苏教版八年级《生物》下册期中考试及答案下载
(时间:60分钟 分数:100分)
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一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、下列对四种无脊椎动物特征的叙述,正确的是( ) A.蚯蚓——身体呈圆柱形,体壁湿润能进行气体交换 B.蛔虫——身体由相似的体节组成,有口有肛门 C.蝗虫——体表有外骨骼,身体和附肢都分节 D.水螅——身体呈两侧对称,体壁由两层细胞构成 2、下列方法一般不会产生变异的是( )
A.杂交 B.有性生殖 C.无性生殖 D.射线照射 3、我国的金鱼品种是世界上最多的,形成这么多金鱼品种的原因是( ) A.金鱼适应不同的环境 C.自然选择的结果
B.我国水域辽阔 D.人工选择的结果
4、下列食品的制作过程中,运用了微生物发酵技术的是( )
①酸奶、米酒 ②食用油、豆腐 ③酱油、食用醋 ④火腿肠、牛肉干 A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
5、蜜蜂采蜜可以帮助植物( )
A.去除多余的花蜜 B.传播花粉 C.传播种子 D.保存花粉 6、下列关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是( ) A.人为地捕杀或者随意引进某种动物,不会影响生态平衡
B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物,促进生态系统的物质循环
C.太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉
D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子 7、下列属于环节动物的是( ) A.沙蚕
B.蛔虫
C.水螅
D.蜜蜂
8、心脏的功能主要是为人体的血液循环提供( ) A.血液 B.动力 C.养料 D.场所
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9、我们美丽的校园是一个生态系统,构成这个生态系统的是( ) A.校园里所有的老师和同学 B.校园里所有的花、草、树木和动物 C.校园里宽阔的运动场
D.校园里所有的生物及其生存环境
10、近年来,患近视眼的中学生越来越多,那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是( )
A.成像在视网膜前方,应配戴凹透镜 B.成像在视网膜前方,应配戴凸透镜 C.成像在视网膜后方,应配戴凹透镜 D.成像在视网膜后方,应配戴凸透镜 11、下列动物的结构,不能进行气体交换的是( ) A.蜥蜴的肺
B.蝗虫的气门
C.青蛙的皮肤
D.鱼的鳃
12、人们把细菌称为大地的“清洁工”,是因为( ) A.某些细菌寄生在动植物体内 C.有些细菌和真菌与动植物共生
B.腐生细菌分解动植物的遗体 D.细菌微小,结构简单,分布广泛
13、某人因车祸大腿受伤(如图所示),鲜红的血液喷射而出。请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是( )
A.动脉 a处
B.静脉 a处
C.动脉 b处
D.静脉 b处
14、比较大肠杆菌、酵母菌、黑藻叶片细胞和人体口腔上皮的细胞结构,以下描述不正确的是( )
A.只有口腔上皮细胞不具有细胞壁 C.只有大肠杆菌不具有细胞核
B.只有黑藻叶片细胞具有叶绿体 D.只有酵母菌具有细胞质
15、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是( )
A.若载玻片上写有英文字母“p”,则显微镜下看到的物像是“b” B.显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野 C.显微镜的放大倍数越大,观察的视野范围也就越大 D.调节粗准焦螺旋镜筒下降时,眼睛一定要注视目镜 16、下列对四种脊椎动物的叙述,正确的是( )
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A.鲫鱼体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定 B.青蛙的头部后面有颈,因此它的头可以灵活转动 C.扬子鳄栖息在淡水中,生殖和发育离不开水
D.狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,犬齿发达可撕咬猎物
17、在抽血或输液时,要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来,下列解释中不恰当的是( )
A.目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动
B.动脉中血液向心流动,刺后的伤口出血很少,稍经压迫即可止血 C.血管由于血液多而鼓胀起来,从而便于针刺入 D.多数静脉分布较浅,壁薄,弹性较小,有利于针的刺入 18、酸奶是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的( ) A.醋酸菌
B.病毒
C.乳酸菌
D.酵母菌
19、人的上臂以肩关节为枢纽,可做旋转、环转等各种动作。关节在运动中起着( ) A.动力作用
B.杠杆作用
C.支点作用
D.调节作用
20、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构,该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是:( )
A.小肠皱襞;甘油、氨基酸 B.小肠绒毛;脂肪微粒、水 C.小肠绒毛;维生素C、脂肪酸 D.十二指肠;葡萄糖、无机盐 21、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同( ) A.燕子育雏
C.种子萌发长成幼苗
B.子女与父母不同 D.小羊发现狼后迅速逃离
22、下列对生物进化总体趋势的描述不正确的是( ) A.由简单到复杂
C.从体型小的生物到体型大的生物
B.由水生到陆生 D.由低等到高等 3 / 9
23、人体的每个肾由100多万个肾单位组成,如图为一个肾单位的结构示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳 B.[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少 C.[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等 D.[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐 24、在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于( ) A.生产者
B.分解者
C.消费者
D.非生物成分
25、下图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是( )
A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍 C.③过程的结果是形成了不同的组织 D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的__________;成员之间有明确的__________;有的群体中还形成__________。
2、动物的行为从行为获取的途径来看,动物的行为大致可以分为两类。一类是___________,另一类是____________。
3、消化系统是由__________和____________组成的。
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4、体细胞中的基因是__________存在的,生殖细胞只有成对基因中的__________。
5、在鸡蛋的结构中,__________内有细胞核,是进行胚胎发育的场所。在鸟卵的钝端有__________,内部贮存有空气,供给胚胎发育所需要的氧气。
三、识图分析题(共3个小题,共36分)
1、自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类,则分类依据是____。 (2)请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征____。
(3)比较 B 和 E 两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是____;动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是____。 (4)动物 C 在个体发育方面的突出特点是____。
(5)动物 D 特有的生殖发育方式是____,大大提高了后代的成活率。 (6)动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____。
(7)图中所示动物中,体温恒定的是____(填字母),这增强了对环境的适应能力。
2、节能减排,绿色出行。共享单车掀起绿色出行浪潮,已成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。请回答下列问题:
(1)骑共享单车时看到一辆汽车由远而近驶来,主要是由于图中______(填序号)的调节作用,使物像落在______上,最终在______上形成视觉。 (2)行驶到路口时,发现红灯立即刹车,此反射类型属于______,完成此反射
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的神经中枢位于图中的______(填字母)内。
(3)骑共享单车时,协调运动维持身体平衡的结构是______。
(4)由于骑行不稳,⑨受到碰撞引起膝跳反射,请写出膝跳反射的基本途径:⑨→______→⑧(用序号、字母和箭头表示)。
(5)为了尽快到达目的地,加快骑行,引起心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应,出现这些反应主要依靠______系统和______的调节。 3、如图中A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程,如图是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)
(1)如图中表示光合作用的是[________],表示蒸腾作用的是[________]。 (2)要想观察叶片的内部结构,需要制作徒手切片:一手拿住叶片,另一只手平稳拿住刀片,连续快速拉动刀片数次,将切下的薄片放入盛有________的培养皿中。为了观察时透光效果好,选取最________的一片,制成临时装片。 (3)A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的,如图中的[_____]为气孔。
(4)叶片一般呈绿色,是因为如图中[____]细胞含有叶绿体。
四、实验探究题。(共1个小题,共14分)
1、为探究植物的生理作用,生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题:
(1)在实验一中,A瓶装有萌发的绿豆种子,B瓶装有煮熟的绿豆种子,把
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A、B装置同时放在温暖的地方,24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是________。
(2)实验二中的C和D形成一组对照实验,其变量是_____________。该实验中经脱色和碘液处理后,叶片呈蓝色的装置是__________,由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要吸收__________。
(3)在实验三中,同学们将装置放在光下几个小时后,发现________装置的塑料袋内壁有较多小水珠,说明水分是通过蒸腾作用从________散失的。 (4)综合上述实验的结论可知,绿色植物对维持大气中的_____________起重要作用。
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参考答案
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、C 2、C 3、D 4、B 5、B 6、A 7、A 8、B 9、D 10、A 11、B 12、B 13、C 14、D 15、B 16、D 17、B 18、C 19、C 20、C 21、D 22、C 23、D 24、B 25、B
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、组织 分工 等级 2、先天性行为 学习行为
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3、消化道 消化腺 4、成对 一个 5、胚盘 气室
三、识图分析题(共3个小题,共36分)
1、体内有无脊柱 前肢特化为翼,身体流线型 身体分节 外骨骼不能随身体生长而生长 变态发育 胎生哺乳 鳃、鳍 AD
2、① 视网膜 大脑皮层的视觉中枢 条件反射 A 小脑 ⑦→B→⑥ 神经 激素
3、C B 清水 薄 ⑤ ②
四、实验探究题。(共1个小题,共14分)
1、氧气 二氧化碳 D 二氧化碳 E 叶片 9 / 9
碳—氧平衡
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