幼儿园小班组新课程《香香的水果》主题研讨

一、 主题背景

红红的苹果、黄黄的鸭梨、酸酸甜甜的橘子、香香的香蕉……秋 天的水果，丰富又多彩，水果是幼儿熟悉的，喜欢的，每个人对水果 都有自己的喜好。水果的色彩、外型、气味等都蕴涵着丰富的教育资 源。我们认为每个孩子在日常生活中，也常吃到各种水果，基本的前 期经验也已积累，因此我们开展了 “香香的水果”这一主题。在这个 主题活动中，孩子们在有趣的、生活化的情景中，在研究水果的外型， 品尝水果的味道，尝试自己动手剥水果，不断地丰富知识经验。 二、 主题总目标

1. 2. 3. 4.

喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。 通过活动丰富幼儿对水果的认知。

在活动中鼓励、引导幼儿积极动手动脑，激发幼儿的创造意识。

实现寓教于乐，让幼儿在活动中感受合作和分享的快乐，引导幼 儿与同伴友好

交往。 三、 资源利用

1. 幼儿经验：幼儿参观水果店对水果已有一定的了解。 2. 教师经验：开展主题前进行里详细的调查研究。

3. 家长资源：帮助幼儿收集一些水果的图片、图书。鼓励幼儿多吃各 种水果。 4. 物质资源：让幼儿观察和品尝生活中常见的几种水果。

五、关键活动

活动一：认识水果（综合） 活的二：干果和鲜果（科学）

活动三：我给水果穿衣服（美术） 活动四：水果宝宝爱洗澡（健康） 活动五：苹果

（音乐）

活动六：小剌猬捡水果（体育） 活动七：漂亮的水果树（美术） 活动八：奇妙的水果（综合）

六、主题环境创设：

类 别 创设情况 相关材料 1. 各种水果的图片、切 开主 题 墙 说自己最喜欢吃的水 果；水果的秘密里面分主题墙主要从我认识的水果，水果的秘 密，我的水果图片 和水果做游戏这三块进行创设。 在我认识的2. 幼儿调查表：我爱吃 水果中主要请孩子认识各 种各样的水果，说的水果 3. 水果变干果的图片 为两小块：认识 干果和鲜果，学会正确区分，初步感知 水果的内部特征。我和水果做游戏披萨、水果树 主要 是发展孩子的动手能力，会运用撕、团、 刷的技能制作水果和水果披萨。 3.幼儿美术作品：水果 能用完整的话讲述自己看到 语言区 的水果。如：“红红的苹果\"、 水果卡片 “红彤彤的苹果\"。 能正确区分干果和鲜果。在操 科探区 操作板、干果图片、鲜 果图片 作板上进行分类活动。 1.能用刷、团、粘的技能亲手 活 1.披萨面皮、皱纹纸、 胶水、排笔 美工区 制作水果披萨。 2.能运用撕纸的技能装饰水 2.画好的果树、彩色 纸、胶水、排笔、蜡笔 西瓜、苹果、香蕉的水 果图片，自制的小动物 果树。 动 能根据相应的颜色给小动物 数学区 喂水果。喂的时候能说一句好 听的话，如：“小兔子，我请 3只o 区 你吃红红的苹果\"。 拼拼玩玩，巩固对水果的认 自制苹果、葡萄、梨子、 橘子、香蕉的水果拼 图。 益智区 识。