音乐基本术语

音乐基本术语

2009-10-14 17:10:38

---速度记号---

Largo 最缓板

Aentoq 缓

Adagio 慢板

Larghetto 甚缓板

Andamtte 行板

Andantino 小行板

Moderato 中板

Allegretto 稍快板

Allegro(All\"o)Moderato 中庸的快板

Allegro 快板

Allegro Assai 很快的快板

Allegro vivace 活泼的快板

Vivace 甚快板（活泼的）

Presto 急板

Prestissimo 最急板

Piu allegro 速度转快

Meno allegro 速度转慢

Piu mosso 更快

Poco a poco 逐渐地

Accelerado=accel渐快

Ritardando=rit. 渐慢

Rallentando=Rall.渐慢

A tempo 原速，速度还原

Tempo primo=Tempo I原速，速度还原

---力度记号---

pp pianissimo 最弱

p piano 弱

mp Mezzo piano 中弱

mf Mezzo forte 中强

f Forte 强

ff Fortissimo 非常强

cresc. 渐强

Crescendo 渐强

< 渐强

decresc. 渐弱

Decrescendo 渐弱

> 渐弱

dim Diminuendo 渐弱

poco 稍微、略

piu 更、愈

>^.Accento 加强地，突强，特重

sf Sforzando 加强地，突强，特重

fz forzatoo 加强地，突强，特重

rf.rfz.rinf. Rinforzando加强地，突强，特重

fp Forte piano 加强地，突强，特重

---表情记号---

Agitato 激动地，兴奋地

Animato 精神焕发地

Appassionnato 热情地，热烈地

Brillante 华丽的

Cantabile 如歌般的

Con brio 辉煌灿烂的

Con moto 活跃的，稍快的

Con spirito 精神抖擞的

Dolce 甜蜜的，温柔的

Doloroso 伤心的，悲痛的

Energiaco 用力的，加强的

Espressivo 富有表情的

Grave 极缓慢的

Grazioso 优雅的

Legato 圆滑的

Leggiero 轻快的

Maestoso 庄严的

Marcato 加强的

Molto 很，甚

Morendo 逐渐消失

Scherzando 诙谐的

Sostenuto 音要持续的

Subito 突然的，立刻的

ten.=tenuto 音要尽量保持

Tranquillo 安静的，平静的

Vivo 活泼

accent: 着重或强音

alla breve: 二二拍子，每小节二拍allargand 速度减缓 allarg.

allegrett 小快板，轻快、适当活泼

allegr 快板，快乐地

andante: 行板，适当慢

andantin 小行板，比行板稍快

animat 生气勃勃

a temp 回原速

cadence: 终止式，乐句的收尾

chromatic: 半音进行

con anima: 生气勃勃地

con bri 辉煌地

con mot 运动地，活跃地

crescend 音量渐强 da capo al fine: 再从曲头弹止fine。 cresc.

d.c.ai fine

diminuend 音量渐弱 dim.

dolce: 柔和地

dominant: 音阶的第五级音 dom.

e: 和

espressive: 富有表情地

forte: 强，响亮

fortissm 非常强，非常响

giocos 愉快地

grace notes: 音前装饰用小音符其不占时值，尽量快奏

grazios 优美地，流畅地

legre lines: 在五线谱上下方的加线

legat 流畅而连贯

速度语分为两种：一种是基本速度术语，一种是变化速度术语。

基本速度术语指示整首乐曲或一个乐段的统一速度。基本速度术语根据其形成来源又可归纳为三种类型：

一类：早期出现的，专门用于记录速度的用语，一直沿用至今，如Presto(急板)，Lento(慢板)等。

二类：从表情用语中演化而来：如Allegro一词 ，来自意大利的生活用语，有高兴，快乐等含义，逐渐演化为音乐术语——快板。

三类：用速度为大家熟知的体裁名称来表明：如Tempo di marcia(进行曲速度)；Tempo di valse(圆舞曲速度)。

基本速度术语和节拍器标号M.M. 都可以标记乐曲的基本速度。节拍器标号M.M.(Ｍｌｚｅｌｓ ｍｅｔｒｏｎｏｍｅ——梅尔策尔拍节器之缩写)可精确到每分钟单位拍的个数，如 M.M.*<＝108，表示每分钟奏108个四分音符。而术语标记只指示速度档级，这与节拍器标号对速度过分严格要求不同，从而避免了约束演奏者弹奏的个性发挥，同时术语标记具有一定的表情的含义，如Allegro(快板)，含欢快，高兴的意思，Adagio(柔板)，有悠闲，柔和的含义。因此，许多作曲家倾向使用音乐术语来标记基本速度。

变化速度术语同基本速度术语相反，它指示弹奏过程中速度的临时变化。常用的如Ｔｅｍｐｏｒｕｂａｔｏ(自由速度)，Ｒｉｔａｒｄａｎｄｏ(渐慢)等。值得注意的是许多临时速度的变化是多样又有细致差别的，需要认真区分，例如Rallentando，

Ritardando,Ritenuto都有渐慢的含义，但从意境表达上各有不同：Rallentando(缩写为Rall)有慢慢消失远去的效果， Ritardando(缩写为Rit)只是节奏的渐慢，而Ritenuto(简写为Riten)指突慢而后乐句速度保持此慢速进行，不再继续渐慢。掌握速度术语中包含的

速度内在张弛，对乐曲的表现效果，特别是乐句衔接，乐段收尾部分的表现十分有益。

初学琴的学生往往随着音符越学越多，音符时值越学越短，或碰到标记速度较快的小曲而越弹越快。这时要明确提醒他们坚持慢弹。例如学弹《汤普森现代钢琴教程》 (一)中的“布谷钟”，其速度标记为Allegretto *<

＝６０--80，应要求学生保持慢速弹奏，查

准音符时值，同时体会Allegretto(小快板)所包含的活泼，灵巧的弹奏要求，通过小连线，重音，空拍把“布谷钟”一边“布谷布谷”地叫，一边计算时间，在整点准时报时的情景用轻松、生动的触键表现出来。这种有表情的慢练方法会帮助学生不致因经常慢弹而养成演奏松懈，古板，缺乏活力的坏毛病，同时学会把指尖技术训练和音乐术语包含的感情色彩相结合来练习，增强指尖独立性和表现的准确能力。

经过一段时间的弹奏训练，学生的指尖具备了一定的跑动能力，他们往往喜欢快弹，以为弹得越快越好听，这时教师应给他们讲解不同风格的作品有不同的速度要求，很多作品用较慢的速度弹可以表现得更深刻，更精彩。即使速度快的乐曲也应参考其速度标记，在视奏过程中做足够的慢练，把每一乐句处理贴切、到位，这样在加速度弹奏时才能做到从容、准确，达到速度和内容的统一。

速度的变化是多种多样的，而且不同时期不同乐派的作品对速度的概念也不尽相同。结合作品分析，参考速度术语，采用恰当的速度弹奏，是弹好钢琴作品的重要一步。

全曲速度

Adagio 柔板；从容的；悠闲的

Largo 广板；宽广的；庄严的

Lento 慢板；慢慢的

Pesante 慢速度；沉重的（每个音用一些重音）

Larghetto 小广板；比Largo稍快；较快的小广板

Grave [法] 庄板；慢而庄严的；严峻的

Andante 行板；徐缓；行进的

Andantino 小行板；比Andanto稍快；较快的行板

Moderato 中板；适中；节制的

Moderatamente 中等的；中庸的

Presser [法] 匆忙；“赶”

Presto 急速的

Vivo 活泼；生动地；充满活力的

Vivace 活跃的；快速的；敏捷的

Vivacissimo 最急板；十分活跃地；非常爽快地

Allegro 快板；欢快地；较活泼的速度

Allegretto 小快板；稍快；比allegro稍慢的速度

Presto 急板；迅速地

Prestissimo 狂板；最快；极急速的

临时转换速度

a tempo 速度还原

Accelerando 渐快

Affrettando 再快一些

Stringendo 加紧 加快

Piu allegro 更多的加快 突快

Piu mosso 更快些 被激动了的

ad libitum (ad lib) [拉丁] 速度任意

Dcppio movimento 加快一倍

Stretto 加速 紧凑些

Incalcando 加急 渐快并渐强

Precipitano 突然加快 匆忙的 急促的

Ritardando (Rit) 渐慢 突慢

Ritardato 放慢了的

Piu 更；更多的

Piu lento 更慢的

Meno 少些；减少

Meno moss 慢些（少快点）

Allargando 逐渐变得宽广并渐强（通常用在曲尾）

L'istesso tempo 当基本拍子改变时，速度不变