小学毕业模拟考试语文试卷

注意事项：

1、本试卷分试题卷和答题卡两部分：考试时间为90分钟；满分100分. 2、考生在答题前请阅读答题卡中的“注意事项”,然后按要求答题. 3、所有答案均须做在答题卷相应区域,做在其它区域无效.

一、积累与运用（32分）

1．看拼音写词语.（5分）

lǐ bài cū bào fěi cuì ɡé ɡù dǐnɡ xīn （ ） （ ） （ ） （ ） 2．照样子,给下面的汉字加偏旁部首,组成字,再组词.（3分） ____（ ） 挠 （ 阻挠 ） 尧 令 ____（ ） ____（ ）

3．照例子写词语.（2分）

例：表示“红”的意思的词语：赤 朱 丹 彤

表示“绿”的意思的词语：_________ _________ _________ _________ 4．选词填空.（2分）

精通 精美 精心 精密 精湛 精华

展厅里展出的每一件（ ）的玉器,工艺制作极其（ ）,这些作品都是雕刻艺术家经过（ ）计算,（ ）设计才制作出来的极品. 5．我们积累了很多像“人才济济”这样的成语,请在下面的括号里填写这样的成语,使句子生动形象.（2分）

胡老师（ ）从北方大城市来到这个南方小镇教书.一大早,校长带他进（ ）的校园,跨进（ ）的六(2)班,他既兴奋又担心.同学们看着这个（ ）高个小伙,一下子就议论开了. 6．课本传真.（7分）

①这学期,我们从课本中懂得了不少人生哲理：实践出真知,正如《文心雕龙》所言：“______________________________________________”；为人要正直,恰如迈哈福兹在《平民史诗》中所言“______________________”；世上没有十全十美的事物,正如《墨子》所说“______________________”；做人要讲诚信,正如马尔克斯在《百年狐独》中所说“_______________”.（4分） ②“她想给自己暖和一下……”人们说.谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.（《卖火柴的小．．．．女孩》）

文中有两个“幸福”,这两个“幸福”意思一样吗？说说你的理解.（3分） _________________________________________________________________

7．按要求加工句子.（5分）

①和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力. 缩写句子：________________________________________________________. ②他暂时落后了,还是有希望的.

加上关联词：_________________________________________________. ③爸爸对我说,让我放学后在学校门口等他,他来接我回家.

改为直接对话句：_________________________________________________. ④发挥想象,仿写句子.

一滴水,可以用来滋润禾苗,让禾苗泛发出生命的绿色；

一滴水,可以用来______________________________________________； 一滴水,可以用来______________________________________________. 8．综合性学习.（6分）

①写临别赠言.（3分）

六年的小学生活就要结束了,让我们敞开最真挚的情怀,把最美好的话语和最漂亮的字迹留给我们的同学,留给亲爱的老师,留给哺育我们的母校.

给老师：___________________________________________________________ 给同学：___________________________________________________________ 给母校：___________________________________________________________ ②名著之旅.（3分）

请根据提供的信息,分别写出你读过的名著和与之对应的人物.

A、羽扇纶巾 空城计 六出祁山 人物（ ）作品《 》 B、误入白虎堂 风雪山神庙雪夜上梁山 人物（ ）作品《 》 C、葬花 潇湘馆 多愁善感 人物（ ）作品《 》 二、阅读与感悟（28分）

认真阅读下面的文段或文章,完成9—17题.

（一）三峡之秋（13分）

三峡已经是秋天了.三峡的秋天,从大江两岸的橘柚树开始.这些树,生长在陡峭的山岩上,叶子也如同那青色的岩石一般,坚硬,挺直.到了秋天,它们绿得发黑；而那累累的果实,由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来.就在这时候,它们开始散发出一种清香,使三峡充满了成熟的秋天的气息.

早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜,新鲜而明净；太阳出来,露水消逝,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实：三峡中又是一片秋天的明丽.

中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去.它那激荡的、跳跃的光辉,又投向两岸陡立的峭壁.于是,整个峡谷,

·

波光荡漾,充满了秋天的热烈的气息.

下午,峡外太阳还没有落,峡里早升起一层青色的雾.这使得峡里的黄昏来得．·

特别早,去得特别迟.在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空,长江犹如一条明亮的小溪.

夜终于来了.渔火,灯标,接连地亮起；连同它们在水面映出的红色的光晕,长．．· ·

江仿佛眨着眼睛,沉沉欲睡.只有偶尔驶过的赶路的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳.

也许由于这里的山太高,峡谷太深,天空过于狭小,月亮也上来得很迟很迟.起初,峡里只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连在一起；而不知在什么时候,它忽然出现在山上.就像从山上生长出来,是山的一部分；像一块巨大的、磨平、发亮的云母石.这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显——山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来；而月光,从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑,把青光直泻到江面.就像一道道瀑布 凭空飞降 又像一匹匹素锦 从山上挂起

这一天,正是中秋.

9．给下面的句子加上标点符号.（2分）

就像一道道瀑布 凭空飞降 又像一匹匹素锦 从山上挂起 10．文中第3、4、5自然段中加点的三个词分别指什么？请写下来.（3分）

⑴“它”指_________________________________________________________ ⑵“这”指__________________________________________________________ ⑶“它们”指________________________________________________________ 11．填空.（4分）

本文是按___________顺序描写景物的,文章把早晨三峡的特点概括为___________,把中午三峡的特点概括为___________,写三峡黄昏时突出其___________________.

12．读句子,选择正确的答案.（4分）

⑴“起初,峡里只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连在一起；而不知在什么时候,它忽然出现在山上.”这句话意思是（ ） ①月亮出现的时间不确定,估计不准.

②山太高,挡住了月亮,看见时,它和山崖贴得那样近. ③作者一时没有注意看,月亮很快便升到了山顶.

⑵长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的小溪.这是因为（ ） ①长江到这里变窄了,像小溪一样. ②长江平缓流淌像小溪一样.

③长江两边都是黑色的山崖的倒影,只剩江心是光亮的,像一条小溪.

（二）流不进大海,就流进杯子（15分）

我曾是一个顽劣的孩子：用文具盒夹住前排女生的头发,在老师粉笔盒里放一只青蛙,让课桌抽屉里雏鸟的叫声响彻整个教室.

父亲吊起我的双手,用粗粗的皮带抽打我.但重重的体罚只会加重我的叛逆.最后一次,我打碎了全教室的玻璃.

我被叫到老师办公室.走在去办公室的路上,我做好了种种应付老师的心理准备.我想,老师这次一定不会轻易饶我的.

老师安详地坐着,手中的茶杯冒着热气.意外地,老师叫我坐下,和颜悦色的.这让我猝不及防,我有些惶恐,也有些不明就里.老师说话了：“你说这杯子里的水像什么？”我感到意外,想了想,说：“像杯子”.

老师点点头说：“对！你再看看面盆里的水像什么？”我说：“像面盆！”“再看看塑料桶里.”我迷茫了：“像塑料桶呀！”我弄不明白,到底水像什么呢？

跟着老师,我走到了离学校不远的一个烂泥塘边,烂泥塘水面上漂浮着各种垃圾,散发出熏人的恶臭.老师指着塘里的水说：“这里也是水,你愿意做这里的水吗？人有不同的状态,进入了不同的状态,就如同水进了杯子、面盆、塑料桶和烂泥塘.”

那个冬日,走在回来的路上,我的心里第一次产生了自责.老师亲切地抚摸着我的头,指着远方跟我说：“张明同学,你很聪明,我希望你将来能流进大海！”

流进大海,人生的形状就像大海,获得了大海的丰富和博大.几年过去了,我没有流进浩瀚无垠的大海.可是,想起老师的话,我常常从梦中惊醒：不能流进烂泥塘而万劫不复！如果人生像水一样注定要流进某个容器,我愿意像杯子、像面盆,哪怕是塑料桶.即便没有大海的宽阔和深沉,即便平庸,但是,活得简单、干净、透明、实用.

13．联系上下文,理解下面词语的意思.（4分）

①和颜悦色——___________________________________________________ ②猝不及防——___________________________________________________ 14．在老师和“我”谈话的过程中,“我”的心情在不断地变化着,由去办公室路上

时的______________,到看到老师和颜悦色时的______________,由老师问起水像什么时的______________,到在回来路上产生的______________.“我”的这些心情变化说明了__________________________________.（5分） 15．你认为文中的父亲与老师的教育方法有什么不同？（2分）

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 16．联系全文,谈谈你对题目“流不进大海,就流进杯子”的理解.（2分）

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 17．你觉得这是一位怎样的老师呢？请至少用2个四字词语来评价一下这位老师.

这是一位_________________、_________________的老师.（2分）

三、习作与修改（40分）

18．下面一段话有五处错误（两个错别字,两个病句,一个标点符号不正确）,请改

正过来.（5分）

西游记是中国古典小说四大名著,在世界文化史上享有胜名.书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象.内容生动有趣,让人读了爱不失手. 19．习作（35分）

题目：______________,真好

要求：①在横线上填上合适的词语,如“读书”或“童年”、“奉献”、“亲情”、“经历挫折”等（不能填表示人物的词语）,把题目补充完整.②写一篇不少于400字的记叙文.要求内容具体,语句通顺,感情真实,书写工整,卷面整洁.