2021年天津中考语文模拟试题（原创）精品试卷
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
试卷满分120分。考试时间120分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝各位考生考试顺利!
第Ⅰ卷
注意事项：
1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2．本卷共11题，共28分。 一、（本大题共11小题，共28分。1～3小题、7～8小题每题2分；其余每题3分） 1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A. 锃亮（zèng） 迸溅（bìnɡ） 怏怏不乐（yànɡ） ．．．．B. 星宿（xiù） 修葺（qì） 妇孺皆知（rú） ．．．C. 殷红（yīn） 遒劲（jìnɡ） 相形见绌（chù） ．．．D. 锃亮（chénɡ） 憎恶（zēnɡ） 自惭形秽（suì） ．．．2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
每个人都应该学会为自己鼓掌。在这个世界上，你是一种的 存在。懂得为自己鼓掌，才能在生命的乐章中奏出自己的 。为自己鼓掌，并不是唯我独尊地 ,也不是傲视一切地孤芳自赏， 一种醒悟，一种境界，一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。
A. 独特 音符 妄自菲薄 但是 B. 独自 诗篇 狂放不羁 而是 C. 独特 音符 狂放不羁 而是 D. 独自 诗篇 妄自菲薄 但是 3.下面一段文字中有语病的一项是（ ）
①国产科幻电影《流浪地球》高居今年春节档电影票房排行榜首位。②这部影片讲述了太阳即将毁灭，人类试图带着地球一起逃离太阳系，寻找新家园的故事。③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念，带给我们许多启示。④由于《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
早在周代，我国就有了图书馆。只不过，那时不叫图书馆，叫£盟府£，主要保存盟约£图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说，这只是图书馆的雏形£老子堪称中国历史上第一
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位图书馆馆长，据£史记£记载，老子“姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也”。这个“守藏室”，就是藏书之所。
A. “ ” 、 。 《 》 B. “ ” ， ， “ ” C. 《 》 、 ， “ ” D. 《 》 ， 。 《 》 5.下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A. 首联“凄凉地”三个字，举重若轻，一语带过了多少艰辛！“弃置身”则点明被贬谪、被“抛弃”，字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。
B. 颔联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触：昔日友人，多已离世，如今孤身归来，物是人非，悲痛怅惘之情，油然而生。
C. 颈联诗人以“千帆”“万木”自比，选取“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”两两相对的意象，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。
D. 尾联点明酬答之意，回应首联，既有对友人的感谢之情，也含共勉之意。全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的感染力。 阅读《我们现在都是气候难民》一文，完成下列小题。
我们现在都是气候难民
①现代人类，已经从“全新世”的气候期，跨入另一个气候期—“人类世”。但是，我们现在都是气候难民。气候难民是因气候变暖等特殊气候因素而受到威胁的族群。人类现在必须找到一条通往安全的道路。
②我们要知道，“全新世”是开始于1万多年前的地质时代，气候条件宜人，滋养了人类文明。“人类世”是一个新的地质时代，其环境条件是人类从未经历过的。不祥的是，“人类世”的地球气温现在高于“全新世”。这要归因于人类通过燃烧煤、石油和天然气而排入大气中的二氧化碳，以及人类不顾好歹地将世界上的森林和草原变成农场和救场。
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③在新的环境中，人们正在承受痛苦和死亡，而更糟糕的诸多事情还在后面。据估计，2017年9月份的“玛利亚”飓风在波多黎各夺去了400多人的生命。海洋变暖造成的热转换加强，空气变暖，温度增大，海平面上升，导致高强度飓风正变得越来越频繁。大风暴带来了大量的洪水，像猛兽一样吞噬着人类。这一切变化都是由人类自己造成的。
④2018年7月，超过90人丧生于雅典郊区的一场毁灭性的森林大火，干旱和高温加大了火势。在其他炎热核心的干燥地区，包括加利福尼亚、瑞典、英国和澳大利亚等，森林大火也在熊熊燃烧。2018年夏天，世界各地都出现了创记录的高温。
⑤由于二氧化碳对海洋温度的影响相对滞后，二氧化碳增多所产生的变暖效应还没有全面显现出来.未来几十年，基于目前大气中二氧化碳的浓度（408PPm），地球还将变暖0.5℃左右。而如果依旧燃烧化石燃料，二氧化碳浓度将继续飙升，变暖幅度也会大大增加。为了实现《巴黎气候协定》所定的“大大低于2℃”的目标，世界需要先于2050年左右坚决的从使用煤炭、石油、天然气转向使用可再生能源，从砍伐森林转向重新造林和恢复退化的土地。否则，人类的现在和未来的危险会与日俱增，我们最终会有可能沦落到无路可逃困境之中。
（吴景超译，有删改）
6. 下面对全文说明的中心内容，概括最准确的一项是（ ） A. 使用化石燃料转向使用可再生能源。 B. 重新造林和恢复退化的土地。 C. 我们现在都是气候难民。 D. 世界各地都出现了创记录的高温。
7. 下面对文中画线句子使用的说明方法，判断不正确的一项是（ ） A. 气候难民是因气候变暖等特殊气候因素而受到威胁
族群。（下定义）
B. 据估计，2017年9月份的“玛利亚”飓风在波多黎各夺去了4000多人的生命。（举例子、列数字）
C. 大风暴带来了大量的洪水，像猛兽一样吞噬着人类。（打比方） D. 2018年夏天，世界各地都出现了创记录的高温。（列数字） 8. 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ） ．．．
A. 第②段中“全新世”气候干旱高温的原因是人类大量使用化石能源以及砍伐森林毁坏草场。
B. 第③段“玛利亚”飓风在波多黎各夺去了4000多人的生命，这一悲剧，人类有不可推卸
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的责任。
C. 第④段加点词“超过”的使用，体现了说明文语言准确、严密的特点。 D. 本文说明了人类如果仍然盲目的追求发展，人类现在和未来的危险会与日俱增。
阅读《醉翁亭记》一文,回答9-11题。
醉翁亭记
①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里,渐闻水声濞潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临干泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?大守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉,而年又最高;故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往,暮而归, 四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树,前者呼，后者应，怄偻提携，往来而不绝者, 滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥,酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌,杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹，射者中,弈者胜,觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐; 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 9.下面句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)（ ）
A.有亭翼然临于泉上者 翼; 翅膀 B.醉翁之意不在酒 意:意趣，情趣 ．．C.宴酣之乐，非丝非竹 酣:尽兴地喝酒 D.佳木秀而繁阴 秀:茂盛 ．．10.下面句子中不是判断句的一项是(3分)（ ）
A.环滁皆山也。 B.临溪而渔,溪深而鱼肥。 C.四时之景不同，而乐木无穷也。 D.醒能述以文者,太守也。 11.下面对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分)（ ）
A.文章第一段介绍醉翁亭之所在，引出人和事。写山写水，写泉写路，形神兼备。 B.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”表明“醉”是表象，“乐” 是根本。 C.第三段太守颓然与众宾喧哗相映衬,既照应首段“饮少辄醉”,又暗含众人不知太守快乐之意，凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。
D.本文语言优美,运用了大量的联偶句，增添了语言的前律美。
第Ⅱ卷
二、（本大题共1小题，共8分）
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12.请将下面古诗文语句补充完整。
（1）浊酒一杯家万里，________________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2）________________________，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫（茅屋为秋风所破歌》） （3）晴川历历汉阳树，________________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（4）________________________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5）海内存知己，________________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （6）斯是陋室，________________________。（刘禹锡《陋室铭》）
（7）李白年轻时乘舟东下，出蜀入楚，过荆门后，他用“___________，___________”诗句描摹水中圆月如明镜、云霞变幻似蜃楼的美景，表现江水的平静、江岸的辽阔，真切地传达出他初见大平原时的新鲜和喜悦。
三、（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，回答13-15题。
阅读下面文言文，完成下面小题。
刘宠，字祖荣，东莱牟平人。宠少受父业，以明经举孝廉，除东平陵令。以仁惠为吏．民所爱。母疾，弃官去。百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。三迁拜会稽太守。山民愿．朴，乃有白首不入市井者，颇为官吏所扰。宠简除烦苛，禁察非法，郡中大化。征为将作大匠。山阴县有五六老叟，龙眉皓发，自若邪②山谷间出，人赍③百钱以送宠。宠不能辞，遂各选一钱受之。
（节选自《后汉书·刘宠传》）
【注释】①除：任命，授职。②若邪：山名，在浙江绍兴南。③赍（jī）：把东西送给别人。 13. 解释文中加点词的含义。 （1）以明经举孝廉____________ ．（2）母疾，弃官去____________ ．14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 以仁惠为吏民所爱。
15. 太守刘宠是一个怎样的人？结合选文用自己的话简要分析。
①
四、（本大题共4小题，共 15分）
阅读《回忆我的语文老师》，回答小题。
回忆我的语文老师
曹文轩①
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①我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体长得非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵，最美丽的人。在以后的生活中，我千百度寻找过，但是也没有找到过像这样的一位女性。
②我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说了一句话，说：“同学们，什么叫语文? ”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。”
③然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，晚上的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都不是一样的。”我至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口，那个时候，外面有一大片荷花塘，我们至今还记得，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。这就是我的语文老师。
④大概一个星期之后，她又开始走上讲台，那一天是讲作文课。她走上讲台之后，说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！ ”
⑤晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口,我记得不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后她说：“你过来看看，我们先不说内容，就是这些字，你的那些作文，字非常地稚拙，但是能看出你非常地认真。你再看看那最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了。”
⑥她又说：“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢慢慢地控制不住自己了，你有
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必要用那么多的形容词吗，你看看你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师们都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的。”
⑦我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别的好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。
⑧我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师们对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一个学校的品质的建构者和体现者。我无法想象一个学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。
⑨我们应当对语文老师充满敬意，全世界都应当如此！
（选自《读者》2016年第23期）
【注释】曹文轩：中国儿童文学作家，北京大学教授。主要作品有小说《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《根鸟》等。2016年4月4日获“国际安徒生奖”，是中国作家第一次获得该奖项。
16. 文章围绕“我”和语文老师写了哪几件事？ “我\"的感情又有哪些变化？请结合文章内容概括。
语文老师在一次作文事件 (1) 课上批评“我”作文很糟糕 “我”欣赏语文老师的知识情感 渊博
17. 请从描写角度赏析文中画线的句子。 走进校园，月亮特别
好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。
(2) 师 “我”很感激语文老(3) 18. 作者为什么说“没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路”？ 19. 下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）（ ）
A. 第①段中作者用“最髙贵，最美丽”来高度评价自己的语文老师，既开篇点题，点明了教师在自己心中的美好形象，又引领全文，引起后文的回忆。
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B. 第③段与第⑦段中“这就是我的语文老师”一句话，在结构以及表达情感方面的作用是相同的。
C. 第⑤段“她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上”句中“一本一本”写出了老师的细致与耐心。
D. 在作者看来，只有语文学科和和语文老师，对一个学生的成长才会有作用，因为语文引领他走向成功。
E. 文章叙议结合后，叙述自然质朴，流露真挚情感，议论部分画龙点睛，表达对老师美之情。
赞
五、（本大题共4小题，共12分） （一）综合性学习（4分）
某班将开展以“走近经典阅读，走近书籍”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动
搜集了四则材料。请按照要求，完成下面小题。
【材料一】
今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。可见，
体悟经典之美是经典作品的功能之一，阅读经典作品可以把这份对经典之美的体悟融入到我们的基因里。
【材料二】
作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。然而，经典作品的功能又不止于继承传统文化。就个
人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡
染比较少的人，其气质是截然不同的。所以说，经典作品的又一个功能就是使阅读者经历文化濡染，发生气质的变化。
【材料三】
为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。
【材料四】
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：
图书状况 完好无损 损坏较轻 重 损坏较损坏严重 的精品文档
图书数目（册） 20000 25000 40000 15000 20. （1）阅读材料一、材料二，请概括出经典作品具有哪些功能。 （2）材料三是一则关于班级活动的新闻，请为这则新闻拟写一个标题。 21. 请根据材料四反映出来的情况，写出两点结论。
（二）名著阅读（8分）
22.以下两个人物出自《水浒传》，请任选其一，概述与之相关的一个故事情节，并据此对人物作出评价。（4分） ①宋江 ②李逵
23.下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是（ ）（4分）
A.《西游记》中的故事大多情节曲折，其中的大闹天宫、大闹五庄观、大闹野猪林等故事尤为精彩。
B.《红星照耀中国》分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，多方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。
C.保尔告诉冬妮亚他最喜欢的一本书是《牛虻》，因为书中的传奇领袖加里波第的故事让他着迷。
D.《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《向太阳》是《艾青诗选》中的三篇佳作。 E.《儒林外史》中，范进因中举喜极而疯、严监生临死前吝惜灯草油等情节充分体现了作品的讽刺艺术。
六、（本大题共1小题，共50分） 24．作文。（50分）
“三种令我充满感激的记忆：一个装满书籍的家，一个在外省乡村度过的童年，一位可以倾诉衷肠的导师。”这是选自英国著名诗人奥登《染匠之手》中的一句话。亲爱的同学， 毕业在即，回首往事，成长路上令你充满感激的记忆又是什么呢？课堂上一声真诚的赞许, 生活中一句深情的叮嘱，一次醉心的阅读，一个值得感悟的道理……这点点滴滴，一定会让 你的心中充满感激之情。
请以“令我充满感激的记忆”为题目，写一篇文章。
要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于 600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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