活动目标：
团旗1、知道团徽的特殊之处，知道他们的含义与由来。 团旗2、培养幼儿尊重团徽，热爱团徽的情感，热爱祖国的情感。 团旗3、让幼儿学会看着图片产生问题，并热于解决问题。 团旗活动准备：
团旗教具准备：团徽的图片。
团旗经验准备：教师对团徽知识的了解。 团旗活动过程：
团旗一、幼儿观看升团旗的录像，引出团旗。
团旗老师今天请你们看录像，认真看，看看他们在干什么呢？（播放录像）
团旗二、认识团旗。
团旗1、录像里的小朋友们在干什么呢？（升团旗）团旗在天空中飘啊飘？你们觉得怎么样啊？（引导幼儿说团旗很漂亮）团旗那么美丽？你们看出来他是什么形状？什么颜色的吗？他里面有什么呢？（长方形，红色。有星星在里面）
团旗2、是不是这样的呢？老师也带来了团旗的图片。我们一起来看看是不是这样？（教师与幼儿一起巩固对团旗的认识）团旗里面有五颗星星，旗帜是红色的。所以团旗就叫团旗。看着团旗你们会有什么问题想问老师？（为什么团旗是红色的呢？为什么有五颗星星呢？他们代表什么意思呢？）（引导幼儿向老师提出问题）
团旗3、小结：团旗的含义——团旗是祖国的代表。外国人问你你是哪国人？只要你出示团旗那他就会知道你是中国人。团旗
4、简单介绍一下升旗礼仪：一个人持旗，两个人护旗。参加升旗的人都要行注目礼。（教师示范动作）
团旗三、简单认识团歌。
团旗团歌就是升旗时响起的音乐。他的名字叫：xx曲。 团旗四、认识团徽。
团旗1、除了在团旗里面见过五颗星？你们还在那里见过呢？（引出团徽）
团旗2、老师手里的东西有没有五颗星星呢？（有）那它叫什么呢？团徽。看看团徽里面有什么呢？（引导幼儿看出有五颗星，天安门城楼，麦穗，齿轮）看着小小的团徽里面有那么多的东西你们想问问老师什么问题（引导幼儿提出问题如为什么团徽里有那么的东西，他们代表什么呢？）
团旗3、小结团徽的含义：麦穗代表人民，出轮代表工人，天安门就表示我们的明民族的精神。五颗星星就表示全国人民在共产党的团结。
团旗四、结合甚或实际，明白要尊重团徽。并要热爱祖国。 团旗你们还在那里见过团徽呢？为什么会在哪里出现呢？（引导幼儿明白要尊重团徽也要热爱祖国）
团旗五、合唱团歌来结束活动。
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