少先队活动课三年级活动建议

活动主题 活动目标 知道队歌的内容含义，了解少先队的性质和光荣的历史，激发为着理想勇敢前进的情感，增进组织的使命感。 满怀对未来的憧憬，放飞美好的理想。 活动内容 活动载体 评价激励 学习队章： 我们的队歌 开展“为着多媒体片或理想勇敢前进”图片理解队歌，活动，讲解队歌，唱好队歌； 参观队史图片讲少年英雄展，讲队史故事，故事，观看少年学习赖宁等少年英雄影视片； 英雄事迹，争做收听：少先党的好孩子。 队历史歌曲； 榜样示范：学做党的好孩子。 开展“ 我与2020同飞翔”、 “20年后的我”活动，具体表达队员对未来的梦想。 描绘自己心礼仪感中的小康社会，染：播种畅想祖国发展美梦想仪好的明天，体现式 今天的少先队员成长在一个充满希望的新时代。 收藏队员梦想，珍藏在校园内或网络空间内，约定10年、20年后重聚。 发扬讨论制定中少先队的小队活动计划和民主参民主作风，队课方案，开展与： 培养队员“我为活动献一人人参民主参与计”活动，做一与 队活动的件提高活动实效队活动 组织意识。的好事。 锻炼自主

争获接力章： 1．知道《队歌》的含义，了解队的光荣历史，能讲一个优秀少先队员故事，唱一首歌唱少先队的歌曲。 2．学会设计中、小队集角色扮演：体标识，能为未来的模样；编创建中队少先队文化尽制梦想花环； 演讲：未来力。 3．参加在召唤； 绘画留言：“播种梦想”我的梦；鼓号齐仪式，珍藏自鸣，音乐播放等。 己的美好心愿。 4．有民主参与的意识和组织队活动的能力，能参与讨论制定中小队活动计划。 群体互动：“红领巾活动我设计”； 红领巾论坛：“我的队日我作主”； 申报中队提案； 1

开展少先商讨中、小队活动的队倡议； 能力，集思开展“民主广益开展评议你、我、他”、交流与合“队长加油站”作。 等评价活动。 通过自己动手设绘画制作中设计中队计中、小队集体队标识的综合海标识，进一标识，开展“我报； 步增强中们的标识”活动，讨论并撰写队凝聚力，组织队员手脑并中队标名、口号； 形成团结、用进行设计。包多媒体演示岗位锻进取、温暖括中、小队名称，队员的作品； 炼：设计的中队氛标识，口号，吉中队吉祥物中队标围，使队员祥物，POSE等。 创作大赛与评识 感受集体选； 文化，增强几项最终成少先队荣果的决定与展誉感，提升示。 组织归属意识。 学习开展“雷锋阅读图书、雷锋叔叔叔叔你真棒”知连环画、漫画书，的事迹，感雷锋活动，组织参观雷锋纪念受他关心“雷锋叔叔在身地，了解雷锋事人民、把人边”找雷锋活动，迹； 民的事放进行“雷锋叔叔红领巾寻访在心上，全我爱你”爱雷锋活动，了解自己心全意为活动。 身边某一方面像人民服务雷锋一样的成人学习榜的精神品或小伙伴，熟悉样：学习格。 他们的感人事雷锋好追寻迹； 榜样 雷锋的足运用红领巾迹，培育爱微文、微图、微人民的意视频，征文、演识与行为。 讲、儿童画、手 向雷锋抄报、校园短剧叔叔学习，等载体，表达对争当“四好雷锋全心全意为少年”。 人民服务“助人为乐”的敬爱之情和学习的体

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了解并帮助本中队一名队员解决团队关一个具体爱：集体困难，解除的力量 一个烦恼，使队员们感受集体的温暖与力量。 感知“没有共产党就没有新中国”的道理，敬重为人民幸福英勇牺牲的优“红领秀共产党巾心向员。 党”活动：祭扫烈士墓 结合具体情况，中队或小队齐心做一件事：帮助同伴解决一个困难或解除几个烦恼，使小伙伴开心，快乐地在队集体中生活、学习和劳动。 举行“永远的丰碑”清明缅怀先烈活动：祭扫烈士墓，参谒英雄纪念碑，向网络革命烈士纪念堂献花，举办革命烈士故事会、宣讲会。 会。 扶贫捐款、捐物； 知心小屋的心理漫谈； 开心娱乐玩游戏； 学习救助的现场指导。 参观和网上祭扫活动； 榜样示范：先辈的足迹； 宣誓：我们的中国梦 歌曲：《五月的鲜花》等。 知道了解几个少社会主义数民族的名称和“祖国祖国是各主要居住地，服发展我族人民温饰和特征，了解成长”活暖的大家民族风情、民族动：民族庭， 56个发展。 团结一民族是一与不同民族家亲 家，团结各小朋友通信、发族小朋友短信或微博互一起进步。 动，观看“56个

举办“各族儿童一家亲”活动：民族美誉图片展示； 民族发展小调查； 情景模拟：民族互助手拉手； 短信互动：争获向日葵章： 1．寻访家乡一个革命先烈的故事，了解他的感人事迹。 2．会唱“没有共产党就没有新中国”并懂得歌中的道理。 3．能说出一个为人民幸福英勇献身的优秀党员的事迹。 4．参加中队“永远的丰碑”清明缅怀先烈活动。 争获五星红旗章： 1．知道我国有56个民族，能说出5个以上的民族名称。 2．收集3张以上民族图片，了解不3

民族心连心”图片展等。 “少年军校”活动：了解人民军队建国功勋 “手拉手”活动：城乡少年手拉手 “养成道德好习惯”：学做为人正直的好队员 了解追溯人民解人民军队放军浴血奋斗的为建立新光辉历程。在中中国立下国共产党的领导的伟大功下，解放军战胜绩，知道几了国内外的强大位战斗英敌人，为中国人雄的事迹。 民的解放事业立下不朽功勋。 认识开国元勋和战斗英雄的事迹。 开展走进长征、了解长征、感悟长征的活动。 同在开展“城乡写一封手拉蓝天下，彼少年儿童手拉手交友信，为小此心相通。手”活动：城市伙伴寄一本好达到城巿少年儿童、进城书，为小伙伴做与农村小随迁人员子女、一件好事，互学朋友互相农村留守儿童之一种新知识，网关爱，团结间结一对对好朋络或实地互邀互互助，增进友。相互传递友访，合作完成一友谊。培养好信息，表达关项任务。 助人为乐、心、爱护的愿望，友爱同伴做出力所能及的的爱心与助人行动。 行为。 认识学习为人正开展正直、不正直公道直的好行动，在正直行为的调好行为，敬实践中引导队员查； 佩无私行之间真诚相待，举办《浩然正为，憎恶无坦率地发表自己气的好干部》、耻作风。 的意见；公平、《主持公道的好在中公正地对待选老师》、《公平队、小队活举、评三好或各公正选举队干动中，能够种竞赛，不偏私、部》故事会； 弘扬正气，不贪利，不饰非；开展遵守游初步做到无私地去做一些戏规则和比赛规真心的祝愿； 同民族的风民族歌舞表土人情。 演或欣赏。 3．学会唱举办“网络一首少数民军事电影展播”，族的儿童歌收看革命战争的曲。 4．观看2影视片段； 观看革命军部军事影片，事家和战斗英雄设计两个军事游戏，能和图片展； 开展“模拟同伴一起体长征”等军事游验。 戏和体验活动，学习人民军队英勇奋战的精神。 争获美德章： 1．能遵守公共场所的道德要求，能分辨常见行为的对错。 2．做文明小使者，在公共场所维护公共秩序、爱护公共财物。 3．走出校园，认识不同生活状态下的同龄人。 4．与进城农民工子女和农村留守儿童手拉手交友结对，增进同伴友谊。 4

“少年科学院”活动：开展“科学小发现”活动 公正处亊，公平待人，反对损人利己弄虚作假的行为。 努力学习，勇于实践，开拓视野，学会分析，寻找规律，培养队员积极探究问题的意识和对科学的兴趣。 有益的事情，光明磊落，有错就改。 认识劳动是劳动者脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活“劳动动。在实践实践”活中领会劳动：劳动动的作用，场面真尊重劳动动人 和普通劳动者，热爱勤劳勇敢的人民，爱护人民创造的劳动果实，提高队员对劳动的认识。 “平安珍惜举行“安全行动”：生命，知道连着你我他”知学习日日常生活识竞赛：学习和常安全中的安全掌握安全用电用

则的实践活动； 红领巾手抄报：《贪小便宜吃大亏》； 名言、警句、成语大比拼。 开展“科学迷绘画和作文争获成长章： 宫大探秘”活动：比赛：《我的科1．了解2探索生活中的科学梦》； 个以上著名学秘密，探求读典型示范：学的科学家，能书、写作文、做习中的学问； 讲讲科学家数学文字题的规新媒体视频的故事。 律，探究科学小播放：“飞向未2．采访科实验成功和失败来的世界”； 学工作者，在的学问。 图片展示：实他们的辅导组织“我的奇验启示录； 下开展一次思妙想”主题活参观科普教学科学活动。 动。 育基地。 3．懂得尊观看某一劳小队参观活敬父母，体贴动过程和场面，动：组织观看父父母，学做两观看劳动制作的母的劳动，走访项家务活。 4．能在产品。 周边的工厂、农了解劳动的村、商店或一些家中坚持做情景，观察劳动社会上的普通劳家务，在中队会上谈谈体带来的变化和成动者； 果。 播放一段劳会。 思考人为什动场面视频； 么要从事这项劳访问几位普动？谁在做什么通劳动者或请他劳动？使用什么们来到中队讲述工具？人为什么劳动的作用； 需要这些工具？演唱歌曲：这项劳动有什么《劳动最光荣》，意义？ 欣赏歌曲：《父通过细心观老乡亲》； 察和体察，帮助收看《劳动队员增长对劳动者之歌》报告会的兴趣与热爱。 和视频。 知识卡片或图片显示：安全常识； 卡通动画视争获健康章： 1．了解营养卫生、身体保健、疾病预5

知识 常识，有安气、防雷电、防全意识和溺水、防中毒等基本自护安全小常识。 自救能力。 学跳举办“欢乐集体舞，锻集体舞PK赛”，炼肢体配学跳少先队集体合能力，培舞，进行小队、养审美情中队之间的比“阳光趣，感受少赛。 体育”活先队集体动：集体活动的乐舞比赛 趣。 频：危险的时刻； 防等基本常现场演示及识。 训练：急救措施。 2．学习和宣传健康常光盘视频的识，能在生活中积极应用。 典型示范与欣3．学习安赏； 中、小队集全用电、用体舞蹈分练、合气，防雷电、防溺水、防中练； 音乐歌曲的毒等安全小乐感、节奏的配常识。 4．能在合； 少先队大队日常生活中集体舞合排与交相互监督、提醒，提高安全流。 意识。

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