初一英语学期计划

2017-2018学年初一上学期英语教学计划（集体备课）

一、教学目的和要求

1、根据新课标特点，通过开展任务型教学，使学生逐步建立起学习英语的信心和兴趣，为学生进一步学习打下良好的基础。

2、教会学生运用所学的知识，表达自己的想法和意愿，学会初步的语言交际，实现学习语言的真正目的。

3、既重知识，又重能力。通过教学，使学生获得初步运用英语的能力，即听、说、读、写的能力，并关注学生英语学习的可持续发展。

二、教材分析

初中英语教科共8册。本册是六年级上册，它以新的内容，新的形式出现，把枯燥的知识生活化、趣味化、具体化，让你感到学习就是生活，学习就是乐趣，学习就是成长。编写的体例新颖活泼而不失严谨务实，设置的内容简洁清晰而不失深刻厚重，力求花费较少 的精力和时间掌握更多的学科知识，在自主、合作、探究的学习中发展和提高自己，以实现新课程目标。本册共分为十个单元， 1个单元综合。

本册共10个单元，Units1-5为期中考试内容，包括：（1）字母和音标（2）日常交际，问物、名字、颜色（3）物主代词，be动词用法。Units6-10为期末考试内容，包括：（1）介绍家庭、询问地点、价钱 （2）一般现在时（3）各种句型每个单元分section A 、B 两部分，section A为本单元基本教学的词汇和语言结构，section B为在A的基础上知识的

扩展和综合运用。

具体内容分为：

Unit 1 Good morning! Unit2 What’s this in English?

Unit 3 What color is it? Unit4 My name’s Gina.

Unit 5 Is this your pencil? Unit6 This is my sister.

Unit 7 where is my backpack? Unit8 Do you have a soccer ball?

Unit 9 Do you like bananas? Unit10 How much are these pants?

三、班级情况分析

由于小学与初中的接轨,缺乏基本的学习习惯， 部分学生学习习惯不好，基础较差，边缘生比较多，所以学生的英语水平存在着很大的差距.

四、教学重难点

1、语音：本学期字母及音标的学习仍然很关键，音标更是重要。

2、词汇：教会学生怎样通过音节记单词。

3、语法：1）人称代词、物主代词和指示代词的用法

2）情态动词和方位介词的灵活运用

3）特殊疑问词引导的疑问句。

五、课时安排

1、第1周——第7周： units1-5

2、第8周——第10周为阶段性质量检测

3、第12周——第18周：units6-10

4、第19周——第21周：阶段性质量检测

六、突破措施

1、创设不同的英语情境，让学生自由发挥，即兴表演，培养学生的语言表达能力。

2、根据教学内容采取不同的教学方法，激发学生的学习兴趣。

3、认真备课，上课，充分利用40分钟，做到堂堂清，提高课堂效率。

4、加强对特长生和学困生的辅导工作，以及对边缘生的辅导工作，提高优秀率和及格率。

5、作业的布置要及时，异步，到位，并做到有布置有检查。

6、坚持每节课的检查，使学生形成认真听讲的习惯。

七、预计效果

认真贯彻新课标，努力争完成学校的教学任务，争取优秀率和及格率达标。