江苏省沛县九年级语文上学期期中试题(扫描版)苏教版(new)

2017—2018学年度第一学期期中考试九年级语文试题参

一 22分 1.10分

（1)千骑卷平冈(2）客行悲故乡（3）驿外断桥边(4)过尽千帆皆不是 （5）塞下秋来风景异(6)欲语泪先流（7）陟罚臧否 不宜异同 (8）何处望神州 满眼风光北固楼

2．3分D（A成吉思汗hán,B佝gōu偻，C扶掖 骈pián进） 3．6分（1)接触 融合

（2)这种气息无时无刻不融进我生长的每一天.或：这种气息每时每刻都融进我生长的每一天。(3)就像一堆沙子融入水泥(就像一幅画嵌入墙壁……）。语意合理、句式相同即可. 4。3分 A 二、20分 （一）17分

5. 2分援 年 十 二 而 孤 / 少 有 大 志 / 诸 兄 奇 之 6。4分（1）你（2）爱戴(3）告诉,对……说（4）是 7．3分 D 8。6分

（1）扶苏因为多次劝谏秦始皇的缘故，秦始皇派他到边疆去带兵.

（2）当初,马援回来，快要到的时候，很多朋友去迎接慰问他。（翻译既要注意关键词的落实，更要注意句子意思的正确和语言的通顺）

9．2分 都有远大志向，都有为国献身的精神。答出这两点即可得分. (二）3分10.A 三、33分

（一）（10分）

11．3分 先写老虎一扑、一掀、一剪,但都被武松躲过；接着写武松抡棒打老虎,哨棒却打在枯树上折了；最后写武松赤手空拳，先脚后拳，打死老虎.

12．3分 运用夸张、比喻的修辞手法，写出了老虎的凶猛，也侧面表现武松的英勇。(答出两点即可）

13．4分 作家借哨棒打断的细节,充分表现了武松全神贯注的紧张神态，渲染了这场恶斗的气氛，也为以后的赤手空拳打虎做了合理安排，从而突出了他的神力和勇武.（答出两个即可得全分） （二)9分

14。 2分 应该‘原汁原味’地、原貌原形地传承文学经典（尊重其固有的‘定型’”、“严肃认真对待文学名著”、“不可随意改”）,或，我们传承文学作品时,应该尊重其原有的形式、内容、风格等。意对即可。只答标题只给一半的分.

15。3分 首先，摆出“要勇于突破文学经典的历史局限性\"的错误观点,并加以否定。

然后，论述了经典作品的“历史局限性”具有价值（或“阐述了具有局限性的经典作品正是那个时代的特征和产物”）；

最后，举例（摆事实或运用例子），论证了观点（改编经典慎用“现代元素\"）。

16。 4分 第⑤段“运用了正面的具有典型意义的例子”或“与上文形成对比论证”，更加有力地强调了中心论点(“我们传承文学作品时，应该尊重其原有的形式、内容、风格等”），同时呼吁人们严肃认真对待文学名著。答出两点即可。 （三)14分 17．4分

(1)过去父亲深夜里伏案设计图纸，给“我”辅导高等数学，现在却变得健忘、迟钝. （2）过去父亲健步如飞，现在走路变得慢了,有时，一不小心就会摔倒。

（3）过去父亲是“我”的依靠、“我”的保护神，现在父亲像个年幼的孩子,依恋“我”，对“我”的话深信不疑。答出两个即可。 18．3分

把当年的父亲比喻为我的天空、高山、大树、家，写出当年父亲的强壮、有力，流露出“我\"对父亲的依恋之情。

19．3分 时间的流逝是无情和沧桑的，唯一不变的是亲情，它就像是“雪中送炭”，给我们带来温暖，又像是“锦上之花\"，给我们的心灵带来慰藉和温馨.生命是短暂的，我们要珍惜亲情，善待亲人。

20.4分【甲】作者看到爸爸满头白发，想到父亲一生的辛劳沧桑，对父亲充满着怜惜而流泪。

【乙】“我”看到父亲不顾年老体弱为“我”买橘子，感觉到了父亲对我的关心和爱，流下的感动之泪,表达了我对父亲的感激之情。 四、作文（65分,含书写分5分）

21．从内容、结构、语言三方面综合评价，参照下列标准评分。（不包括书写分)

一类卷: ~60分（90～100）（以57分为基准分)内容充实，结构严谨,思路清晰,语言流畅、生动。（内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。）

二类卷:45～53分（75～）（以49分为基准分）内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。

三类卷：36～44分（60~74）（以40分为基准分）内容具体,结构基本完整,条理基本清楚，语言基本通顺.

四类卷：35分以下（60分以下）或内容空泛；或结构残缺;或思路混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。

注意:作文的切入分为42分。（不包括书写)

书写（5分）:卷面整洁，书写美观得5分;卷面工整，书写认真得3分；卷面一般，字迹清楚得1分；卷面较乱，书写潦草不得分。

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