卖伞姑娘 阅读答案
有些想念是不需要理由的，就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样无边无际。
那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺忪的睡眼，洒下的光映射在路面的积水上。
在单位加班昏了头的我下了楼，才知道这个城市的一切都猫进了细雨的怀抱里。我呆望着路灯罩里舒缓而降的雨丝，想起了远在十多公里之外的家，心一横，推着车子撞破了雨幕。
“先生，您需要一把伞吗?”正准备骑上车子的我，突然听到一个轻盈、温馨的声音。回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘，怀里抱着一捆雨伞。她有十六七岁的样子，穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙，背光站着，我看不清她的脸庞。
我的扁是需要一把伞呀!我停下来，仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那时世俗地想：街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣，既然急需，那就买吧，但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的。
那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一地装上。她蹲下来时，一头长发几乎垂到地上，发梢上一缕缕地淌着雨水。
“姑娘，你卖的是雨伞，为什么不自己用一把?看你，小心淋病了。”我嘴上这么说，手里却没停下挑拣的动作。
“一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截，止住了话头。我才明白，眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况，但她再不肯说一句话了，只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。
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事情就这么简单，简单得如同到集贸市场那样。但那个雨夜及时出现的那把雨伞却罩着我。而且，我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。因而，那把雨伞便更显得尤为体贴、尤为及时……
隔了两天，我无意中翻阅晚报时，在一版右下角看到了一幅图片报道。虽然那晚我没有看到卖伞姑娘的面孔，但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上却立即断定，她就是我遇见的那个卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明：“这位贫困大学生昨晚在勤工俭学卖雨伞时，挺着感冒了好几天的病体，因冒雨等待一位付款时掏丢了四百余元钱的顾客，而昏倒在街头……”
那个因付款而掏丢了四百多元钱的人肯定不是我，如果是我，那就太富有戏剧性了，而且我对她的挂念也会有充分的理由。报纸上没有她就读的校址，只有她的很美的名字。 又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里，又想起了那个卖雨伞的姑娘。初春的雨水还有几丝凉意，我没有打伞，潜意识里有一种希冀：那个穿着鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面庞的姑娘会不会突然出现在我的面前?
“先生，你需要一把伞吗?”我真想再次听到那句轻盈温馨的问话。
此时的我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里…… 1 、阅读全文，请你说说文中卖伞姑娘有哪些主要性格特征。
答：_______________________________________________________________________ 2、谈谈第⑧ 段中画线的句子“而且，我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨”在文中起哪些作用。
答：_______________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________ 3、你是如何理解文尾画线句子含义的？
答：_______________________________________________________________________ 4、本文语言生动形象，请你从修辞的角度对下面这句话加以品析。
每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如四处弥漫的细雨一样，无边无际。 答：_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ 5、作者在文中多处运用了对比手法，请你写出其中两组来。
① _______________________________________________________________________
② _______________________________________________________________________
1、 答案： 自立自强、纯朴善良、自尊、心灵纯洁（拾金不昧） 解题思路： 由人物的言行分析作答。
2、 答案： ①雨伞使“我”免遭大雨的淋漓，庆幸买雨伞及时。②为下文交代姑娘因在雨中等待丢钱的顾客而昏倒街头作了铺垫。③使文章前后照应。④推动故事情节发展。 解题思路： 从文章上下文内容的角度去考虑。 易错点：考虑不全面，答题不完整。
3、答案： 写出卖伞姑娘的美好品德对自己的影响。 解题思路： 要从“我”受到的心灵感染的角度作答。
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易错点：单纯写卖伞姑娘的美德，而没有表达出对“我”的影响。
4、答案： 一个“裹”字运用拟人手法，写出了雨的细密、缠绵；用“细雨”来比喻“思念”，写出了作者对卖伞姑娘的思念之深切。
解题思路： 了解和掌握常用的修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、借代。注意题干要求——从修辞入手，重点分析运用这种修辞手法的表达效果。 5、答案： ①小姑娘为挣生活费雨夜卖伞与拾金不昧进行对比。②“我”对卖伞姑娘前后情感态度进行对比。③“我”买伞的刻意挑拣与卖伞姑娘极有耐心的服务形成对比。④街头小贩的弄虚作假与卖伞姑娘的纯真品格进行对比。
解题思路： 综观全文内容进行分析，注陈涉世家
司马迁
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
… … … …
陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
1．《陈涉世家》节选自《 》。作者司马迁，字 ， （朝代） 家。他用毕生精力著成了我国第一部 体通史。后人把这部书称为《 》。
2．给下列加点的字注音。
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（1）阳夏（ ） （2）鸿鹄（ ） （3）闾左（ ） ．．．（4）適戍（ ）（ ）（5）当行（ ） （6）以数谏故（ ） ．．．．（7）上使外将兵（ ）（8）所罾鱼腹中（ ）（9）陈胜王（ ） ．．．（10）忿恚尉（ ）（11）尉果笞广（ ）（12）王侯将相宁有种乎（ ） ．．．3．解释下列加点的词语。
（1）辍耕之垄上（ ） （2）怅恨久之（ ） ．． （3）苟富贵（ ） （4）若为佣耕（ ） ．． （5）適戍渔阳（ ） （6）皆次当行（ ） ．． （7）会天大雨（ ） （8）法皆斩（ ） ．． （9）今亡亦死（ ） （10）等死（ ） ．．
（11）死国可乎（ ） （12）扶苏以数谏故（ ） ．． （13）上使外将兵（ ） （14）为天下唱（ ） ．． （15）念鬼（ ） （16）乃丹书帛（ ） ．． (17)陈胜王（ ） （18）所罾鱼腹中（ ） ．． （19）得鱼腹中书（ ） （20）固以怪之矣（ ） ．． （21）卒中往往语（ ） （22）忿恚尉（ ） ．． （23）尉果笞广（ ） （24）藉第令毋斩（ ） ．． （25）蕲下（ ） （26）比至陈（ ） ．． （27）被坚执锐（ ） （28）刑其长吏（ ） ．．
4．注意加点的词，用现代汉语翻译下面的句子。
（1）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ ．．．
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（2）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 ．．． （3）又间令吴广之次所旁丛祠中。 ．．．
（4）王侯将相宁有种乎！ ．
5．陈胜为起义提出了什么口号？做了哪些舆论准备？
6．根据陈胜的言行，说说他是怎样的一个人。
意语言表述的简洁和连贯。
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