包括资金的投入、资金的循环与周转、资金的推出三个阶段。

二、对财务管理的认识

财务管理是企业管理的一个组成部分，要根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作，它是从事财务管理 活动的根本指导。财务管理的内容主要包括财务活动和财务关系。企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金分配等一系列行为。企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和分配活动中，与企业各方面有着广泛的财务关系。这些财务关 系主要包括以下几个方面：企业与投资者之间的财务关系；企业与债权人之间的财务关系；企业与受资者之间的财务关系；企业与债务人之间的财务关系；企业与供货商、企业与客户之间的财务关系；企业与政府之间的财务关系；企业内部各单位之间的财务关系；企业与职工之间的财务关系。财务管理的环节（职能）主要有：财务规划和预测、财务决策、财务预算、财务控制、财务分析、业绩评价与激励。其核心是财务决策，财务预测是为财务决策服务的，决策的成功与否直接关系到企业的兴衰成败。通过财务管理的学习，我不仅对财务管理的定义、内容和职能有了一定的了解，而且我对财务管理的目标、财务管理对企业的意义、财务管理的手段有了更 加深入的认识。 三、会计与财务管理的关系

会计与财务管理有着千丝万缕的联系。正确认识会计与财务管理的关系，既关系到课程设置的科学性，又涉及到企

业职能部门划分的合理性。对于会计与财务管理的关系，目前学术界有四种观点，即“财会合一观”、 “大会计观”“大财务观”“财会并列观”：

（1）财会合一观：持这种观点的人认为，会计与财务管理本来就是一回事，两者难分难解，主张统统合并，溶为一体。

（2） 大会计观：即会计包括财务管理。持此观点的人认为，会计具有管理职能，当然应包括作为管理活动一个分支的财务管理。（3）大财务观：即财务管理包括会计。持该观点的人认为，财务管理的业务环 节主要是编制财务计划，组织日常管理（执行财务计划），进行会计核算，开展财务分析，实行财务检查。会计工作属于财务管理的范围。 （4）财会并列观：即财会平行观。持这种观点的人认为，会计与财务管理既有区别又有联系，应分别对待。我个人比较支持第四种观点。这种观点遵循了辩证法的原理，一分为二地看 问题，它既看到了会计与财务管理的区别，又看到了它们之间的联系，因而该观点是比较科学的。 四、会计与财务管理的区别

（1）从存在的客观基础上看：会计的原始形态可以追溯到人类社会的早期，它存在的客观基础是时间节约规律，即用最小的劳动消耗，取得最大的劳动成果，是为有效地组织和管理生产服务的。财务管理，其存在的客观基础是财务

活动，它并非自有生产活动就存在， 而是人类生产活动发展到商品货币经济条件下所进行的一种经济管理活动。 （2）从对象上看：会计与财务管理有区别，根本原因就是两者对象的不同。会计作为一个经济信息系统，它的处理对象是价值运动信息。财务管理的目的是根 据价值运动规律，为企业带来尽可能大的收益，所以，其管理的对象就是价值运 动自身。

（3）从职能上看：会计职能是核算与监督。会计并不对价值运动进行直接管理，它也不具备管理所固有的职能。相比之下，财务管理是对企业的财务活动（价值 运动）直接进行管理，因而它具有一般管理所固有的职能，即计划、组织、指挥、协调和控制。 五、会计与财务管理的联系

会计与财务管理虽然是两个不同的事物、两个不同的学科，但它们之间却有着密切的联系。那就是财务管理离不开由会计提供的财务信息，而会计则要密切 跟踪财务活动，捕捉有关资金运动的信息，反转来为财务管理服务。财务管理是进行有关资金筹集供应与运用的意向决定，而会计是为这种意向决定提供情报的。这里所说的提供情报，也就是提供价值运动信息。正是价值运动信息，将两者联系起来。综上所述，会计与财务管理既有区别，又有联系。但联系并不等于相同。在理论上，它们是两个不同的概念和学科，在实

践上，它们是两个不同的职能部门。会计与财务管理必须相互独立，分别对待。只有我们清楚的分清两者的关系，我们才能更好的学习，避免做无用功。当然，由于两者联系，因而我们在学习的时候应该做到两手都要抓，但是要有侧重点的抓。

简短的实习生活，既紧张，又新奇，收益颇多。通过实习，使我对财务管理工作有了更深层次的认识。分析报关工作的特点，我总结出一些工作经验：做到要心细，仔细，了解复利的变化。这次的课程对我的帮助极大，为我以后的工作积累了很多良好的知识与经验，今后，我将继续保持谦虚严谨的态度，认真学习，不断提高自己的综合素质，做一个适应形势快速发展需要的财务工作者。 篇五：管理会计实验心得体会 管理会计实验心得体会

这学期学校组织了管理会计认识实习，旨在强化我们的实践能力以及对知识的灵活应用能力。这次的实习采用案例实习的方式，在解决案例中面临的各种不同的问题的同时，培养和提高我们理论联系实际，运用全面预算的理论和方法解决在管理过程中存在实际问题的能力，为我们进一步走向社会打下坚实的基础。 全面预算管理是一项重要的管理工具，能帮助管理者进行计划、协调、控制和业绩评价，通过科学的预算管理，我们可以早一步知道企业未来的经营情

况，如有不足之处即可尽快进行调整，尽早弥补损失。推行全面预算管理对企业建立现代企业制度，提高管理水平，增强竞争力有着十分重要的意义。

实践课通过给出的一系列资料让我们学会如何进行编制销售预算、生产预算、材料预算、直接人工预算、制造费用预算、存货预算、销售与管理预算、现金预算等，从而编制好利润表跟资产负债表。 在实际操作中，经常会产生差异。尤其是编制最后的资产负债表的时候，经常遇到资产与负债及所有者权益两边的数目不相等的情况，这时候就需要有足够的耐心从头检查找出错误的地方改正过来。 通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开始，使我对会计工作有了进一步的认识。在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够细心，经常看错数字，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。总而言之，这次的管理会计实习让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，让我倍觉实际操作与耐心的重要性，让我意识到想要成为一名专业的财管人员最重要的是要对平日的工作做到一丝不苟，严谨以待。

以上这篇是管理会计实验心得体会。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您

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篇六：管理会计实训心得体会 篇一：管理会计实训总结 管理会计实训总结 实验目的； 一个想要获得成功

的公司应该把创新作为企业生存的核心竞争力，财务人员也应该建立一个合适的创新环境以

配合公司的发展，因此需要一种不同的财务分析方法来帮助管理者分析和判断的方法。成本

与管理会计因此应运而生，在当代市场经济条件下，以强化企业内部经营管理、实现最佳经

济效益为宗旨，以现代企业经营活动及其价值表现为对象，通过对财务等信息的深加工和再

利用，实现对经济过程的预测、决策、规划、控制、责任考核评价等职能的财务分支。与财

务会计方法截然不同，管理会计管控着未来，负责规划、预算、内部控制、风险控制、绩效

管理，在企业的运营和管理中发挥着重要的作用。而我们作为未来的财务人员，我们只有追

随着时代步伐才能不被时代所淘汰。我们不仅要掌握好传统的财务会计更要学习走在时代前

端的管理会计。 所以，这学期我们学校给我们12级会计专业的同学开立了成本与管

理会计的课程，与此配套的又组织了管理会计实训。这次我们做的管理会计的实训，旨在强

化我们的实践能力以及对之前所学知识的灵活应用能力。这次的实训采用上机的方式，将

excel表格和案例结合的同时，培养和提高我们理论联系实际，运用全面预算的理论和方法

解决在管理过程中存在实际问题的能力，为我们进一步走向社会打下坚实的基础。 实验的基本内容 1. 成本性态分析 模拟实验

2.变动成本法模拟 实验

3.本量利分析模拟 实验

4.经营预测模拟实 验

5.经营决策模拟实 验

6.存货决策模拟实

验

7.投资决策模拟实 验

8.标准成本法模拟 实验

10.全面预算模拟 实验 实验过程

在实验一，成本性

态分析是指在明确各种成本形态的基础上，采用一定的程序和方法将混合成本分解为固定成

本和变动成本两类，并建立相应成本函数模型的过程。在这个试验中，我觉得还是挺简单的。

之前在上成本与管理课程的 时候我们学过 高低点法和回归直线法，这些方法在没有学这门

课的时候我们就有学过，所以个人认为并没有什么难度。实验一的关键在于excel表格中一

些函数的应用，比如max min vlookup correl slope 等。掌握了这些函数可以方便快捷 的用excel直接生成数据。

在实验二的实训中，我又学习到了变动成本法。变动成本法是一种非传统的计算方法，能够

为预测、决策、控制提供更为有用的信息，变动成本法产生之后，人们就把财务会计中传统

的成本计算方法称为完全成本法。两种计算成本方法最主要的区别是对于固定制造费用的划

分。在这一个实验中我花费了大量时间，最大的一个原因归根于，在这次实训之前我没有预

习过这本《管理会计模拟实验教程》，虽然我之前学习成本与管理会计课程的时候这部分知识

学的还挺不错的，但是时间隔得太久我也有一点忘记了，在实验的时候我傻傻分不清固定制

造费用和固定销售费用的划分。在完全成本法中总是把固定销售费用也算入到成本中，这样

算出来的答案怎么 都不对，自己在里面绕来绕去，绕晕了。还好最后静下来又重新复习了一

遍课本，重新又做了一遍。通过做这个实验，我想明白了一个问题，为什么出现了变动成本

法？可以说完全成本法是做出报表给股东和外部人看的，而变动成本法的表是给管理者看的。

因为如果用完全成本法不利于公司利润中心的绩效考核，利润中心的管理者可能会通过增加 存货的办法来提高本月的业绩。 在实验三中，本量

利分析对成本、业务量和利润三者关系进行分析。在这一个实验的最后一个任务，要创建动

态本量利分图的时候我遇到了大麻烦，分析图千辛万苦的做出来了，但是却怎么也不会动。

别人做出来的都是动一个利润总额或者销售数量整个图都会跟着动的，我来回看了看我的数

字都是对的啊，而且散点图还是按照视频教的一步步做出来的都没错，可是怎么都不会动。 后来我又请同班一位

做的比较好的同学来帮我看看，她研究半天告诉我是因为我之前偷懒直接向表格中填数字没

有填入相关的公式，才导致我的图不会动。于是我又把表格重新按照公式填了一遍，这样这

个图才能动了。我真是为了一点小小聪明上伤了大脑筋。

在最后的一个试验

中，需要用excel工作表创建全面预算模型，全面预算模型是计算机技术在管理会计中应用

的主要标志之一。全面预算模型的应用对于提高管理会计信息的质量，特别是提高全面预算

信息的质量，减少编制全面预算的工作量，加强管理会计的控制能力，提高编制全面预算的

工作效率，都具有非常重要的意义。这一部分的内容非常多，因为全面预算包含的就比较多。

其中个人认为最简单的就是现金收入预算、销售预算还有生产预算。后面的弹性预算还有零

基预算什么的，本来学习课程的时候就比较迷茫，这下实训课就更分不清东南西北了，根本

就不知道那些公式是怎么来的。后来又把教材看了一遍才算会做了。 实验总结； 在实践课上通过给

出的一系列资料让我们学会如何进行编制销售预算、生产预算、材料预算、直接人工预算、

制造费用预算、存货预算、销售与管理预算、现金预算等，以及运用多种计算成本的方法如

分步法、分批法还有作业成本法等等，计算出能够帮助管理者更好的管理企业、改进生产的

差异分析和成本。以上所写的都是我本人在实训中遇到的一些问题，通过此次实习，不仅培

养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距

离，对实际的管理会计工作的有了一个新的开始，使我对传统的财务会计工作有了进一步的

认识。在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够细心。

经常看错数字，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。还有自己总是喜欢走捷径，结果却

要用更多的时间来纠正它。总而言之，这次的管理会计实习让我学到了许多在课堂上所学不

到的经验，在实践中巩固了知识，让我倍觉实际操作与耐心的重要性，让我意识到想要成为

一名专业的财管人员最重要的是要对平日的工作做到一丝不苟，严谨以待。

篇二：管理会计理论学习心得 管理会计理论学习心得： 本学期在刘老师的

悉心讲解下，我对管理会计理论研究的发展及模式创新、成本控制理论与方法创新研究、无

形资产管理会计、预算管理创新、新风险投融资管理会计等几方面知识有了全新的了解及掌

握。并且在本课程学习中的有关“秦池”案例的探讨中收获颇丰。以下是我对知识的回顾及 总结：

一、 管理会计理论 研究的发展及模式创新

狭义的管理会计是

将管理会计从依附于财务会计提升到与财务会计并立的地位，并涵盖了标准成本、预算控制、

差异分析和内部控制等；广义的管理会计则是以美国全国会计师联合会下设的管理会计实务

委员会为代表，认为管理会计涵盖关于企业内部计划、评价、控制，以及确保企业资源的合

理使用和经营责任所需要财务信息的确认、计量、归集、分析、编报、解释和传递等所有过

程。而管理会计理论体系的发展经历了五个阶段：“控制现在和筹划未来”的理论体系创立 –

从支持经营决策到支持战略决策—从物本管理到人本和智本管理—预算管理创新与管理会计

系统整合—企业核心能力和智力资本管理会计。 二、 成本控制理论 与方法创新研究 八大基本理论范畴

分为前提性认识和应用性理论范畴两部分。前提性认识包括成本意识和成本效益理念；应用

性理论范畴包含成本节省、成本避免、广义成本控制、成本筑入、成本计算（计算方法、计

算基础、计算对象、计算方式）和成本元（经营战术和

经营战略）。在课程中主要学习了作业

成本法，并深入了解了作业成本法、变动成本法和完全成本法三者的计算原理及区别。 以日本企划为着手

点，对比美日成本管理模式、中日成本管理模式，探讨对我国成本管理的启示。日本成本企

划运用于产品设计开发阶段，首先根据市场调查，立足于顾客满意估计未来市场上潜在顾客

可以接受的价格，减去企业设定的目标利润，计算出目标成本。再利用“成本筑入”的思想。

将原材料等的成本模拟筑入到产品成本。最后，比较产品成本与目标成本，如果产品成本超

过了目标成本，则重新设计，直到产品成本低于目标成本。

篇三：会计实训心得体会之1 会计

实训心得体会之1 不知不觉，为期五

周的基础会计实训结束了，在这五周的会计实训中，使得我系统地对于老师讲的一些理论知

识实践了一次，加强了对理论知识的记忆，学到了许多书本上没有的知识，并且意识到只有

把书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。但我知 道这是会计实训的主要目的。 第一部分：实验概 况

一、实验时间：20XX

年5月11日-20XX年6月12日 二、实验地点：广

东商学院华商学院厚德楼504室 三、实验目的：为

了掌握基本的做账，登记各种账簿。 四、实验对象： 以yt设备制造有

限公司为对象，要求建账到日常会计凭证处理、科目汇总、登记总账及明细账、计算产品成

本、核算利润并进行利润分配、编制资产负债报表和损益表等。

五．实训的基本内 容。

基础会计实训这门

课程主要以基础会计作为理论依据，进行一些企业发生的业务的实训。能够在理论的指导下

把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来 实训的具体内容 1，如何填制原始凭

证，它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进行记录，并能够正确地填写业务发生情

况。2，如何对原始凭证进行正确的审核。这需要实训者学会不仅能填制原始凭证，而且能对

原始凭证的正误进行审核。3，如何填制复式记账凭证。这要求实训者能够分清帐户的借贷方。

并正确地填在凭证上。 4，如何填制单式记账凭证。由于这种记账方法不能全面地反映业务

发生的对应关系，也不便于检查账户记录的正确性和完整性。所以此内容只是老师课堂讲解 没有资料做具体实训。 5，如何对记账凭证 加以正确的审核。 6，怎样对日记账进

行正确的登记。这要求实训者能够谨慎地对每日的现金账和银行账进行正确的登记。 7，永续盘存制与存

货明细账的正确登记。这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登

记账簿。

8，如何进行错账更

正。这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭证进行更正。 9，记账规则与结账。

要求实训者能在会计准则下正确的登记账簿，在特定的日期进行正确的结账。 10，如何对银行存

款余额调节表进行编制。这是在银行账未达账项时，能够正确的核对账。

11，怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序。这是让实训者能够根据个会计主体的经营特

点、规模大小、经济业务繁简程度的不同，合理、科学地适用账务组织方式。 12，如何对账务报

表进行编制。报表的编制是会计中重要的环节，也是最后环节，这主要是让实训者明确编制

报表的要求和熟悉会计报表的种类、格式，弄清其填制资料的并掌握具体的编制方法。 六、实训步骤：

1、根据审核无误的原始凭证登记记账凭证。 2、在编制记账凭证时同时也对记账凭证进行编号。

3、将已登好的原始凭证附在所属记长凭证的后面并粘贴好。

4、对已登好的记账凭证和原始凭证进行核对，查看是否金额有误，内容是否不符。

5、根据审核无误的记账凭证逐日逐笔登记现金日记账、银行存款日记账，做到日清月结。

6、根据审核无误的记账凭证登记各种明细分类账。 7、在登记账簿时应注意在记账凭证上做好已记账的标志。

8、根据记账凭证登记总分类账。 9、进行对账。

10、根据核对无误的总分类账编制财务会计报表。 七，基本过程

1、审核原始凭证。具体包括a、审核原始凭证的真实性；b、审核原始凭证的全法性；c原始凭证的合法性；d审核原始凭证的完整性；e审核原始凭证的正确性；f审核原始凭证的及时性。

2、编制记帐凭证。基本要求有：a记帐凭证各项内容必须完整，b记帐凭证应该连续编号，c记帐凭证的书写应清楚、规范，d记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，e除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附有原始凭证，f填制记帐凭证时若发生错误，应

该重新填制，g记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。

3、登明细帐。其中具体包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。

4、“t”形帐汇总。这是为登帐所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。

5、编制科目汇总表试算平衡。这是对“t形帐的汇总,各科目的借贷金额最终是借方等于贷方,如果不平必须从前面的帐中找出错误.

6、登记总帐，。按照科目汇总表中各科目依次登帐。 7、资产负债表、利润表的编制。 八，注意事项：

1、错帐更正方法： 在记帐过程中，可 篇七：会计学习心得

会计学习心得 我所在的专业是会计专业，它是一门挺重要的课程，可以说我们的日常生活离不开它。会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析

的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。会计分为财务会计和管理会计，我现在所学习的就是财务会计。务会计的主 会计的基本职能包括进行会计核算和实施会计监督两个方面。

会计的主要职能有两个一是会计核算，其次是会计监督会计核算只能 是指主要运用货币计量形式，通过确认、计量、记录和报告，从数量上连续、系统和完整的反映各个单位的经济活动情况，为加强经济管理和提高经济效益提供会计信息。会计监督职能是指对特定主体经济活动和相关会计核算的合法性、合理性进行审查。要工作是编制财务报表为企业内部和外部用户提供信息，报告财务状况。

会计可以从出纳做起，管理货币资金、票据、有价证券等的进进出出，填制和审核原始凭证，工作熟练之后，做到会计的岗位。当然也可以从会计专业毕业之后，直接从事会计工作。如果能及时调整自己的知识结构，培养管理团队的意识，总结成功的经验和失败的教训，不断改进工作中的问题，提高综合素质，将可以获得更进一步的发展。 目前，可在国内参加考试、国外认证的会计师资格证书主要有五种：ACCA（特许公认注册会计师）、AI（国际会计师专业资格证书）、CGA（加拿大注册会计师）、CMA（美国管理会计师协会）、ASCPA（澳大利亚注册会计师协会）。每张证书适应的国家和教学、考试内容都有一定区别，用来

适应不同国家的会计制度。

1．ACCA（特许公认注册会计师公会）

作为国际上最权威的会计师组织，ACCA被称为“会计师界的金饭碗”。其会员资格在国际上得到广泛认可。英国立法许可ACCA会员从事审计、投资顾问和破产执行的工作，有资格直接在欧盟国家执业。目前，该考试每年2次，分别在6月和12月。

ACCA考试科目有十四门分为三部分，学员必须按科目的先后次序报考，每次最多报考四门。第一、二部分和第三部分的选择课程每科成绩在合格后可予以保留。第三部分最后三门核心课程须同时报考、同时通过。三门中若只有一门通过，则通过的这门成绩也不能保留，三门课均需重考；若三门中有两门通过，且另一门在30分～49分之间，则没通过的那门有两次补考机会，在随后的两次考试中通过，三门课亦可视为全部通过；不然，三门课均须重考。所有十四门考试必须在学员报名注册后十年内完成。 2．AIA（国际会计师专业资格证书）

AIA是以英国为基础的国际会计师公会所授予的国际会计师专业资格证书，AIA是五个受到英国法令承认的专业资格认证实体之一，并且AIA会计专业资格还被认可为公司审计师的专业资格认证。

AIA考试共十六门课程分为四个阶段。必须在十年内全

部通过，每个阶段都有相应的阶段认证书。前十二门每年可考四次，报考不分先后顺序，分别在1、6、7和12月。最后四门考试时间为每年6、12月必须在前两个阶段全部通过后，才可报考。

3．CGA（加拿大注册会计师协会）

CGA是国际公认的会计专业资格认定。其会员可在加拿大执业，独立签署审计报告。

据加拿大注册会计师协会北京代表处介绍：所有参加培训的人员均需评估入学资格，学员凭入学资格评估信申请入学。高中毕业可从初级课程开始修读。

考试期限为六年，六年内学员获得了学士或学士以上学位；通过全部CGA考试；有两年或两年以上会计相关工作经验，就可获取CGA资格。CGA课程分为四个级别和综合考试共十八门课程。根据规定会计本科可豁免八至九门课。 4．CMA（美国管理会计师认证考试）

是由美国管理会计学会IMA建立的专业证照制度。在许多国家和著名的跨国公司都得到了广泛的承认。

参加管理会计师CMA考试必须先加入IMA会员。在取得会员号后便可申请报名参加CMA考试。考试内容分四科，考试期限为四年。若有任何一科目未通过，可申请重考（无需时间间隔），但一年内重考同一科的次数不可多于三次。每年需要一定的会费。

5．ASCPA（澳大利亚注册会计师协会）

ASCPA是澳大利亚最大的会计师组织，在国际上具有相当的知名度，会员享有审计报告签字权。该资格考试共有十六门，对于通过中国注册会计师考试的学员可以免考四门，每门课只允许一次补考，每年7月和12月考试两次。报名条件是大学本科毕业，IELTS成绩6分以上。

我现在大一马上就结束了，经过这将进一年的学习，我对自己也有一定的认识。在会计领域，有很多证件可以考，而我现在要做的就是把下学期的会计从业资格证拿到手，其他的要慢慢来。一定要把基础知识学习好，这样才在社会中可以立足。通过这一年的学习生活，大程度的提高了自己的自学能力只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方勤于请教，在学习期间以“独立思考”作为

自己的座右铭。我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌

握一种新的技术知识，我认为这对将来很重要。

在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。 但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。

根据自身的了解和大家的评价，发现自己在学习上还存在问题，虽然能不断更新自己的知识，能很快接受新事务;但是学习上不够细心，导致效率不高。在做事情上总是很难做到细心，粗心可是做财务一大忌，因此一定要在今后的学习，生活以及工作中不断改善。生活工作上，自己适应能力还不错，主要是因为自己性格比较开朗、为人诚实、朴实、踏实，这使自己在和人沟通上比较顺畅;能为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以很快打开局面。

我觉得，每个人的职业生涯大致可分成三个阶段: 第一阶段:成长阶段，即在校学习阶段。第二阶段:探索阶段，通常是毕业后一到两年。处于对个人能力和素质的培养阶段。

第三阶段:维持阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。 大学是我们人生的一个重要的阶段。要充分把握大学短暂的三年时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人，同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学三年的学习规划，为三年后的新一轮挑战增加筹码。 首先，在一年级，从被动转向主动，成为自己未来的主人。打牢地基，观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。要和师哥师姐们进行交流，尤其是大三的毕业生，初步了解自己的专业，询问就业情况，大一学习任务不重，多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。学习计算机知识，辅助自己的学习。

到了二年级，在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。要积极参加学生会或社团等组织，提高

基本素质，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。由于现在的公司招聘的员工都需要有一定的工作经验，因此我要尝试兼职、社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。(只可惜现在大一即将结束了，计划只能从大二开始了)

到了三年级，主动加深专业课程的学习，我们会计系专业课都放在大二，所以这时不能在玩了，一定要全身心的投入到学习中去。大二下学期要多向大三的

师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、个人简历的经验，积极尝试，以提高求职技能。并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。自己还准备考研，要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。试着撰写专业学术文章，提出自己的见解。

我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。还有，针对如今的社会上缺乏高级财务人员，要在工作之余 ，争取取得CPA或ACCA等高级财务资格证书，为自己的职业增添砝码。因为我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、注册财

务策划师、注册商务咨询师等专业机构、专门领域颁发的资格证书与大学学位并不相悖，它们在求职和升职中均发挥重要的作用。

篇八：财务管理心得体会 篇一：学习财务管理的心得体会 学习

财务管理的心得体会 时光匆匆，转眼。

一学期的学习又要结束了。首先，不得不说的是，我非常喜欢老师的授课方式，课堂氛围轻

松、活跃，老师讲课通俗易懂，知识面广且大都结合实际，引领我们以自己的观点剖析当前

的一些经济现象，并培养了我们对个人理财的一些观念。此外，我还非常欣赏老师的教学理

念——想同学之所想，及同学之所需，真希望以后还有机会继续跟着老师学习。 在这学期学习财务

管理之前，我们已经学习了一些有关的经济管理基础课程，比如经济法、统计学、会计学基

础等。有了这些知识作为铺垫，在本学期学习之前我对财务管理也大体有个模糊的概念，知

道无论是对于一个企业还是个人，财务管理作为一种管

理活动，都具有其重要的指导意义。

但经过这一学期系统理论的学习之后，我有了一条清晰的脉络，明确了财务管理是企业组织

财务活动、处理财务关系的一项综合性的管理工作。在本学期的学习过程中，老师以财务管

理目标为导向，以货币的时间价值和投资风险价值为基础，以筹资决策、投资决策和收益分

配为基本内容，以财务预测、决策、计划、控制和分析为基本环节和方法，全面系统地阐述

了财务管理基本理论和实用方法。通过对本学期所学知识的回顾整理和个人的认识，我做了 以下总结： 首先，我认识到财

务管理是企业管理的一个组成部分，它渗透到企业的各个领域、各个环节之中。它是一项经

济管理工作，也是从事财务管理活动的根本指导。在企业经营过程中，我们要根据财经法规

制度，按照财务管理的原则，组织财务活动，处理财务关系。

财务管理也直接关

系到企业的生存与发展，从某种意义上说，财务管理是企业可持续发展的一个关键。如：企

业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改进技术、提高劳动生产率、降低成本。

从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。从企业的长远发展来看，系统有效的财务管 理是为了企业价值的最大化。 其次，我知道了财

务管理的内容主要包括财务活动和财务关系。 企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金分配等一系列行为。企业资金投放在投资

活动、资金运营活动、筹资活动和分配活动中，与企业各方面有着广泛的财务关系。这些财

务关系主要包括以下几个方面：企业与投资者之间的财务关系；企业与债权人之间的财务关

系；企业与受资者之间的财务关系；企业与债务人之间的财务关系；企业与供货商、企业与

客户之间的财务关系；企业与政府之间的财务关系；企业内部各单位之间的财务关系；企业 与职工之间的财务关系。 财务管理的环节

（职能）主要有：财务规划和预测、财务决策、财务预算、财务控制、财务分析、业绩评价

与激励。其核心是财务决策，财务预测是为财务决策服

务的，决策的成功与否直接关系到企 业的兴衰成败。具体总结如下： 一是要了解一个公

司的经营状况情况，重点要掌握一篇报告：即财务报告，包括会计报表、会计报表附注和财

务情况说明书三部分；二组词汇：即反映企业在特定时点状况的词汇，包括资产、负债、股

东权益，和反映企业在一定期间经营情况的词汇，包括收入、费用、利润；三张报表：即资 产负债表、利润表和现金流量表。 二是资产负债表反

映企业的现在，即企业现在的健康状况如何；利润表反映企业的过去；现金流量表透视企业 的将来。

三是对资产负债表

要做到“三看三注意”，三看主要是：一看资产增减变化并找到变化的原因；二看健康，如负

债率是否高，短期偿债能力是否强等；三看真实的企业，利润是可以干出来的，也是可以算

出来的。三注意主要是：一要注意表中的资产代表历史，而历史不代表现实；二要注意表中

的负债可能是风险，而表外的“或有负债”也许是更大

的风险；三要注意表中的资产是企业

的资源，但不代表全部，如品牌、营销络、人力资源等无形资产无法在表中体现。 四是对利润表要做

到“五看”：一看结果；二看结构；三看成绩：关注财务成果、市场表现、基本业务活动等三

个层面问题；四看问题：获利能力，包括销售毛利率、主营业务利润率、销售净利率、总资 产报酬率、净资产收益率等指标；

五看人的因素对计算结果的影响，如成本结转方法、折旧计算方法、费用摊销方法。 五是对现金流量要

关注。对企业老总说，现金就是企业的“血液”；对财务人员说，现金就是货币资金，包括库

存现金和银行存款、其他货币资金和现金等价物。 六是制定管理制度

的一个重要作用是让好人不变坏，让坏人没机会。过去的经验不一定是良药，必须认识到每

一步决策都不是重复过去，而是创造未来，而且思维定式永远存在，需要不断地打破它，克

服它，有了好的开始，仍要努力经营，保证决策正确，才能获得更大的成功。

最后，我觉得财务

管理是一个把企业从经验管理向科学管理过渡的重要工具。就像以前的那个在国际象棋的棋

盘上放小麦粒的故事一样。国际象棋一共八八六十四个格子，如果不算过的话，谁知道从一

粒开始，每次加多一倍的话，到最后一个格子已经是天文数字了。财务管理也一样，所以不

管是工作还是生活，你不理财，财不理你，这就是很好的例证！

这一学期通过对财

务管理的学习，我不仅对财务管理的定义、内容和职能有了一定的了解，而且我对财务管理

的目标、财务管理对企业的意义、财务管理的手段有了更加深入的认识，但我知道这是远远

不够的，这些知识仅是理论，只有把它们应用到实际当中，才能发挥其重要意义。不过，这

一学习过程使我树立财务管理观念，深刻的认识了货币的时间价值，也养成了我关注热点经

济时事的习惯，这就是我最大的收获。相信在今后的学习、工作和生活中，所学的这些知识 一定能够发挥其实际意义！ 篇二：财务管理学习心得体会

财务

管理学习心得

财务管理是企业从事财务管理活动的根本指导。通过财务管理的学习，我对财务管理的目标、

财务管理的意义、财务管理的手段等有了更加深入的认识，也让我从财务管理的学习中深刻

体会到新形势下加强企业内部财务管理的重大意义。 内部财务管理是企

业管理的核心环节，各企业应在充分认识的基础上，采取措施，建立完善的内部控制机制。

形成以法人治理结构为依托的全员、全过程、全方位管理与控制络，搞好资金流、物资流、

信息流的控制和管理，防范和减少财务风险，促进企业经济增长方式的根本性转变，提高经 济效益。概括起来，主要有以下几点: （一）理顺财务组 织结构

企业对各项经济活

动控制得好坏，关键取决于其组织是否有效。企业组织结构既是发展变化的，又是相对稳定

的，企业应根据自身的经营规模、内部条件和财务战略，决定其适宜的组织体制，从而提高

财务管理效率，充分利用企业资源，减少内部摩擦和降低组织成本，实现经济效益和企业价

值最大化。企业要结合自身的法人治理结构、生产经营特点和区域分布状况，按管理控制成

本与效率相适应的原则确定合理的组织结构，进行科学的职务分工、严格的职位设置和严密

的授权管理，建立明确的责任制度，做到“集权有道、分权有序、授权有章、用权有度”，确 保内部财务管理与控制的有效运行。 （二）实施全面预算管理 企业实施预算管理

是提高企业整体管理水平的重要手段，预算管理的核心在于对企业未来的行为事先安排和计

划，对企业内部各部门单位的各种资源进行分配、考核、控制，以使企业按照既定目标行事。

从而有效实现企业发展战略。预算管理应在对市场进行科学预测的基础上，以目标利润为前

提，编制全面的销售预算、采购预算、费用预算、成本预算、现金收支预算和利润预算，使

企业生产经营能沿着预算管理轨道科学合理地进行。年度预算编制后，根据实际情况，分解

为月度预算，进行月度经济活动分析，找出问题和生产

经营的薄弱环节，也便于采取相应的

对策。这样就可以时时把握企业全年利润目标的动脉，发现不足，及时改进，提高企业经营 管理水平。 鉴于全面预算编制

的科学性、执行的强制约束性和奖惩激励机制，实施后可以大大提升企业的管理层次，增强

竞争优势，促进企业发展和效益的提高。 （三）增强财务风 险的防范意识 市场历来是机遇和

风险并存的，低风险低收益的谨慎和高风险高收益的诱惑，往往使企业在决策面前进退两难。

风险管理就显得尤为重要。充分衡量风险的程度，结合自身的承受能力，通过比较、分析等

方法权衡得失，选择最佳方案以较小风险取得较大效益，是现代企业所共同追求的。但需要

注意的是，在做出决定之前要针对不同风险制定一系列防范、保全和补偿措施，使企业在风 险出现时不致惊慌失措，束手无策。 （四）加强企业财务人员素质建设 财务管理具有很强

的专业性、技术性、综合性和超越性，现代企业必须要提高财务人员的适应能力和创新能力。

因此，财务人员素质的高低直接影响着企业财务管理水平的优劣，加强财务人员素质建设。

是提高财务管理水平的关键。企业要定期组织财务人员培训和学习，建立财务人员业务考核

机制和奖惩制度，充分调动财务人员的积极性，有效的加强企业的财务管理。 （五）建立科学的 财务考核指标体系 没有完整科学的考

核指标体系，就很难判断企业经营的好坏。现代企业必须要建立既能反映企业资产利润效率。

又能反映盈利能力的考核指标体系，要把绝对数指标与相对数指标相结合，综合评价企业经

营者的经营业绩。要紧密结合企业生产经营实际，制定科学合理、操作性强、覆盖生产经营

各个环节的财务指标计划，并实行动态管理，将业绩考核评价情况及时反馈给奖惩决策的执

行部门，作为企业内部人力资源管理的重要依据严格考核，促进企业保持持续快速发展。 （六）推进企业财

务管理信息化 加强和改善企业管

理要有新思路、新方法，要针对当前企业财务资金集中管理和监督控制中的主要问题，从加

强企业财务管理的信息化入手，大力推广运用计算机络技术和统一的财务管理软件，以实

现加强和改善企业财务管理、促进管理创新的目的。 因此，应用统一的计算机财务管理软件、

实现财务信息与业务流程一体化，进而逐步引进、消化、开发使用国际先进的erp系统软件。 是企业内部信

息化发展的基本方向。企业应结合实际，积极引进开发运用统一的财务与业务一体化的管理

软件，逐步实现生产经营全过程的信息流、物流、资金流的集成和数据共享，保障企业预算、

结算、监控等财务管理工作规范化、高效化。 总之，由于我国的

社会主义市场经济体制还处在逐步建立和完善的阶段，作为它的一个重要组成部分的现代企

业制度因而也在探索与实践之中，这就决定了企业的财务管理要为适应新形势不断进行调整

和探索，以使财务活动有效地、充分地反映、监督和调

控经营活动，促进企业经济效益的进

一步提高。只有这样进一步加强内部财务管理与控制，才能促进管理素质和层次的全面提升。

不断增强企业核心竞争力，迎接加入世贸组织后国际竞争的挑战，使企业立于不败之地。 篇三：财务管理心得体会 财务

管理的内容及专业启示 财务管理学，作为

经管类的专业课，在大三下学期开设很合适。其一，是因为大一学过基础会计，大二学过中

级财务会计，大三上学期学过成本会计以及会计实务，有了以前会计理论基础，财务管理这

门课学起来并没有想象中的吃力。这学期对本课程的学习内容包括：

1.更加深入了解到

什么是财务和财务管理。财务是一种源于经济利益关系的企业在生产过程中的资金运动。而

财务管理是基于企业再生产过程中客观存在的财务（财务活动、财务关系）而产生的，是企

业组织财务活动、处理财务关系的一项经济管理工作。此外也理清了什么是财务关系和财务

活动。

2.了解到财务管理

体系的庞大。其一是财务管理目标的因人而异，亚当·斯密的经济人假设在这里得到了解释。

企业的目标和股东的目标并不完全一致，管理的作用之一就在于两者间的调节。其二是财务

管理的运行是受各方面影响的，包括税收、金融、宏观经济发展。说到底，财务管理就是理 财。

3.熟知了财务分析

的重要性。通过比较分析法、比率分析法和因素分析法知道财务分析是以报表为基础分析企

业的偿债能力、盈利能力和运营能力。这也要求了财务分析必须有财务报表的基础，有意思

的是，从不同角度可以得出不同的结论。总而言之，究其本质，财务分析就是铢分毫析，追

根求源。其意义在于优化决策、强化运营和孵化利润。 4.对时间的另一种

认识。这不是哲学命题，而恰是经济学命题。 货币的时间价值，在货币金融学中已经初步学习过。对现值与终值，单利与复利通过更详实

的理论学习，有了更深入的认识，也愈加知道风险与收

益的共存原理。没有免费的午餐，也

没有无端的收益。所有的收获都是和时间赛跑的结果。 5.财务管理与经济

学的关联甚密。经济学，是研究资源配置的学科，什么是资源配置，为什么要进行资源配置。

怎样进行资源配置是经济学的核心。而怎样配置资源，这是一项管理活动，这也是其与财务

管理的衔接点。资本流动是明显的经济问题，资本成本体现着资金所有者、使用者和中介人

三者之间的经济关系，财务杠杆中的边际贡献也沿袭于经济学中的边际效用理论。 6.证券市场投资的

跌宕起伏。企业一般可以发行股票和债券进行投资，而投资途径包括一级市场股票申购和债

券认购、二级市场收购上市公司股票和委托投资理财。证券投资的表达式为：

v t1nncft(1i)t通过公式可以看出，投资收益取决于时间、现金流量和投资者要求的收

益率。其中，时间是既定的，现金流量和收益率都是未知的，未知即是不确定。因此能否取

得收益，取得怎样的收益都是取决于财务管理如何来进行调节。诚可谓是差之毫厘，谬之千

里。

7.利润分配才是终

结。从一般的认识看利润分配的顺序是：弥补被没收的财物损失，支付各项税收的滞纳金和

罚款→弥补以前年度的亏损→提取法定盈余公积金→支付优先股利→提取任意盈余公积金→

支付普通股股利。由是观之，利润分配的项目有两个：盈余公积金、股利。而股利分配是关

乎每一个股东的切身利益，而投资者都有趋利 避害的经济人本能，投资者的投资需求就是“双鸟在林，不如一鸟在手”。因此如何管理和引

导投资者倾向企业利润最大化不仅是管理问题，也是艺术问题。

通过各章节的学习。

我更为理解了财务管理这一庞大体系的构成和其在社会中的作用，财务管理的巨大轮廓正如

以下叙述：它是以市场经济为背景，以金融市场为依托，以公司制企业为主体，以股东财富

最大化为目标，以财务分析为前提，以风险与收益为主线，以财务决策为重点，全面介绍企

业融资、投资、营运、分配以及资本经营等各项财务运作的基本理论、基本技能和基本方法。

财务管理的起点是

财务，终点是管理，财务是基础，而管理才是目的所在。而对于注册税务师专业的我来说。

无论是财务还是管理，都尤为重要。通过对财务管理的学习，主要有以下三点收获： 其一，财务管理与

税收征管。两者都是管理工作，财务管理的目的是为了实现股东财富最大化，不可避免的还

有企业利润的考虑。而税收征管目的在于依据税法的规定不予遗漏的征收税款并对有偷、逃、

漏税行为的企业施以惩戒。对财务管理的学习有助于了解税收征管的重点范围和如何正确的 进行税收征管。 其二，财务管理与

税收筹划。从方式上看，财务管理和税收筹划的目标是一致的，即如何为企业合理避税。通

过对两门学科的学习，企业合理避税常用的方法有利用税收优惠、合理选择存货计价方式、 篇九：会计心得体会

经济越发展，会计越重要，会计管理部门的责任越重大，作为永济市会计管理中心的负责人，深感责任的重大，为了做好我市的会计管理工作，我一直坚信，只有服务好会计人

员，我们的管理工作才会做的更好。为此，我一直把提升会计人员的业务素质和职业道德作为一项重要工作抓，不仅仅为了优化我市会计人才结构，而且也是为了我们的管理工作更好做，做到最好。下面就会计人员培训这项工作简单谈几点心得：

一、 多层次的培训模式，优化会计人才结构 近年来按照省、地财政部门安排部署，主要实施了三个层次的会计培训模式，农村会计人员培训、市直会计人员培训、高级会计人员培训。通过培训，使不同层次的会计人员接受到逐步改善了城乡会计知识结构的差距、提升了会计人员综合业务素质，充实和保存了高端会计人才资源，优化了会计人才结构。

二、 培训措施切实可行，突出特色

选择性的聘请教师讲课，考虑到各个层次的培训人员都是成年人，我们特意聘请了会计专业资深拥有丰富成年人授课经验的省师资库教师讲课，带动学员的学习氛围。 培训方式切合实际且多样化，农村培训根据农闲和农忙分别采取了集中培训和下乡分散培训两种方式，市直培训针对不同行业的特性，开办了白天基础学习班，晚上金融系统学习班，财政系统短期强化学习班，学员根据情况在不影响正常工作的情况下选择学习班。

学习教材上，我们在不改变农村培训规定的教材基础上

又编制了

一本简而易懂的课本，以身边真实的例子传达惠农政策，传授会计职业道德和会计专业知识，使不同年龄、不同学历的农村财务人员都能听懂、会用、

培训人员面广，农村和市直培训覆盖所有财务人员及相关人员，高级会计人员培训除高级会计师外，我们还根据实际情况组织了财政人员、企业财务总监、部分单位的财务负责人外出学习，开阔视野，提升他们的内部控制和风险管理、履职能力。

三、 培训管理锐意创新、独一无二

管理上我们制定了百分制制度（签到占30分，笔记占20分，考试占50分）考核学习效果，还将学员考核成绩反馈到学员所在单位，作为晋升和评先的依据。尤其体现在签到上，用身份证读卡器签到，杜绝了代签，保证了培训人数。同时还对工作人员提出了严肃要求，态度要端正，工作决不能马虎凑活就行。要做到有条件的要用好，没条件创造条件也要完成，坚决保证培训班正常开课。 五、培训效果明显，社会效益良好

经过每年的培训，全市所有财会人员的知识得到了更新补充，工作责任性增强，积极考取初、中高级会计师的人员每年不断上升；农村财务人员的业务知识得到提高，学习积极性和对知识的渴求也是高涨不落，惠农政策着实记在心

中，为新农村建设当好管家的信心更大。在某期培训中学员还主动写了培训心得发表于永济报上，评价培训来的及时、称赞我们的工作做得细，好、美。这一举动表明培训改变了农村会计人员的怠学思想，培训已经被大家认可、赞同，取得了实质

性效果和良好的社会效益。 篇十：财务管理学习心得体会 财务管理学习心得

财务管理是企业从事财务管理活动的根本指导。通过财务管理的学习，我对财务管理的目标、财务管理的意义、财务管理的手段等有了更加深入的认识，也让我从财务管理的学习中深刻体会到新形势下加强企业内部财务管理的重大意义。

内部财务管理是企业管理的核心环节，各企业应在充分认识的基础上，采取措施，建立完善的内部控制机制，形成以法人治理结构为依托的全员、全过程、全方位管理与控制络，搞好资金流、物资流、信息流的控制和管理，防范和减少财务风险，促进企业经济增长方式的根本性转变，提高经济效益。概括起来，主要有以下几点: （一）理顺财务组织结构

企业对各项经济活动控制得好坏，关键取决于其组织是否有效。企业组织结构既是发展变化的，又是相对稳定的，

企业应根据自身的经营规模、内部条件和财务战略，决定其适宜的组织体制，从而提高财务管理效率，充分利用企业资源，减少内部摩擦和降低组织成本，实现经济效益和企业价值最大化。企业要结合自身的法人治理结构、生产经营特点和区域分布状况，按管理控制成本与效率相适应的原则确定合理的组织结构，进行科学的职务分工、严格的职位设置和严密的授权管理，建立明确的责任制度，做到“集权有道、分权有序、授权有章、用权有度”，确保内部财务管理与控制的有效运行。

（二）实施全面预算管理

企业实施预算管理是提高企业整体管理水平的重要手段，预算管理的核心在于对企业未来的行为事先安排和计划，对企业内部各部门单位的各种资源进行分配、考核、控制，以使企业按照既定目标行事，从而有效实现企业发展战略。预算管理应在对市场进行科学预测的基础上，以目标利润为前提，编制全面的销售预算、采购预算、费用预算、成本预算、现金收支预算和利润预算，使企业生产经营能沿着预算管理轨道科学合理地进行。年度预算编制后，根据实际情况，分解为月度预算，进行月度经济活动分析，找出问题和生产经营的薄弱环节，也便于采取相应的对策。这样就可以时时把握企业全年利润目标的动脉，发现不足，及时改进，提高企业经营管理水平。

鉴于全面预算编制的科学性、执行的强制约束性和奖惩激励机制，实施后可以大大提升企业的管理层次，增强竞争优势，促进企业发展和效益的提高。 （三）增强财务风险的防范意识

市场历来是机遇和风险并存的，低风险低收益的谨慎和高风险高收益的诱惑，往往使企业在决策面前进退两难。风险管理就显得尤为重要。充分衡量风险的程度，结合自身的承受能力，通过比较、分析等方法权衡得失，选择最佳方案以较小风险取得较大效益，是现代企业所共同追求的。但需要注意的是，在做出决定之前要针对不同风险制定一系列防范、保全和补偿措施，使企业在风险出现时不致惊慌失措，束手无策。

（四）加强企业财务人员素质建设

财务管理具有很强的专业性、技术性、综合性和超越性，现代企业必须要提高财务人员的适应能力和创新能力，因此，财务人员素质的高低直接影响着企业财务管理水平的优劣，加强财务人员素质建设，是提高财务管理水平的关键。企业要定期组织财务人员培训和学习，建立财务人员业务考核机制和奖惩制度，充分调动财务人员的积极性，有效的加强企业的财务管理。

（五）建立科学的财务考核指标体系

没有完整科学的考核指标体系，就很难判断企业经营的

好坏。现代企业必须要建立既能反映企业资产利润效率，又能反映盈利能力的考核指标体系，要把绝对数指标与相对数指标相结合，综合评价企业经营者的经营业绩。要紧密结合企业生产经营实际，制定科学合理、操作性强、覆盖生产经营各个环节的财务指标计划，并实行动态管理，将业绩考核评价情况及时反馈给奖惩决策的执行部门，作为企业内部人力资源管理的重要依据严格考核，促进企业保持持续快速发展。

（六）推进企业财务管理信息化

加强和改善企业管理要有新思路、新方法，要针对当前企业财务资金集中管理和监督控制中的主要问题，从加强企业财务管理的信息化入手，大力推广运用计算机络技术和统一的财务管理软件，以实现加强和改善企业财务管理、促进管理创新的目的。 因此，应用统一的计算机财务管理软件、实现财务信息与业务流程一体化，进而逐步引进、消化、开发使用国际先进的ERP系统软件，是企业内部信

息化发展的基本方向。企业应结合实际，积极引进开发运用统一的财务与业务一体化的管理软件，逐步实现生产经营全过程的信息流、物流、资金流的集成和数据共享，保障企业预算、结算、监控等财务管理工作规范化、高效化。 总之，由于我国的社会主义市场经济体制还处在逐步建立和完善的阶段，作为它的一个重要组成部分的现代企业制

度因而也在探索与实践之中，这就决定了企业的财务管理要为适应新形势不断进行调整和探索，以使财务活动有效地、充分地反映、监督和调控经营活动，促进企业经济效益的进一步提高。只有这样进一步加强内部财务管理与控制，才能促进管理素质和层次的全面提升，不断增强企业核心竞争力，迎接加入世贸组织后国际竞争的挑战，使企业立于不败之地。