２０１４年４月 第３５卷第２期 湘南学院学报 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｘｉａｎｇｎａｎ Ｕｍｖｅ￣ｉｔｙ Ａｐｒ．，２０１４ Ｖｏ１．３５ Ｎｏ．２ 本土化视角下高校啦啦操的制约因素及 内容构建 单 舜 （湖南第一师范学院体育系，湖南长沙摘４１０２０５） 要：采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法，了解对国内外啦啦操研究现状及发展，探索湖南省高校啦 啦操本土化发展制约因素，提出大胆创新构建具有湖南本土化特色的啦啦操． 关键词：本土化；高校；啦啦操 中图分类号：Ｇ８３１．３ 文献标识码：Ａ ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７２—８１７３．２０１４．０２．０２６ 啦啦操是一项具有独特魅力的新型体育运动，在短时间内得到了世界各国青少年和大学生们的青睐，高 校是我国啦啦操的发源地，高水平的运动员也聚集在高校．２０１１年起全国大范围的推广啦啦操，目前，啦啦操 在湖南省高校开展的如火如荼，将湖南的本土化元素、舞种、风格融人啦啦操，以此促进啦啦操在国内更快、更 高、更强的方向前进． １ 高校啦啦操本土化的制约因素 １．１本土化概念 本土化，是一个事物为了适应当前所处的环境而做的变化，通俗的说就是要人乡随俗． １．２高校啦啦操本土化的制约因素 １．２．１环境因素 良好的训练环境，可以较快的提高运动员的训练水平，并且最大程度的减少运动员的训练损伤．较好的训 练场馆和设施是啦啦操训练最基本的物质条件．目前，大部分学校在啦啦操教学训练中达不到最基本的训练 场地的要求．这是制约啦啦操发展的一个重要因素． １．２．２学校因素 学校对啦啦操的重视程度不够，竞赛开展不系统，制度制定不完善，对啦啦队的经费投人少，教师的培训 形式和内容单一，对运动员的奖励制度太少．这是制约啦啦操发展的一个关键因素． １．２．３教师因素 主要是师资力量相对薄弱，从事啦啦操教学训练的教师较少；教师在创编时缺乏创新，内容单一、保守；在 动作设计中没有创新，难以体现整套动作的艺术价值；啦啦操技术风格不突出，没有更好地体现动作的速度与 力度；在过渡与连接的数量上编排较少，显得牵强致使动作问的衔接不合理；对湖南的本土化元素、舞种、风格 了解甚少．导致教师学生视野不开阔，教学训练内容停留在原地． １．２．４学生因素 收稿日期：２０１３—０９—１３ 基金项目：湖南省教育厅科研项目（１２Ｃ０６０２） 作者简介：单 舜（１９８１一），女，湖南汨罗人，讲师，硕士，研究方向：体质健康与监测、体育教学与训练 ・１００・ 单舜：本土化视角下高校啦啦操的制约因素及内容构建 在练习前不做准备活动，不加强对易受伤部位的保护，生活作息不规律，不注意饮食，不利于身体疲劳的 恢复．休息不好，营养跟不上，体质下降；学生对对湖南的本土化元素、舞种、风格接触少、理解不深． ２高校啦啦操本土化的内容构建 ２．１与民族传统体育项目结合 各个民族的体育千姿百态，风格各异，其民族特点十分显著．它作为一种媒介，为联系民族感情，加强民族 团结，提高民族凝聚力起到了重要的作用．如一些锻炼价值较高的民族传统体育项目：武术、太极、八段锦、五 禽戏、舞龙舞狮等．可以从动作技术、动作风格等方面人手，与民族传统体育项目结合，形成浓郁的民族风情的 啦啦操． ２．２与健美操、艺术体操、竞技体操、技巧运动、团体操等相关内容的整合 针对性和科学地选择队列队形练习、徒手体操、轻器械体操、技巧运动、跳跃、实用类体操、自由体操、蹦 床运动中的相关内容，有机地加以编排，形成新的教学内容体系．如：跳跃中的跑跳动作和队列队形及团体操 中的队形变换等动作组合到～一起． ２．３与湖南本土的苗、土、侗、汉等民族民间舞蹈元素结合 湖南具有深厚的农耕文化的根基和底蕴，有着稚拙古朴的特征．体现人民战斗历史的描述、艰苦生活的体 现，顽强性格的表达和美好理想的追求，有独特的审美艺术特色，其中较为突出的舞蹈有：八宝铜铃舞、茅古斯 舞、摆手舞、仗鼓舞，可以编排上穿插了具有湖南特色的舞种． ２．４与湖湘文化结合 湖湘文化深厚的爱国主义精神和敢为人先的独创和艰苦奋斗的精神、汇合百家兼收并蓄的开放精神的优 秀品质，促使湖南体育健儿为湖南体育事业的发展而奋斗．啦啦操运动员在长年坚持不懈的练习中，不畏艰 辛，克服精神和肉体上的苦痛，表现了湖南人艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神．高校啦啦操体育文化吸取湖湘民族 文化精髓才能在啦啦操舞台中形成独树一帜的艺术创作风格．啦啦操刚进入中国时，带人明显的美国体育文 化的烙印，要充分发挥我省多民族文化的优势，挖掘、整理出一些带有浓厚民族风的元素融人到啦啦操运动 中，使成套动作的艺术创作中富有湖湘民族文化气息．如在２０１２年４月世界啦啦操锦标赛上，在舞蹈啦啦操国 际公开组爵士组比赛中，武汉体育学院代表队以中国古代著名故事“花木兰替父从军”为主题进行舞蹈编排， 无论是技术动作风格还是服装造型设计都富有浓郁的民族风色彩，受到外国评委的认可．因此，弘扬湖湘文化 精神，可以有效的推广啦啦操运动的开展． ３结论 啦啦操不仅是一种健康、欢乐、充满青春活力的体育运动，更是是现代社会休闲文化与体育文化相结合的 产物，充分挖掘和发挥本土化文化的功能和价值，首先需改善训练场馆和设施、引导学校领导的重视、加强教 师继续教育、提升运动员身体素质与文化素质．其次，构建湖南特色本土化的啦啦操，要与民族传统体育项目 结合；与健美操、艺术体操、竞技体操、技巧运动、团体操等与啦啦操相关内容的整合；与湖南本土的苗、土、侗、 汉等民族民间舞蹈元素结合；与湖湘文化结合，以促进啦啦操运动的传承与发展． 参考文献： ［１］徐宝丰．啦啦操运动与中国传统文化的融合［Ｊ］．体育成人教育学刊，２００９，（３）：３８—４０． ［２］唐文玲，徐雄杰，吴东方．高校校园体育文化亮点一啦啦操运动功能研究［Ｊ］．北京体育大学学报，２０ｌ０，（１）：５９—６１． ［３］张庆如．啦啦操运动发展演进及特征表现［Ｊ］．北京体育大学学报，２０１０，（１２）：６７—６９． （下转第１１０页） ・ １Ｏ１ ・ 湘南学院学报（自然科学版） ２０１４年４月（第３５卷）第２期 ｔｒｉｏｔｉｓｍ，ｔｈｅ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｏｆ ｈｅ ｔｓｐｉｉｒｔ ｏｆ ｒｅｖｏｌｕｔｉｏｎａｒｙ ｔｒａｄｉｔｉｏｎ ｉｎ ｓｐｏｒｔｓ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，ｗｈｉｃｈ ｍａｙ ｐｌａｙ ａ ｇｒｅａｔ ｒｏｌｅ ｉｎ ｈｅ ｔｉｎｈｅｒｉｔａｎｃｅ ａｎｄ ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ ｏｆ ｈｅ ｔｅｄ ｒｃｕｌｔｕｒｅ，ｔｈｅ ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇ ｏｆ ｔｈｅ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｏｆ ｐａｔｉｒｏｔｉｓｍ，ｔｈｅ ｅｎｈａｎｃｅｍｅｎｔ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ’Ｓ ｐｈｙｓｉｑｕｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｐｒｏｍｏｔｉｏｎ ｏｆ ｈｅ ｄｅｖｅｌｔｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｒｅｄ ｃｕｌｔｕｒｅ．Ｉｔ ａｌｓｏ ｈａｓ ａ ｇｒｅａｔ ｒｅａｌｉｓｔｉｃ ｓｉｇｎｉｉｆｃａｎｃｅ ｔｏ ｐｒｏｍｏｔｅ ｈｅ ｄｉｔｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ ｓｃｈｏｏｌ ｓｏｒｐｔｓ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｒｅｄ ＰＥ；ｓｃｈｏｏｌ ＰＥ；ｒｅｆｌｅｃｔｉｏｎ ） ； （上接第１０１页） Ｒｅｓｔｒｉｃｔｉｖｅ Ｆａｃｔｏｒｓ ａｎｄ Ｃｏｎｔｅｎｔ Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ Ｃｈｅｅｒｌｅａｄｉｎｇ Ｇｙｍｎａｓｔｉｃｓ ｉｎ Ｃｏｌｌｅｇｅｓ ａｎｄ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ Ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ ｏｆ Ｌｏｃａｌｉｚａｔｉｏｎ Ｓｈａｎ Ｓｈｕｎ （Ｉ）ｅｌｍｉ，ｈ￣ｒｅｎｔ ｏｆ Ｐｈｙｓｉｃａｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，Ｈｕｎａｎ ｒｓｔ Ｎｏｒｍａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ， Ｃｈａｎｇｓｈａ ４１０２０５，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｕｓｉｎｇ ｄｏｃｕｍｅｎｔａｒｙ ａｎａｌｙｓｉｓ ｍｅｔｈｏｄ， ｅｘｐｅｒｔｓ ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ ｍｅｔｈｏｄ ａｎｄ ｌｏｇｉｃ ａｎａｌｙｓｉｓ ｍｅｔｈｏｄ，ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｗｉｌｌ ｅｌａｂｏｒａｔｅ ｔｈｅ ｃｕｒｒｅｎｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｏｆｔｈｅ ｒｅｓｅａｒｃｈ ａｎｄ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆｔｈｅ ｅｈｅｅｒｌｅａｄｉｎｇ ｇｙｍｎａｓｔｉｃｓ ａｔ ｈｏｍｅ ａｎｄ ａｂｒｏａｄ，ｅｘｐｌｏｒｅ ｔｈｅ ｒｅｓｔｉｒｃｔｉｖｅ ｆａｃｔｏｒｓ ｏｆ ｈｅ ｔｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｌｃａｏｌｉｚａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｉｓ ｓｐｏｒｔｓ ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｇｅｓ ａｎｄ ｕｎｉｖｅｒｓｉ－ ｔｉｅｓ ｏｆ Ｈｕｎａｎ ｐｒｏｖｉｎｃｅ ａｎｄ ｂｏｌｄｌｙ ｐｕｔ ｆｏｒｗａｒｄ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ ａｂｏｕｔ ｉｎｎｏｖａｔｉｖｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｉｎ Ｈｕｎａｎ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｌｃａｏｌｉａｔｚｉｏｎ；ｃｏｌｌｅｇｅｓ ａｎｄ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ；ｃｈｅｅｒｌｅａｄｉｎｇ ｇｙｍｎａｓｔｉｃｓ