一、快乐积累。
1．______________，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，
__________________。锨镐叮叮当当，________________；溪水哗哗流淌，______________。
2．____________无穷碧，____________别样红。 3．金沙______________，大渡______________。 4．君子____________于人，____________于人。
5．(1)天高云淡，______________。不到长城非好汉，_______________。 (2)今日长缨在手，________________？
6．爱是永恒的主题。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支
撑他度过苦难一生的音乐，他爱____________________，他爱________________________，他爱________________________。 海伦对生活无比热爱，尽管双目失明，双耳失聪，但她
____________________________________，一生写了14部著作，其中她的自传《____________________》家喻户晓。
在平凡的生活中，爱有时如_______________，______________。 7．水是珍贵的。《水》中写道：“水，成了_____________________。”
看到水，我们想到的成语有：____________、____________。水是美丽的。你看，“卷地风来忽吹散，____________________。”水也能显现英雄本色，“红军不怕远征难，________________。”《大江保卫战》中，“哪里有洪水，哪里就有______________；
哪里有____________，哪里就有军徽闪烁。”
8．本学期我们认识了不少人物，有宇航员____________，航海家
____________，史学家____________，将军____________，音乐家________，其中给你印象最深的是________，因为
________________________________________________________。 二、语言运用。
1．上课时，小明忘记带钢笔了，他向小红借笔。请你结合给出的标
点，试着把下面这段对话补充完整。
小明：“小红，不好意思，我早上来时太匆忙，把钢笔落在家里了，你有多余的钢笔吗？能不能借我用一下？”
小红：“_______________________!______________________。” 小明：“_______________________!______________________。” 小红：“_____________________________________________！” 2．如果你在野生动物园，看到有人向动物乱投食物，你准备怎样劝
阻他，把你想说的话写下来。
________________________________________________________________________________________________________________ 3．小明是班里的宣传委员。一天下午，他正在教室里办黑板报，小
胖来叫他去踢球。小明虽然很想去踢球，但他看看眼前的黑板报，还是委婉地拒绝了小胖，小胖一点儿也不生气地离开了。小明是怎么说的呢？写一写。
___________________________________________________________
_____________________________________________________ 4．读下面的对话，然后用“首先……其次……另外……”的句式，
从三个方面针对话题发表意见，语言要有分寸，有说服力。 妈妈：儿子，你又在看课外书，时间都浪费在这上面了，学习成绩怎么能上去呢？ 儿子：妈妈，首先，
________________________________________________________ 其次，__________________________________________________ 另外，__________________________________________________
答案：
一、1.踏一路春风 春光染绿我们双脚 奏响了植树歌谣 滋润着棵
棵树苗
2．接天莲叶 映日荷花 3.水拍云崖暖 桥横铁索寒 4．不失色 不失口
5．(1)望断南飞雁 屈指行程二万 (2)何时缚住苍龙 6．那美丽富饶的家乡 那惠山的清泉 那照耀清泉的月光 坚强不屈(百折不挠) 假如给我三天光明 茉莉 平淡无奇 7．村子里最珍贵的东西 细水长流 饮水思源 望湖楼下水如天
万水千山只等闲 军旗飘扬 危险
8．杨利伟 郑和 司马迁 彭德怀 阿炳 最后两空略 二、示例：1.噢，你的钢笔没带啊 我这有，你先拿着用
我一定会小心的 谢谢你，解决了我的问题 都是同学，不用客气
2．您好！能打扰一下吗？我觉得您向动物乱投食物的行为可能会对
动物造成伤害，并且乱投食物可能还会使您自己受伤，万一动物发怒，那岂不是很危险？
点拨：在说话时注意语气，要委婉地告诉他向动物乱投食物的危害。 3．小胖，真是对不起，我今天下午必须把黑板报办好，不然，可就
是我这个宣传委员失职了。你能支持我的工作吗？明天下午我再陪你尽情地玩吧。
点拨：要说出不能陪小胖玩的理由，注意说话的语气。
4．示例：看课外书不浪费时间 课外书里面也有我们不知道的事情
看课外书可以学到课本以外的知识
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