幼儿园大班11月份工作计划

　　一、工作要求

　　1、本周继续开展主题《亲亲一家人》，了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，感知一家人之间的亲密关系，初步体验家人间的亲情。

　　2、带领幼儿学习新学期韵律操，鼓励每位幼儿认真学习，动作规范。

　　3、继续开展班本微课程“植物生长的秘密”，引导幼儿观察植物的生长变化。

　　4、每周安全一话：玩具不能塞耳朵。

　　二、内容

　　1、来园接待：热情接待幼儿，能和小朋友、老师互相问好。

　　2、区域游戏：重点指导美工区《红灯笼》等。

　　3、安抚个别情绪不稳定的幼儿;参观班级新环境;愿意照顾自然角内新的植物。

　　4、晨谈：运动中怎么保护自己;三八节;春天来了。

　　三、户外

　　锻炼队列练习：在老师的带领下，练习从圆圈变成直线的队列变化。

　　操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，学做新操。

　　四、游戏

　　目标：在追皮球游戏中练习追逐跑，提高动作的协调性。集体游戏：绕过小树林

　　目标：发展幼儿绕过障碍物跑的能力。集体游戏：丢手绢

　　目标：发展幼儿沿圈追逐跑的能力。集体游戏：踩高跷

　　目标：练习踩高跷，提高身体动作的平衡性。集体游戏：抛的`高，接的稳

　　五、学习活动

　　艺音：妈妈我要亲亲您。

　　语言：妈妈过生日社会：生气的爸爸妈妈。

　　艺美：全家福

　　数学：小兔吃萝卜

　　六、日常生活

　　1、尽快适应新学期，懂得运动中如何保护自己。

　　2、结合自己学号，尽快熟悉自己储物柜的存放位置。

　　3、注重礼仪，引导幼儿在与同伴相处时能保持谦让、礼貌的态度。

　　4、提醒孩子多喝水，勤洗手，预防春季感冒。

　　七、家长工作

　　1、帮助幼儿在家养成良好的作息习惯，能够坚持早睡早起。

　　2、利用饭后、临睡前的这段时间，一起阅读。

　　3、发现孩子的进步与成长，有针对性地肯定和鼓励，帮助幼儿建立自信心。

　　4、鼓励幼儿在家坚持“自己的事情自己做”，主动承担起力所能及的家务，提高孩子动手能力。

　　八、环境创设

　　1、主题环境：提供各种建筑物的照片、图片和各种质地的游戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等)，供幼儿建造各种各样的“家”。

　　2、游戏环境：丰富角色游戏材料，为丰富角色游戏的情节开展做好准备工作。