中小学防疫防控健康教育 管理制度 根据《中小学 2020 年春季学期开学工作指引》文件要求 ,深入普 及新冠肺炎及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作，使广 大师生掌握疫情防控的方法，提高师生的自我防范能力，特制定本 制度。
一 、 疫情防控领导和管控工作机制 根据学校防控实际加强领导管控、明确职责、 规范指导，建 立以校长室领导下的校办、课程处、德育处、后勤处四个处室领 导和管控小组，具体组织、领导和指挥心理教研组体育组、传达 室、医务室、食堂、教职工、班主任、同学全员进行学校疫情防 控。
组长 :**校长 副组长 :来 **副校长、 **副校长 成员 :校办 *、课程处 **、德育处 *、后勤处 **、班 主任、心理教研组 *、体育组 *、传达室 *、医务室 *、食 堂 **、教职工 * 二、 疫情防控健康教育管理工作 1、开展好“开学第一课”健康教育工作学校把对学生进行新冠 肺炎、流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程， 形 成“校长亲自
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抓、分管领导具体抓、师生员工一齐抓”的良好氛 围 ,落实学校疫情防控宣传教育工作。
实施方法 :按照《开学第一课》 一一 中国疾控中心推出新冠 肺炎防控系列科普视频、《中小学健康教育指导纲要》等要求，设 好开学第一课和健康教育课，保质保量，上足课时 ,并根据季节的 变化和相关情况，将流行病、传染病预防知识纳入授课计划。有 校医、学校心理教师和班主任等担任专兼职授课老师，并有备课 笔记或活动记录。
目的 :使学生了解新冠肺炎及传染病的防治要求，获得较系统的卫 生知识 ,学习基本的保健技能，建立科学的健康观 ,并有效地帮助 学生建立有利于健康的行为。
2. 加强日常健康教育工作 具体实施方法 :根据学校教育的优势和特点，充分利用校园网、 校园电子屏幕、微信公众号、升旗仪式、校园广播、专题讲座、 团队活动、黑板报等各种活动开展多种形式的宣传教育。特别是 班主任要利用班会课带领学生学习省、市局下发的各种防控指导 手册，如《新型冠状病毒肺炎中小学校防控指导手册》。
目的 :让学生对新冠肺炎，对流行病有科学的认识 ,并掌握基本的 卫生防病知识和防护技术。让所有师生都清楚患有传染病的学生 , 应根据医嘱采取相应的隔离治疗措施，在治 愈前不得到校上课。
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患有传染病的教职员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学工 作。
三、晨午检和日常教育管理工作机制 1. 执行好疫情报告制度。严格执行师生晨、午检制度和因病缺勤 病因追查与登记制度，做到早犮现、早诊断、早隔离、早治疗。
2. 做好日常环境管理。学校适时做好消毒、通风工作，教室、办公 室等都要保持良好的通风状态。温暖天气宜采取全天开窗方式换 气，寒冷天气在课前和课间体息时间利用教室和走廊门窗换气，每 日至少开窗 2 次，每次 30 分钟以上。
3. 规范操作消毒防护。学校做好疫情期问卫生清洁工作，保 证校园 环境的整洁 ;做好消毒防治工作，可采用紫光灯照射或喷洒 84 消 毒液消毒并做好记录。
4. 强化心理健康教育。学校成立“战役”心理健康咨询室 ,主要开 展对学生和家长在疫情期间的心理危机干预，并对重点师生开展 心理健康筛査和辅导。密切关注从疫区返回或因疫情出现心理问 题的学生，做好心理支持服务，减轻疫情可能造成的心理伤害，促 进校园和谐稳定。
5. 流行病传染病防治教育。学校还要随时掌握当地流行的传染性 疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施 , 杜绝疾病、传染性疾病和中毒事件的发生 6.
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学生上下学常规教育管理。生每日早、晚各一次做好在家身体 状况的自检筛查工作 ,并及时记录在家校联系薄上建议步行或骑 自行车上下学，尽量避免乘坐公共交通工具 ;严格按照学校规定时 间进校、离校。进出校园应佩戴胸卡，戴好口罩，服从值日教师管 理，积极配合做好体温监测 ;注意手卫生 ;就餐时要做到不言不语 , 快速有序，服从食堂工作人员和老师管理，严格按学校规定进行 ; 养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡门鼻。保 持教室及公共场所卫生，不乱扔垃圾 ,用完的纸巾及废弃口罩丢放 到指定地点 ;课间、就餐、午休等自由活 动时间，做到在校园内不 逗留、不聚集、不串班，服从值日学生及老师的管理 ;节假日和校 外时间，尽量居家，减少出行，不去人员密集场所，不得和来自重点 疫区的人员接触 ,做好必要的个人防护 。
学校疫情防控工作总结 1 为了保证师生的健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，在预防全校师生新型冠状病毒感染的肺炎传染病的发生，维护教育教学秩序稳定方面，学校做了大量的工作，采取了得力措施。为了打好这场抗击疫情的攻坚战，我校领导亲自挂帅，积极部署疫情防控方案。在广大师生们齐心协力，万众一心的努力下，学校疫情防控工 作目前没有没感染人员，使我校防控新型冠状病毒感染的肺炎传染性疾病工作取得阶段性胜利。
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一、提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件 I 级响应。学校领导非常重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，通过办公群组织教师认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，按照预防为主，防治结合 ;依法防控，科学应对 ;分级负责，属地管理的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作， 最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对师生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定。
二、精心组织，建立健全组织领导机构 成立了防控新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组，由校长负总责，按照 _____市新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作领导小组《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠状病毒感染的肺炎防控工作方案》等相关文件要求，把学校疫情防控工作作为当前最重要工作来抓，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级，认真开展学校防病防疫工作的 筛查活动。
三、合理安排，采取有效的防控工作措施 1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。
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2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对疫情防控的正确认识和自我防护能力。学校定期对教室、图书馆 (阅览室 )、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。
3、建立制度，完善措施。
开学后，每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等症状。一旦发现异常症状的学生或教职工，要立即按有关规定，上报、隔离。要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现异常现象要在第一时间 (2 小时内 )报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。
4、畅通渠道，上报及时。
一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与教育行政部门“零报告”联 系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。
二是实行 24小时值班制度。加强校内值班，实行 24 小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现
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疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。
四、开学后，搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境 1、各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生从了解病状、预防措施到宣传。
2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。
3、家长一旦发现孩子发烧，第一时间通知学校，先送医院 (不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动 ) 4、每日对学生个人卫生进行检查。
5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒 ; 6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。
7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状 况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。
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9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育局体卫办报告学校的情况，做到信息畅通。
10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。
11、全校班级分别举行了以“防止肺炎”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著。
目前乃至今后一段时间，防控新型冠状病毒感染的肺炎的任务还十分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作 ，为全面防控疫情作出贡献 ! 五、存在问题 口罩和消毒液等必备物资目前采购困难。
六、下阶段工作 1、继续做好师生疫情防控宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。
2、上级有关部门应该加强对社会进行知识宣传，提高群众防控意识。
面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势，加强对新型冠状病毒感染的肺炎的防控，是学校应尽的义务，确保全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期，是学校的责任。我校认识到位，部署及时，措施得力，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有条不紊。
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下一 步，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。
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