初中地理教研组工作计划
2009——2010学年度第二学期
一 、指导思想
端正教育教学观念,深化教学改革,认真学习和贯彻新课程理念,实施新课程标准,开发学生智力,充分发展师生的潜力,努力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的素质,积极开展教研教改,使每位老师的整体教育教学水平得到全面提高。.
二 、情况分析
本组有三位地理专职教师。七、八年级共十个教学班。七年级学生初学地理,地理基础知识及理论比较难懂;八年级部分学生基础差,学习兴趣不浓;学校配套的地理挂图等设施不完善,因而给教学带来了一定的难度,因此,要提高学生地理成绩的合格率和优秀率还必须下一番功夫。
三、工作任务及目标
1、积极开展教研教改,提高课时效率,更新教育理念,努力推广自学辅导法、目标教学法,培养学生探究式学习、合作学习等学习方式。
2、积极创造良好的课堂气氛,,达到培养学生的创新精神和实践能力的目的,全面提高师生的整体素质。
3、结合学科特点,对学生进行爱国主义、唯物辩证法思想教育,培养学生正确的世界
观、人生观和道德观。;
4、切实搞好新课程和新教材的使用和研究,吃透精神,取得较好效果。加强新课程目标和理念学习,做好新课程各项阶段性的工作;
5、加强教师的业务学习,努力提高自身素质,以老带新、互相学习、整体提高,力争形成一个高素质的教研组。
四、实施措施
1、抓好课堂教学改革,激发和培养学生学习兴趣,对学生授之以”渔”,加强思维能力和创新能力的培养训练,做到教师忙在课外、学生忙在课内,减轻学生负担,提高课堂教学效果。
2、组织教师深钻新课程、新教材,进行集体备课,研究每章节的重点难点,研究具体的教学方法和教学程序,充分发挥集体智慧,提高备课质量。
3、抓好课堂教学,提高课堂效率。要求教师把时间和精力主要用在培养学生的学习兴趣、学习方法、思维能力和创新能力上。配合学校搞好优质课竞赛和教学基本功达标活动。
4、抓好德育渗透工作。结合本组学科的特点,在计划备课上课中体现德育渗透内容。
五、具体安排
第一周 学习新课程目标讨论制定计划
第二周 集体备课、讨论新课进度教学重点难点和方法
第三周 参加市级优质课评选听课活动
第四周 讲观摩课、评课
第五周 第六、七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 讨论如何培养七年级学生学习地理的兴趣
参加学校组织的讲课、评课活动
集体备课
组织期中阶段复习
期中考试
试卷分析讲评讨论讨论后段情况
评优秀教案
集体备课,讨论八年级地理复习安排
评选优秀教案
集体备课
第十六、十七周 组织期末复习
第十八周 搜集整理资料,教研总结
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