移步换景写公园五年级作文范文

星期天,阳光普照着大地,我和爸爸妈妈沐浴着阳光,享受着迎面吹来的微风,高高兴兴的从家里出发了.

我们刚下了车,放眼望去,啊!公园里人山人海,热闹非凡,我迫不及待拉着爸爸妈妈的走进了公园.

一走进人民公园,首先映入眼帘的是一个巨大的喷泉水池.只听“哗”的一声,水池中央喷出了无数条闪耀的银链,粗的,细的,大的,小的纷纷：啪“的一声打在池面上,形成了千百朵盛开的白莲.接着,水池又接连喷射出各式各样的水链,他们像一群群翩翩起舞的小仙女,忽而飞起,忽而落下；忽而聚在一起,忽而又四处散开；忽而化做春风滋润人们的心田,忽而化做一缕阳光照亮人们的心房……

再往里走,是一个高高的人民解放碑.解放碑上面刻着伟大的毛泽东主席说的：“中华人民共和国万岁!中国人民从此站起来了!”看着眼前的这座人民解放碑,我的眼前不由自主的浮现出了无数人民英雄为了祖国,为了人民而在无边的沙场上欲血奋战,用自己的生命保卫祖国的领土,用自己的鲜血染红了祖国的大地……

公园的最里面是一个精致的人工湖.中间雕刻着一只可爱的梅花鹿,正照着湖面顾影自怜呢!一阵微风徐徐吹来,湖面上波光粼粼.鱼

儿门在水中自由的嬉戏,偶尔还有一两只调皮的鱼儿跃出水面,来个鲤鱼跳龙门呢!为人民公园增添了无限生机.

人民公园真美啊!我会永远把它珍藏在记忆的画册中!

作文兰山公园400字五年级

兰山公园位于兰州市区下面龙尾山脊上，系新建的山林公园。

门中高悬的匾额上有著名书法家手书的“兰山公园”四字。

我和爸爸坐缆车，准备去兰山公园游玩。

买了票以后，我们就坐上了缆车。

刚开始，觉得沿途风景很美丽。

到后来，越来越高，就可以看见兰州市的全景了。

越往上越凉快，空气也很新鲜，旁边真是绿色的海洋。

到了山顶我都不想下来了。

然后我和爸爸去了兰山公园，我和爸爸先去了兰州市最高的三台阁。

然后又去了跌水瀑布，那里真是我梦中的花园。

我和爸爸又到处走了走，发现周围的树木也很多，柳树和杨树更是数不清。

其中，有一棵很高大树，仔细一看原来是一棵仿真树。

天快黑了，我才恋恋不舍的离开这里。

最后，我和爸爸坐上了下山的缆车。

往下看时不免有些害怕，一些树木好像对我说：“再见，再见欢迎下次光临！”让我越来越喜欢这里美丽的景色！兰山的景色真是太美了，下次我还要来！

五年级日记去儿童公园玩作文400字

去儿童公园玩今天中午12点钟，我和妈妈还有阿姨、马睿妹妹一起去儿童公园玩。

我们买了四张票，就进去玩了。

我们先玩空中飞碟。

坐上空中飞碟的时候，空中飞碟的工作人员把我的腰带系的好紧，呼吸都很难了。

开始玩了，空中飞碟往上的时候我便尖叫起来，转圈再往上的时候，我再次尖叫起来，感觉很恐怖像真的失控了。

空中飞碟渐渐停了下来。

后来，我们玩了水中球。

开始玩了，我向马睿爬去，马睿向我爬来。

然后，我想站起来，可刚站起来就跌倒了。

然后，我多试了几次，终于站了起来。

后来，我快速的走了好几步，才跌到。

最后，工作人员把我和马睿一起拉到岸上。

虽然我们只玩了两个项目，但我还是很开心。

森林公园冬游烧烤的作文400字作文网五年级作文

星期天，我们全家人和院子里的叔叔阿姨一起去野外烧烤。

我们带了许多烧烤用的主料和辅料来到一处适合烧烤的小溪边，准备着烧烤的工具。

开始分工了，爸爸们力气大，去抱石头搭锅台，妈妈们准备食物和调料，我们小朋友有的去拾柴火，有的去旁边捞鱼，大家忙的不亦乐乎，不一会儿就准备好了。

我们围坐在灶台边，准备拿东西烤。

这时我们院邱爽说；“我要吃鸡翅！”我说；“我要吃年糕！”可是爸爸刚把火点着，风一吹，火灭了。

这时，大家又忙开了。

这个加柴吹火，那个用树枝顶柴火。

火好不容易旺了起来。

这时邱爽指着我笑，我也指着邱爽笑了，还边笑边说：“你在笑什么？”爸爸妈妈也开怀大笑，笑声充满了整个山林，周围的游客也被这欢乐的气氛感染了。

就在我与邱爽玩耍的时候，一股香味扑鼻而来，我一个箭步跑上去，抢了一个刚烤好的鸡翅，邱爽不甘示弱，把剩下的两个鸡翅统统拿走。

邱爽一边啃着鸡翅，一边说；“好吃好吃！”看到邱爽那副馋相，我们大家都笑了。

吃完烧烤，我们收拾东西准备回家，我们把吃完的东西放到袋子里扔到垃圾箱，这样就不会污染环境了。

这一天我过的很开心，觉得很有意思！时间过得真快，不知不觉已经到了离开的时候了。

我也恋恋不舍地离开了这个美丽的小山村。

希望明年这个时候再来一次。

五年级上册第二单元作文400字森林公园我和爸爸去玩的作文

秋天我和爸爸去公园一个阳光明眉早晨，爸爸说要带我去森林公园玩，我高兴的都要蹦了起来，我说“爸爸我们出发吧！”爸爸一口答应，我们就坐上了汽车。

在车上我真想变成一个巨人一步跨到公园门口。

我的心是非常着急，可是没办法，只好慢慢地走。

不一会儿我门就来到了漯河。

漯河市真美呀！宽宽的马路，高高的大厦。

爸爸这时对我说：“到了”。

我慌忙的往前看，果然森林公园四个大字出现在我眼前。

我快步下车来到公园里面。

这里的景色真美呀！我和爸爸一块来到了我最爱玩的水上世界。

在这里我看到了；绳锁桥、五环桥、功夫桥等等。

这时我看到爸爸飞快的从功夫桥上走了过去。

我看了看爸爸我却不敢，爸爸在对鼓励我，我终于慢慢的从功夫桥上走了过去。

爸爸夸我是个勇敢的孩子，在旁边的叔叔阿姨也向我伸出了大拇指。

游鸽子公园的景色作文400字五年级

写景的文章（范文）活的艺术品——雁荡山雁荡山位于浙江省温州乐清市境内，素有“东南第一名山”的誉称，且有“不游雁荡是虚生”之说。

海拔1040余米的雁湖岗，岗顶有湖，湖中芦苇茂盛，结草成荡。

每年秋天大雁纷纷飞来此地，故而得名雁荡。

？？？？自从那次雁荡观峰归来后，雁荡山的奇峰异石、绝嶂幽洞、飞瀑清流、深壑巨谷、人文胜迹不时在脑际浮现，常常令我静静地思想，默默地品，总觉得整个雁荡山就是一件天工巧成的“活”的艺术杰作。

？？？？雁荡山的那些层叠环拱、陡拔峻峭、形态万千、变化无穷的奇峰绝嶂就是这艺术盆景中绝妙的佳作，这些山峰神奇无比，简直如“活”的一般。

进入大龙湫景区，站在锦溪畔朝山谷深处望去，只见一峰直立深谷之中，峰顶微微分开，峰底缓缓交合，远看去如一把巨形的“剪刀”，故名“剪刀峰”。

顺着山径围着此峰转绕观峰，可谓是移步换形，变化多端。

看完“剪刀”往谷里走百十步立停观峰时，“剪刀”已变成一只栩栩如生的“啄木鸟”。

由此再往前百来步，仰着望峰时，是古代美女王昭君出塞时亭亭玉立的倩影。

作别“昭君”再往前一程，转身看峰，原来的“昭君”此时已化作一只美丽的“孔雀”了。

围着剪刀峰在曲折的山道上缓缓而行，不时地举目观峰，此峰还会不断地出现形如风帆、天柱、狗熊等形状。

此峰“活”到如此程度，实在令人叫绝。

剪刀峰的变化是在白天，而灵峰不但在白天能变，而且夜晚的变化更富有诗情画意，更令人遐想不已。

？？？？白日的灵峰，巍巍一峰矗立于山谷之中，一条巨缝从峰顶豁至峰底，将此峰一分为二，且左右各有小峰依次附贴其上，远而观之，活像一双合十的手掌，又名合掌峰。

二掌之间藏有一高113米、深76米、宽14米的洞穴，洞内建有一千年古刹——观音寺，因名观音洞。

灵峰在夜晚的变化令人赞叹不已。

在皓月当空的夜晚凝目观灵峰时，朦胧的月色下是一幅充满诗情画意的图画。

巨掌变化了一对情意缠绵的夫妻；金鸡峰化作了探脑偷看亲昵依恋的“父母”；双笋峰则成了慈眉善目的老婆婆，组成了一个充满情趣的家庭。

灵峰夜景的“灵活”之处还在于能适合不同身份的旅游者观赏。

初恋的情人观那山峰时，那峰便是月下幽会的一双恋人；披甲从军的军人看峰时，那峰又是依依话别的夫妻；恩爱夫妻看峰时，那峰就是久别重逢的夫妻。

此峰的“灵活”是如此的神奇。

？？？？雁荡山不但山峰“活”，而且瀑也是“活”的艺术品，具有代表性的就是大龙湫瀑布。

在大龙湫景区的深谷极处，一道百丈高，如铁铸一般的巨嶂，横卧于两山间，似一帏巨嶂把深谷拦住，大龙湫瀑布就是从这三千尺峭

壁的顶端飞落下来的，自谷底仰视，瀑布如一巨龙自天而降，蔚为壮观，大龙湫的“活”，是能随季节、晴雨的更换而变化的。

夏令雨季，大龙湫瀑布像一条发怒的白龙，挟着猛雷的恕吼、闪电的灼亮，穿丰云雾，劈开冷峭的岩崖，呼啸着猛扑下来，直掏潭心，在潭中翻腾后冲出龙潭直奔小溪。

冬日旱季，大龙湫又像一斛能变化的珍珠，从云雾中扬扬洒洒，飘落下来，在阳光的照射下变成了一道绚丽的彩虹，悬挂于山谷之中。

阳春三月，大龙湫则如细碎的散珠，在空中袅袅娜娜，悠悠扬扬往下轻飘，出口不几丈便化成朦胧的烟云，时而又似轻薄的白纱。

白纱在飘落中又成轻飘的青烟。

此时的大龙湫瀑布叫人分不清是水是云，是烟是雾。

大龙湫就是这样一条“活”的、善变的蛟龙。

？？？？不过，雁荡山这件大自然的艺术杰作，之所以是“活”的，是因为它和其他艺术作品一样，需要人们用思维去想象、感觉。

只有在人们思维的感觉中才能“活”起来，才能成为真正的艺术品。

就像一枚青橄榄，需要人咀嚼才能品出个中滋味一样。

离开了人的感觉，山还是那山，水还是那水，草木依旧是原来的草木。

因此，游雁荡山必须带着“感觉”去。

？？？？雁荡山，我感觉中的“活”的艺术杰作。

？写景文章的要点一、仔细观察，抓住景物特点。

第一要抓时序的特点。

春夏秋冬，一年四季或晨、午、黄昏一天早晚，景色自然不一样。

第二要抓场所的特点。

写景的文章要指明了场所。

第三要抓景色的特点。

不同的风景点特点是不同的，如有的是山景为主，有的以奇石闻名，有的借江湖增光，就应当抓住这些不同的特点，写出景物的个性。

二、动静结合，写好景物特点。

在写景作文中，景物有静态与动态的区别。

自然景色总是沉静的，但又都在不断地运动与变化之中。

写景时既要注意静态的景，又在善于看出景中的动态，做到静中有动，动中有静，动静结合。

描写时或先写静态后写动态，或先写动态后写静态，使景物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前，只有这样，才能使文章中的景色特点“活”起来。

三、以情观景，借景抒情。

写景物的作文，不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达人的一种情感。

关键在于处理好“景”与“情”的关系。

景与情贵在溶合，景中有情、情中有景，才能达到水乳交融、不可分离的境界。

在方法上，可多加运用比喻、拟人等修辞手法，使景物带有人的特点，让写实与想象完美结合在一起。

一篇优美的文章只有...

金川的风景五年级作文400字左右

我的家乡是在阿坝州金川县，虽然它不像大都市一样繁华，可是它带着一种浓厚的纯仆味道，它冬暖夏凉，气候温和，物产丰富，人们自由自在地生活在这里，犹如置身于人间天堂。

我的家乡有许多特产，例如：金川雪梨、青苹果、花椒、核桃等等。

金川还是一个充满了欢歌笑语的地方，金川人热情好客，性情豪放，男女老少都能高歌和舞蹈。

我的家乡虽不像成都市那样的繁华，但是大家也非常安居乐业，随着时代的进步，金川也在与时俱进，几乎每个乡镇都有水果、蔬菜，药材种植基地，并且像野生食用菌、野生中药材都开始大规模地向外销售，农民们的富裕都展现在了幸福的脸上。

我为什麽喜爱我的家乡呢？因为她既有纯朴民风，热情好客的风土人情。

并且历史厚重，自然景观富集。

我的家乡有“雪域高原第一碑”御制平定金川勒铭噶依之碑，有高49。

5米的“中国碉王”曾达关碉；有“拉萨第二”之称的佛教圣地土基钦波观音庙；有全国100家模范清真寺之一的金川清真寺；老街上有修建于200多年前的老戏台、红桥、禹王宫、陕西馆、城隍庙等古建筑雕梁画栋，龙飞凤舞，具有汉藏结合建筑的风味；马奈锅庄独树一帜，特色鲜明，其故乡马奈乡现已被文化部命名为“中国民间艺术之乡”。

还有那曾是全国四大皇家御庙之一的广法寺和始建于三世纪的昌都寺，1700多年前苯波教起源时留下的千古之谜----悬空古庙群。

更有罗漫蒂克的情人海……有的人爱家乡的飞禽走兽，也有的人爱家乡的山山水水，而我的最爱却是家乡的雪梨花。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

我们家乡的孩子经常在雪梨花盛开之际，穿针引线将飘落至地的雪梨花穿起来，戴在颈上或手腕上，姑娘戴上它似那白雪公主，春姑娘般美丽。

春赏梨花，秋观红叶。

梨树不仅在春天绚烂，给人一种美丽、和谐的境界。

它在秋天时，那火红的树叶，让人心旷神怡，取下一片树叶夹入你的爱书，那将是一叶鲜艳美丽的环保书签。

我还爱家乡竹厂沟中的瀑布。

竹厂沟中的瀑布大大小小遍布沟中，有的如白色门帘，时分时合，奔泻而下；有的如一条白色绸带，忽隐忽现，飘落林间。

竹厂沟瀑布虽然没有黄果树瀑布那样壮观，没有诺日朗瀑布那样美丽，但他却具有独特的风韵，小巧玲珑，婀娜多姿。

还有那嘎达山茫茫林海中鄂然矗立的巨石，高240余米，如擎天大柱，立地穿宇，让人心灵感到震撼，惊叹世间竟有如此高大孤立的巨石，从不同方位看，都如一尊佛像，从远处看，犹如一尊站立的神佛，它就是嘎达石佛。

啊！我爱我的家乡，家乡的山，家乡的水，家乡的人，我永远热爱你们，金川——我的家乡！

描写场面的作文400字小学五年级

精彩的篮球赛我班和三班的女子篮球赛，在星期一的下午举行。

我们两个班的同学都坐在球场边上，准备为比赛呐喊助威。

裁判员鸣笛，战幕拉开了。

发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。

观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上篮，腾空投进了一个球。

三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛，叫运动员加油。

看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一个大转身，左冲右突，投进了一个球。

比分拉开了。

我班同学不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊声给我班运动员增添了信心和力量。

她们紧紧地盯住对方，寸步不离。

这时，李雾抢前一步，断到了对方的球。

对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，李弄迅速把球传给张清方。

三班的杜玲和周静左右夹攻，拦住了正要投篮的张清方。

只见张清方的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，“咧厂篮球应声人网！多么精彩的镜头啊！4:2，同学们欢呼起来：“好球！张清方好样的！”蹲在场外记分的我也不由自主地跳了起来高喊：“张清方打得好！”接着是三班发球。

周静把球发给了杜玲，杜玲巧妙地虚晃一枪，把球回传给篮下的周静。

周静正要传出，张清方冲到她面前，周静传球时有点紧张，竞把球一下子传到了杜玲的身后，被我班的李雾接住。

只见李雾迅速跑动运球，一抬腕就投进了一个擦板球……哨音响了，我班以18:14结束了上半场。

下半场，运动。

员们你争我夺，个个汗流浃背，脸涨得通红，有的累得跑不动了，但还是坚持下来。

最后，我班运动员终于以26:19的成绩，赢得了这场比赛的胜利。

同学们笑啊跳啊，纷纷的议论着胜利的来之不易……

五年级写事作文400字

人人都在寻找自己的乐园，好让所有的快乐得到释放。

而我的乐园却与众不同，它不是霓虹灯闪烁的歌舞厅，也不是热闹非凡的娱乐园，它是我的书房兼卧室的小房间。

小房间里，有着普通的白色的墙壁。

那粉绿相间的窗帘被风轻拂着。

窗下的书桌整齐地排列着各种书籍。

书桌的中央摆着一台语言复读机和一台地球仪状的收音机，那是我参加厦门市计算机竞赛所获的奖品，每当看到它，我就快乐无比。

收音机的正面是时钟，那跳动的分秒不停地告诉我，好好把握时光。

电脑、沙发、小床，还有那挂在墙上的竖笛、口琴等构成了我的乐园。

乐园，伴我一天天地长大，在这里，我有了自己的憧憬、梦想和思索；在这里，我读懂了许多人生的道理；在这里，我可以尽情高歌，心血来潮时站在窗前吹起竖笛和口琴。

打开电脑上上网是我少不了的乐事。

乐园给我自信，催我努力。

记得三年级参加区数学比赛时，多少个夜晚，乐园里灯火通明，大堆数学试卷上留下了我的足迹。

面对难题，我毫不畏惧，因为乐园里有很多武器，帮我在题海中杀出一条血路。

功夫不负有心人，我夺得了一等奖。

我欣喜若狂地跑回乐园，闻一闻桌上的书味，看一看钟爱的乐园，想一想所有的努力得到了回报，我笑了。

乐园仿佛在告诉我：成功和努力是成正比的。

乐园又是我失败时的加油站。

那是五年级的一次区作文竞赛，我落选了。

一向稳操胜券的我顿时傻了，忽然觉得大家都向我投来鄙夷的目光。

我低着头，强忍着泪水回到了乐园，泄气地躺倒在沙发上。

这时，我看到了桌上那本《钢铁是怎样炼成的》书，我觉得有一种无穷的力量在鼓励着我。

是啊！书中的主人公保尔·柯察金在自己身患重病的情况下，仍坚持革命，而我呢？只不过遇到一点小小的挫折就垂头丧气。

我的这点挫折和保尔所忍受的痛苦比起来，有算得了什么？想到这里，失败的阴影顿时消失。

我重新找回了自己——一个自信、拼搏的我。

于是，我拿起竖笛吹了起来，那美妙动听的音乐顿时充满着我的乐园。

小房间，谢谢你！是你张开怀抱，把我的所爱、所需尽揽怀里，在我需要时，无私地提供给我。

你是我人生道路上永远的乐园！

湟中县夏天的莲湖公园400字五年级作文

我们的语文老师是一个小老头，戴着一副深度近视镜，走起路来一步一晃，笃悠悠的，像是在酝酿一篇大作，加上平话满嘴“之乎者也”，以及那幽默诙谐的语言，倒真有点老夫子的味道。

别看他这样，但上课真有两下子。

不信，你瞧，铃声刚响，他就进来了。

习惯地用眼睛扫视一下教室，开始上课。

“请XX起来背《塞翁失马》。

”老师说。

话音刚落，XX就站了起来，咳了一声，开始背书：“塞上之人………思，家富良马，其子好骑，嗯，父子相保信。

”书已背完；老师用手指了指他的衣服，然后示意让他坐下来，原来那衣服上少了一个钮扣，这是他和我们“约法三章”里的内容，上课应该衣着整齐。

“请问，”老师说，“书里有这么多的‘嗯'，吗？”XX语塞了，低下了头。

“以后背书改了就好。

”老师开始讲新课。

“把书翻到《黔之驴》这一课。

作者柳宗元，字子厚。

这是《三戒》里的一篇文章，《三戒》是……”他开始谈柳宗元的生平。

他那生动的语言，像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。

我望着他神采飞扬的眸子.听着他那有趣的话语，一切显得那么协调。

突然，他一反老夫子常态，“XX，你知道‘蹄’是什么意思吗？”“不是脚吗？”XX站妒夹回答说，她的眼睛瞪得大大的，仿佛说，“不是吗？”“你看，驴不胜怒，脚之。

”他一边说一边比划着，同学们都哄堂大笑起来。

“用脚踢老虎！”有人大叫起来。

“对了，用脚踢，这是名词活用作动词。

”他一边说，一边又比划着，用手撩起裤子，脚往墙上踢，还没有踢到墙上，他就大口叫“不好要踢疼脚，还要罚钱，余少钱，不够罚也。

”我们又大笑起来。

下课了，他也刚好讲完，在铃声中走出教室，我们还坐在位置上，回味着他上的那堂生动的语文课。

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