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加快建设国家战略人才力量 卓越工程师是如何炼成的?

2024-07-23 来源:哗拓教育

央视网消息:卓越工程师被列为国家战略人才力量之一。为培养更多后备人才,日前,教育部召开会议,部署推进卓越工程师培养改革,深入实施工程硕博士培养改革专项试点。

当前,新一轮科技革命和产业变革加速演进,加快形成新质生产力,需要大批具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍,也就是卓越工程师。

中国卓越工程师培养联合体秘书长北京航空航天大学副校长赵巍胜表示,卓越工程师需要非常强的数理基础,具备非常优秀的实践能力,要求创新性,要求他有学科的交叉跟融合,他是能够把科学技术转化成社会生产力的核心人才。

据了解,为培养更多卓越工程师后备人才,中组部、教育部等九部门联合实施了工程硕博士培养改革专项试点,支持30所高校增设了41个工程硕博士专业学位授权点,单列了近1.7万名硕博士计划和推免指标。国家已支持24所高校和8家中央企业建设了32个国家卓越工程师学院,搭建校企协同的新型培养平台。

校企共同招生 卓越工程师培养新机制建立

记者了解到,与传统工程师培养路径相比,卓越工程师培养新机制已经建立,实行校企共同招生、共同培养,学生采用工学交替的学习方式。

在天津大学,博士生王延华正在进行一种新型催化剂的开发,这项研究突破后,将有效降低车辆尾气中氮氧化物的排放。他告诉记者,他有来自企业和学校的两个导师,所有的研究项目都来源于企业发展中的真问题。

天津大学博士生王延华,表示所做的项目主要依托于国家的一些重要需求,双导师会把行业内所需的东西定为博士课题,除了学术思维方面的培养,还特别注重实践的培养,去企业一线,去解决一些现场的技术问题。

王延华的学习经历正是卓越工程师培养改革的方向,采用校企双主导、共同招生,共同制定培养方案、共建课程教材、共同组建校企双导师队伍。

天津大学国家卓越工程师学院负责人原续波表示,不是说等你都学完了才去做,而是说边学边用。因为这些企业的科研项目越来越体现交叉,在这里面的学生学习的时候,他可能要跨学科学习。

打破人才培养“学科化、院系制”的传统模式,搭建校企协同的新型培养平台,据介绍,32家国家卓越工程师学院校企双导师队伍已达1.7万名,其中企业导师8100多名,一线总师1300多名。

以能力为导向 改变学业评价体系

据介绍,与学术人才相比,卓越工程师人才培养,更注重培养学生的工程素养。在能力、目标、要求上,都有很大不同,因此,在评价方式上,将进一步深化改革,着力扭转“唯论文”倾向,探索形成以创新价值、能力、贡献为导向的科学评价体系。

浙江大学校长杜江峰表示,工程师是要求你解决生产实践中的实际问题,围绕这个问题,它要安全可靠、长期运行。学术学位的攀登,100次攀登成功一次就成功了,但是产品不一样,一个产品如果你登了100次,有一次掉下去了,这个产品就是不成功的。卓越工程师的培育,它的课程,它的培养目标、培养标准都是不一样的。

据介绍,前不久,《学位法》正式颁布,把实践成果与学位论文并列,都可申请学位答辩,为工程硕博士以实践成果申请学位,提供了法律保障。下一步,教育部将推动专项试点高校制定符合本单位实际和培养要求的工程硕博士学位成果实施细则。

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卓越工程师是什么?

实施卓越计划的特殊性包括传统产业和战略性新兴产业。要特别关注国家产业结构调整和发展战略性新兴产业的人才需求,适度提前培养人才。 卓越计划的实施水平包括工科本科生、研究生、三级博士生,培训现场工程师、设计开发工程师、研究工程师等各类后备工程师。

卓越工程师教育培养计划简要概况

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关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见指导思想、主要目标、基本原...

关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见,旨在推动我国工程领域的人才发展,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为引领。首要目标是培养出适应经济社会需求的高素质工程技术人才,为创新型国家建设和工业化进程提供人力资源保障,提升我国的国际竞争力。该计划强调面向工业界、全球视野以及...

工程教育的发展道路是怎样的?

一、从规模到实力:工程教育的创新与突破 工程教育发展思路更加清晰,从学科导向转向产业布局和未来需求导向,从服务产业发展转向服务与支撑引领产业发展并重。注重面向国家重大战略,培养卓越工程师。从2001年到2023年,中国工科本科生人数从157.4万增长到644.0万,工科研究生招生人数从6.3万增长到41.9万...

卓越计划是什么意思

卓越计划实施的专业包括传统产业和战略性新兴产业的相关专业。要特别重视国家产业结构调整和发展战略性新兴产业的人才需求,适度超前培养人才。卓越计划实施的层次包括工科的本科生、硕士研究生、博士研究生三个层次,培养现场工程师、设计开发工程师和研究型工程师等多种类型的工程师后备人才。2015年10月,...

卓越工程师教育培养计划的介绍

也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才,为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务,对促进高等教育面向社会需求培养人才,全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。

什么是卓越工程师?

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2022全国未来智造卓越工程师计划如何推动制造业高质量发展并发掘创新...

共襄盛举,汇聚创新力量</ 2022年全国未来智造卓越工程师计划由权威机构联手主办,包括工业和信息化部电子第五研究所等,依托国家级双创示范基地,旨在整合临平区丰富的产业资源,挖掘最具潜力的未来智造人才,构建产业生态,塑造“未来智造”的独特品牌。专业赛程,多领域深度融合</"未来智造"是制造业与...

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我国要加快建设的国家战略人才包括:大力培养使用战略科学家、打造大批一流科技领军人才和创新团队、造就规模宏大的青年科技人才队伍、培养大批卓越工程师。1、大力培养使用战略科学家。“统军持势者,将也;制胜败敌者,众也。”战略科学家是科学帅才,是国家战略人才力量中的“关键少数”。当前,全球进入大...

卓越计划大学是什么意思卓越计划大学解释

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