Application-oriented Colleges
作者： 张雷刚
作者机构： 西安航空学院外国语学院,陕西西安710077出版物刊名： 陕西学前师范学院学报页码： 86-88页年卷期： 2016年 第5期
主题词： 应用型本科院校 “双师双能型”教师 实践教学
摘要：ES P旨在提高学生使用英语从事专业活动的能力，是应用型本科院校人才培养体系中的重要课程。但ES P教学中存在着一些明显的问题，例如：教学师资短缺、实践教学环节短缺、教学缺少与企业的合作、课程安排滞后等。为了有效解决教学中存在的这些问题，文章提出相关策略，包括扩大“双师双能型”教师队伍建设、加强ES P实践教学、加强校企合作与协同育人、将ESP教学融入EGP教学中等方法。研究成果对应用型本科院校ESP教学质量的提高以及学生英语水平的提高具有一定的借鉴意义。
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