阿鲁科尔沁旗教育局深入推进初中教育质量再提升_办学_工作_管理

（来源：赤峰市教育局）

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为推动我旗初中教育教学水平的整体提升与发展，努力提高教育教学质量，真正做到让社会满意，让家长放心，阿旗教育局持续发力，多措并举，采取建立长效机制、规范办学行为、提升教学质量和实施“阳光分班”等举措，为教育高质量发展赋能助力。

突出“三个强化”，建立“三项机制”，力求“三个提升”。以管理层面“三个三”和督导层面“五个一”为举措落实立德树人根本任务，强化学校管理、队伍建设和“五育并举”，不断完善教育教学考评机制和基于质量的绩效考核机制，切实推进课程改革，全面提升教育教学质量。

履行教育职责，规范办学行为。认真落实旗委、旗政府的相关精神，不断增强教育的发展能力和服务能力，努力完成义务教育工作从“基本均衡”向“优质均衡”顺利转轨。落实“双减”工作要求，规范学校办学行为，严格执行教育部基础教育“规范管理年”相关规定，制定《阿鲁科尔沁旗教育局2024年规范办学行为专项行动方案》，在阳光招生入学、作息时间、课程实施、教学行为、作业布置、五项管理、课后服务、教辅管理、控辍保学等方面履行主体责任，发挥育人主阵地作用，着力抓好思政建设、校园安全、规范办学、师德师风等重点领域，不断提高群众对教育的满意度。

直视问题短板，提升教学质量。8月21日，召开全旗初中教育质量提升工作会暨规范办学行为推进会，进一步对2024年中考做质量分析，会上，听取了五所初中学校质量提升工作汇报，对初中教育工作进行安排部署，明确提出，各初中学校要深入贯彻教育教学为中心的工作主线，明方向、研举措、提质量，狠抓质量提升工作。同时抓好学校发展共同体建设，深化督导机制改革，促进学校办学理念不断更新，管理不断精细化，办学质量不断提升。

严格招生纪律，实施“阳光分班”。召开全旗2024年义务教育阶段学校新生阳光分班”工作安排部署会议，制定《阿鲁科尔沁旗义务教育阶段起始年级阳光分班实施方案》，将“阳光分班”工作作为推进义务教育均衡发展的一项重要举措，健全公平入学长效机制，提高全旗义务教育学校招生入学工作的科学化、制度化、规范化水平，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，推进义务教育优质均衡发展。

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编辑：琪琪格