中班创意纸工：菊花
设计意图：
秋风来了，带来了丰硕的果实，也带来了秋天的花儿朵朵 。深秋是菊花盛开的季节，秋天由于有了种类繁多、五彩缤纷的菊花而更加绚丽多姿。 菊花是秋天具有代表性的花，结合季节特点开展了此次活动 《菊花》，帮助幼儿很好的认识了菊花，激起幼儿对菊花的喜爱之情，孩子们在大胆探索中设计制作菊花，不仅丰富了幼儿的生活经验，激发了他们的操作欲望，也提高了幼儿的审美情趣，让幼儿真正感受到了菊花的美、秋天的美。
活动目标：
1，用剪、卷、粘贴等方法来制作菊花，发展幼儿动手操作能力。
2，体验动手的快乐，成功的喜悦，感受菊花傲然开放的美。
3，帮助幼儿获得菊花在秋天开放的常识。
活动准备：
物质准备：
1，彩色纸、剪刀、固体胶、双面胶、勾线笔、蜡笔等。
2，范作—菊花、视频转换仪。
3，课件，音乐《秋日私语》、《我们一起去郊游》。
知识准备：
幼儿已经用过剪刀。
活动重点：
抓住菊花的特征，用剪、卷、粘贴等方法来制作菊花，提高幼儿的动手能力。
活动难点：
掌握制作的准确性和用色的。
活动过程：
一、导入活动，引起兴趣，激发情感，带领幼儿感受菊花的美。
教师播放PPT，幼儿欣赏后回答问题
师： 秋天是丰收的季节，秋天是五彩缤纷的世界，秋天给大家带来了美的享受。看看今天秋姑娘给我们带来了什么？（播放课件菊花），小朋友欣赏菊花（你觉得菊花美吗？）
教师小结：菊花是在秋天开放的，特别是天气再冷一点，它们却不怕冷冷的秋风，勇敢地开放出来。
二、幼儿欣赏菊花并进行制作菊花。
1．师：秋姑娘也觉得秋天的菊花确实很美，所以她想举办了一个菊花展，你们愿意帮助秋姑娘吗？（愿意）
师：瞧吴老师已经为秋姑娘做了几朵菊花，你们看菊花长得什么样子的？（一根一根的，细细的像面条，像妈妈的卷发……）我们一起来看看吴老师是用什么做的？（彩色纸）那我又是怎么做的？（幼儿观察）
2．教师讲解并示范制作方法。
师：那我们一起来看看这些菊花到底是怎么做出来的？
师：“首先我们拿一张彩色纸用剪刀来帮忙剪成一条一条的，剪的时候要剪的细细的，但是不能将它剪断，要留一条边，这条边不能太窄，因为太窄了容易断，太宽了菊花就开不出来了，全部剪好后我们就要来卷一卷了，卷的时候我们要卷的紧紧地，这样开出来的菊花就会更漂亮了，卷好后用胶棒将它粘起来，最后我们来让菊花开放（将卷好的菊花用手来帮忙将其打开），就这样一朵美丽的菊花就做好了”。
3．播放音乐，幼儿进行制作菊花。
（1）师：秋姑娘等的着急了，我们一起来帮助她好吗？（好）那我们开始动手吧！
（2）教师巡回指导，帮助能力差的幼儿来完成。
三、作品展示，活动评价。
1．布置菊花展并欣赏。
师：你们觉得我们的菊花展漂亮吗？在这么多菊花中，你最喜欢那一朵？为什么？（请幼儿说一说）。
师：秋姑娘刚才和我说，她要谢谢我们小朋友，因为你们帮助了她举办了菊花展，而且做的非常的漂亮，她很开心。
四、活动延伸
1．师：不过秋姑娘说：其实秋天的美景还远远不止这些，让我们跟随秋姑娘的脚步一起到外面找找其他的美景吧！
2．师幼一起随这音乐《我们去郊游》离开活动室。
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