五年级下册道德与法治第二单元测试含答案

人教部编版五年级下册《道德与法治》单元测试题及答案

第二单元 公共生活靠大家

一、 我会填（17*2=34分）

1、公共生活，人们的行为是_______ 的，人们更要注意自己的___________，展示自己良好的形象。

2、随意占有和浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的_________ ，严重的还会___________。

3、人人有权______公共生活，_____公共资源和公共设施，_____公共利益。 4、公共生活需要有良好的___________来维护，

5、在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有______，心中有______，心中有______。

6、维护公共秩序，共建有序生活，离不开_______的支持、_______的保障。 7、__________可以传递正能量。

8、美好社区需要我们积极参与___________，主动承担_________。 9、让我们坚持“___________ ”，从小事做起，发挥公益的力量。

二、小判官（正确的打“√”，错误的打“×”，每题两分，共计20分）。

1、提供或修建的公共设施，与我们个人无关。 （ ） 2、只有共同维护公共利益，才能更好的享受公共生活。 （ ） 3、在公园里弟弟骑在小牛雕像上照相，真精神。 （ ）

4、盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施的，要处以五日以下拘留或者伍佰元以下罚款。 （ ） 5、高速公路上的应急车道是生命通道，非紧急情况不得占用。 （ ） 6、有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。（ ） 7、公交车来了，大家一拥而上。 （ ） 8、聚众扰乱车站、公园、商场、运动场或者其他公共场所秩序的，处以五年以下有期徒刑、拘役、或者管制。 （ ） 9、志愿者无私奉献自己的时间和精力，却不求任何回报。 （ ） 10、现在还小，等长大了就可以参与公益活动了。 （ ）

三、我会选（每题4分，共计20分）

1、下面没有参与公共生活的项是 ( ) A、到医院就诊 B、与家人外出旅游

C、网上购物 D、在自己家里跑步机上跑步

2、下列公共场所中人物行为文明的一项是 ( ) A、没人坐，可以睡在公园躺椅上 B、在阅览室安静地看书 C、排队时可以插到朋友前面 D、乘坐公交车大声唱歌

3、如果有人在公共场合大声说话影响他人，你应该 ( ) A、在背后议论 B、躲在角落不说话 C、劝说对方考虑别人感受 D、指责对方影响了他人

4、下列说法正确的是 ( ) A、帮助弱势群体 B、在人行道上摆小摊

C、在消防通道停车 D、公共生活都是部门提供的 5、

下列表述不正确的是 ( )

A、应该为残疾人提供捐助和服务 B、 不得歧视女性未成年人 C、老人享有社会服务和社会优待的权利 D、保护公共设施是的事

四、我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格（10分） 公 共 场 合 当赛场上升起五星红旗，奏响国歌时 在博物馆参观，听讲解员介绍展品 参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时 正 确 的 做 法 五、简答题：（每题8分，共计16分）

1、现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？

2、“社区是我家，建设靠大家”，为营造良好的社区环境，我们青少年可以参与哪些社区活动的事情？列举三条以上。

第二单元参

一、 填空题

1、 公开 言谈举止 2、 2、公共利益 触犯法律 3、参与 利用 法制 4、秩序 5、他人 集体 国家 6、国家 法制 7、平等友善 8、社区活动 社区事务 9、日行一善 二、判断题：

1-----5 ✘ ✔✘✔✔ 6---10✘✘✘✔✘ 三、选择题

1---5 D B C A D

四、1、行注目礼，齐唱国歌；2、保持安静，虚心听讲；3、积极参加 五、简答：

1、答：现代社会出现了很多的共享的生活方式，如：共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车，飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。

2、青少年可以积极参与社区建设，如：探访老人，陪老人聊天 、为老人表扬节目；清洁社区卫生；美化社区环境，维护社区公共设施；和交警叔叔一起指挥交通；劝导商贩不能摆摊设点；爱心义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等