高中团结议论文800字【三篇】

　　⽣活就像⼀⾸美妙的乐曲，独奏、合奏各展风彩，飞扬出美妙的旋律。⼀位⼼理学家说：“如果你能够使别⼈乐意与你合作，不论做任何事情，你都可以⽆往⽽不胜。”要弹奏好⽣活的乐章就要善于与⼈合作。

　　我们的学习必须与⼈合作，才能更加富有成果。古⼈说：“独学⽽⽆友，则孤陋⽽寡闻。”学习中，通过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个⼈知识的不⾜，从⽽获得更多的知识，提⾼我们解决问题的能⼒。同时，通过合作融⼊集体互帮互助的良好氛围，在团结合作中感受群体⼒量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的外向的良好性格。　　随着社会的发展，⼈与⼈之间的合作，内容更⼴泛，形式更加多样，范围也越来越⼤。特别是在科技迅猛发展的今天，知识信息量⼤⼤增加，社会分⼯更趋细化，⼀项任务的完成必然是通⼒合作的结果。可以说21世纪的成功者将是全⾯发展的⼈，富有开拓精神的⼈，善于与他⼈合作的⼈。

　　合作和竞争是⼀对孪⽣兄弟。没有竞争的合作缺乏积极向上的动⼒。只有既竞争⼜合作，我们的事业才能如⽇中天，经济才能繁荣，社会才能进步。

　　共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的合作，创造竞争中的双赢。在竞争过程中双⽅相互激励、相互帮助、取长补短，⼤家都有所收获，有所提⾼，有所发现，有所前进。

　　我致⼒于竞争，但更酷爱合作。⾜球运动就是必须依靠竞争与合作亲密⽆间的配合才能取胜的艺术。

　　我喜欢⾜球，不仅因为它的精彩激烈，还因为它给予我们合作的启⽰。⼀场⽐赛，⼗⼀⼈上场，位置各不相同，但每个⼈必须全⼒以赴，既然要为同伴创造机会，⼜要把伙伴为⾃⼰创造的机会把握住。同伴犯了错误，其他⼈要赶紧弥补⽽不是加以指责，只有这样，⼀场⽐赛才能取胜。没有⼤明星的球队才有机会战胜明星云集的球队。⽽任何⼀名球员如果只图⾃⼰精彩发挥，不讲协调合作，整⽀球队输了，打败仗的明星球员能快乐吗?合作是⼀种⼒量，也是⼀笔财富。　　我们合作，因为它，我们感到安全。　　我们合作，因为它，我们受到启迪。　　我们合作，因为它，我们充满⽣机。

　　正因为这⼀切，我们共同追求⼀个团结合作、携⼿并肩、和谐双赢、共同进步的世界。【篇⼆】

　　⼀个烈⽇炎炎的夏天，⽕辣辣的太阳⾼⾼地挂在蓝莹莹的天空上。照得⼤地都⼲裂了。⼩猫和⼩⿅都是跑步⾼⼿，他们想趁今天这个好⽇⼦⼀决胜负。

　　它们找来狮⼦⼤伯给它们当裁判。狮⼦⼤伯说：“跑步⽐赛的规则就是跑到那条溪的对岸，那⼉有个⿏洞，你们要到⾥⾯捉⼀只⽼⿏回来，谁先捉回来谁就是冠军。”

　　⼩⿅⼼想：我肯定是冠军，因为我腿长，轻松就能过河。⼩猫⼼想：今天的冠军⾮我莫属，我的⾝⼦⼩，⽽且我最擅长捉⽼⿏了，⼩⿅是不可能赢的。

　　⽐赛开始了，⼩⿅哼着歌，蹦蹦跳跳地踩着⽔过了溪，到了对岸。⼩⿅很快就找到了那个⽼⿏洞，但它发现洞⼝太⼩了，⾃⼰的⾝⼦进不去。于是，它趴在地上，把前脚伸进⿏洞⾥，⼀个劲地捅，希望能把⽼⿏捅出来。洞⾥的⽼⿏见伸进来⼀个⽑茸茸的“⽊棒⼦”，都慌忙躲到⾓落头⾥去了。⼩⿅还不⽢⼼，它⼀会左捅捅，⼀会右踢踢，⼀些⼤胆的⽼⿏不耐烦了，就⾛上前去咬了⼀⼝那⽑茸茸的“⽊棒⼦”。⼩⿅疼得“哎哟”叫了⼀声，赶快把脚缩了回来，再也不敢伸进去了。⽽⼩猫呢，却还在河对岸发呆。它不会过河。

　　狮⼦⼤伯呵呵笑了起来：“我教你们⼀个办法吧?你们两个合作，就⼀定能捉到⼀只⼜肥⼜⼤的⽼⿏，吃上⾹喷喷的烤⿏⾁。”⼩⿅半信半疑趟过河，⾛回⼩猫⾝边，让⼩猫骑在它的背上，驮⼩猫过了河。⼩猫⼀过河，就跳到草地上，来到⿏洞旁，迈着优雅的猫步⾛进了⿏洞。它骄傲地昂着头，对洞⾥所有的⽼⿏宣布说：“现在，我就是你们的⼤王。如果你们谁不听话，就要全部被我吃掉。下⾯我命令你们，选出两只⿏让我叼⾛。”⽼⿏们争论了很久，还是犹豫不决。⼩猫很⽣⽓，于是⾃⼰挑选了两只⼜肥⼜⼤的⽼⿏，⽽且还是⿏群的头。⼩猫⼀纵⾝，出了洞，把第⼀只⿏头送给了⼩⿅，第⼆只⿏头留给了⾃⼰。哈哈哈，⼩⿅开⼼地驮起⼩猫，过了河。它们⼀起把⾃⼰的⽼⿏交给了狮⼦⼤伯，完成了任务。　　中午，狮⼦⼤伯提着两只⾹喷喷的溢着油的烤⽼⿏奖励给了⼩猫和⼩⿅。【篇三】

　　“众⼈拾柴⽕焰⾼”，上学五年以来，我们班的同学之间经常有团结合作的事情，其中最能体现同学们团结合作的就是那⼀次。

　　记得那⼀天早上，⼀个同学进了教室后发现地⾯上有许多⽔，仔细⼀看，才知道是饮⽔机的⽔管破了，两根连接在⼀起的⽔管的连接处断开，正不停地流⽔。王昱⾛了过来，尝试能否把它们给重新接起来，没想到他刚把两条⽔管拼接起来，⽔马上从朝着王昱的⾐服的缝隙⾥喷出来，把他的⾐服给弄湿了呢，他马上松⼿并退了好⼏步。

　　这时，刚回来的我刚好看到了这⼀幕，⼼想：不就是把这两根⽔管拼接起来吗?能有多难呢?我马上⼤步⾛过去，像王昱⼀样把两根⽔管给拼接起来，没想到还没有接起有放弃，仍然在继续，我使出了吃奶的⼒⽓，好不容易才把两根⽔管链接住，没有流⽔。谁知我刚想向⼤家领⼯时，两根⽔管因实在抵挡不住⽔的冲击⼒⽽⼜断开了。这时已有好多个同学回来了，他们见到此情景，⽴刻过来帮忙。有⼏个同学拿了了⼏个空⽔桶过来，让⽔流进⽔桶⾥，免得让⽔继续往外流。

　　⽔满了，两个同学就提出去，倒到门⼝旁的下⽔道⾥去，再换另⼀个⽔桶来。⼋九个同学拿着扫把，互相把⽔传到对⽅跟前，把⽔扫到门外的下⽔道⼝⾥，⼗分有顺序，同学们也⼗分团结合作。⼀位同学看到邓⽼师回到办公室了，⽴即跑去办公室，向⽼师报告了这个情况，⽼师迅速来到教室，先镇定好我们的情绪，在与同学们⼀起把⽔扫出去，并打电话给学校主任，说明了这件事情的情况。

　　过了⼀会⼉，学校就派校⼯⼤叔来了，只见他抓住那根正在流⽔的⽔管，打了三个死结，看到后，同学们都不约⽽同地说：“原来这么简单呀!我刚才怎么就没想到呢?”

　　团结就是⼒量，在学习⽣活中，团结合作就能克服⼀切困难，取得成功，团结是⽆坚不摧的⼒量。