部编版五年级语文下册 第五单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(36分)
1．下列词语的注音完全正确的一项是( )(2分) A．脚腕子(jiǎo wàn zi) 吐痰(tù tán) B．颧骨(ɡuàn ɡǔ) C．揪住(jiū zhù)
搂住(lǒu zhù)
严监生(yán jiān shēnɡ)
扳不动(bān bú dònɡ)
刷浆(shuā jiānɡ) 小胖墩儿(xiǎo pànɡ dūnr) 包袱(bāo fu)
露馅儿(lù xiànr)
D．发怔(fā zhènɡ)
2．读拼音，写词语。(10分)
3．给下面的汉字加上不同的偏旁变成新字，并与所给字组成词。(6分) 【宛】 【其】 【交】
( )拒 ( )骗 ( )洁
饭( ) 周( ) ( )区
( )惜 围( ) ( )刑
手( ) 地( ) 摔( )
4．给下面句子中加点的“绝”字依次选择相应的解释，正确的一项是( )(2分) ①绝对(用在否定词前面) ②独一无二的，没有人能赶上的 ③极，最 ④断绝
刷子李有一手绝活，最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有．．．一个白点。 A．②③①
B．①③②
C．②③④
D．①③④
5．把下面表示“看”的词语填在合适的句子中。(4分)
(1)她握住我的手，上下(
)了一番，轻轻叹了口气。
)刷子李的全身。
(2)曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细(
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(3)他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要( )。 (4)当他向那张钞票(
)了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了。
6．把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(9分)
天衣( )( ) 膀( )( )粗
精神( )( ) 仰( )( )天
半( )半( ) 手( )眼( )
(1)上面的词语中，与“无精打采”互为反义词的是______________，含有近义词的是______________。
(2)上面的词语中，描写人物外貌的是______________。我还能写一个这样的词语：______________。
(3)上面的词语中，用来形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽的是______________。我会用这个词写一句话：______________________。 7．按要求完成句子练习。(3分)
(1)(刷子李)刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(仿写句子) _______________________________________________________________ (2)曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。(改为双重否定句)
_______________________________________________________________ (3)所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。(修改病句) _______________________________________________________________
二、 综合展示厅(6分) 8．选一选。(3分)
我们称一毛不拔的人为( )，称粗心大意的人为( )，称随声附和的人为( )。 A．马大哈
B．应声虫
C．铁公鸡
9．语言实践。(3分)
几个不同身份的人围绕“最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，他们都从自己的角度去理解。足球运动员说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”面对这个话题，画家、病人会怎么说？作为小学生的你，又认为最宝贵的东西是什么呢？
(1)画家：________________________________________________________ (2)病人：________________________________________________________
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(3)作为小学生的你：______________________________________________ 三、课本直通车(12分) 10．填空。
(1)课文《刷子李》出自冯骥才的________。刷子李的绝活是_____________。他给自己立
下的规矩是_________，这让人想起一句俗语_____________。
(2)晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 ① 此时的严监生可以用一个成语概括________________。
② 这里有两句话，第一句话是描写________的，第二句话是对严监生的________描写，我们体会到了严监生是一个___________________的人。
(3)《他像一棵挺脱的树》选自小说《_________》，作者是_______。我们还学过他的文
章__________________ __________________等。
四、阅读检阅台(21分)
(一)阅读下面的门诊就诊流程图，完成练习。(10分)
11．张小铁的手扭伤了，来到医院治疗。他要挂号需要到_______________。
12．医生检查后，建议张小铁拍X光片。医生开了检查单后，张小铁下一步需要( )
A．去拍X光片。
B．去挂号收费处交检查费。
C．取药。
13．张小铁该去哪儿拍X光片？( )
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A．门诊一楼。 B．病房大楼。 C．医技楼一楼。
14．张小铁拍完X光片后，需要去哪儿？( )
A．回家。
B．取药处。
C．返回医师诊室。
15．医生给张小铁开了处方，张小铁接着需要做什么？( )
A．回家。
B．取药。
C．去挂号收费处交医药费。
(二)阅读短文，完成练习。(11分)
真实的善良
有一段时期，我因医牙，每日傍晚从北影后门行至前门，上过街天桥，到对面教育印刷厂的牙科诊所去。在那天桥上，我几乎每次都看见一个双腿残疾的盲老头儿，坐在那儿伸手乞讨。其中有三次，我看见一个老婆婆，在给那老头儿钱。照例是10元钱和一塑料袋儿包子。
有一天风大，老婆婆刚掏出的10元钱被刮到了一个小伙子脚旁。他捡起来，明知是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长下了天桥。所有在场的人，都从天桥上盯着他的背影看。我想他一定能意识到这一点，所以没勇气回头朝天桥上的人们望。
老头儿问老婆婆：“好人，你想给我的钱，被风刮跑了吧？那也算给我了！我心受了！”老婆婆说：“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了！给……”我认识那老婆婆。她从早到晚在离天桥不远的地方卖茶叶蛋。我想她一天挣不了几个10元钱的。
于是，几乎每个驻足看着的人，都默默掏出自己的钱包。 那一天，我没去牙科诊所，因为我也把钱给了那个老头儿。
16．“他捡起来，明知是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长下了天桥”中的“若
无其事”表现了小伙子( )的特点。(2分)
A．镇定、从容 B．平静、淡然 C．后悔、无奈 D．自私、冷漠
17．老婆婆的钱明明被一个小伙子捡走了，可她为什么说“是被风刮跑了，可已经有人替我
捡回来了”呢？(3分)
_____________________________________________________________ 18．读文中画横线的句子，对这句话理解正确的一项是( )(2分)
A．人们从小伙子和老婆婆的行为对比中，感受到了老婆婆的善良，并被她感动。 B．人们开始认为老婆婆是在作秀，后来觉得老婆婆是真心帮助盲老头儿。 C．小伙子的行为激发了人们助人为乐的积极性。
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D．老婆婆的做法让人们觉得自己比老婆婆更有能力，更应该帮助弱者。 19．当“我”把钱给那个盲老头儿时，“我”心里可能会怎样想？(4分)
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五、习作百花园(25分)
20．以“我________(如，敬佩、喜欢、尊敬等)的一个人”为题，写一篇作文，运用本单元学过的描写人物的方法，写出他(她)某方面的特点。字迹清楚，不少于450字。
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第五单元达标检测卷
一、1.C
2．鞭策 剃头 伤疤 喉咙 难堪 神圣 保障 欺诈 轰然 芝麻 3．婉 碗 惋 腕 欺 期 棋 基 皎 郊 绞 跤 4．A
5．(1)打量 (2)搜索 (3)扫一眼 (4)瞟
6．无 缝 抖 擞 信 疑 大 腰 面 朝 疾 快 (1)精神抖擞 手疾眼快 (2)膀大腰粗 示例：眉清目秀
(3)天衣无缝 示例：他以为他编的谎话天衣无缝，结果还是被妈妈发现了 7．(1)示例：这美丽的风景，真好比画家画的一幅绝美的油画。 (2)曹小三不得不佩服刷子李高超的刷墙技术。 (3)所有人都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。 二、8.C A B
9．示例：(1)最宝贵的东西是绚丽的色彩。 (2)最宝贵的东西是健康的身体。 (3)最宝贵的东西是渊博的知识。
三、10.(1)《俗世奇人》 刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点有白点，白刷不要钱 艺高人胆大
(2)①死不瞑目 ②环境 动作 吝啬 (3)骆驼祥子 老舍 《猫》 《母鸡》 四、(一)11.门诊一楼大厅 12．B 13.C 14.C 15.C (二)16.D
17．老婆婆这么做是要找个理由让老头儿安心接受她的帮助。 18．A
19．示例：老婆婆那么不容易都能尽自己的力量帮助盲老头儿，何况我呢？ 五、20.略。
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只要身上
附、句子积累 1. 比喻句：
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚， 就像一个小毛球似的不动了。
2.比喻句：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
3. 比喻句：沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神！” 4. 拟人句：
这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。 5. 排比句：
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
6. 排比句：例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。 7. 引用句：
像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。 8. 反问句：（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？ （2）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
9. 动作描写：病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
10. 语言描写：沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！” 11. 比喻句：
（1）两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。 （2）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 12. 细节描写：
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只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。 1.环境描写：这一天风平浪静，水手们都在甲板上。 2.比喻句：扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
13. 比喻句：船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 10. 拟人句：（1）静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（2）成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
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