1、刘邦被项羽逼得走投无路，只有（ ）才有可能取胜！ A.破釜沉舟 B.弄巧成拙 C.无 D.无 【答案】A 【解析】
2、下列这些互联网词语，在原有意思的基础上又有了新的含义的一项是（ ） A.多媒体 B.互联网 C.桌面 D.云技术 【答案】C
【解析】本题考查对互联网词语的理解能力，结合日常积累进行作答。多媒体：是多种媒体的综合，一般包括文本，声音和图像等多种媒体形式。互联网：又称国际网络，指的是网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。桌面：桌子上用来放东西的平面；进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景叫做桌面。云技术：指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。
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3、小说描写了一个医生四次出海航行，在四个传奇色彩浓重的国家里，历经磨难，又几次脱险的故事。这部小说是 （ ）。 A.《列那狐的故事》 B.《西游记》 C.《格列佛游记》 D.略 【答案】C 【解析】
4、下列加点字注音不正确的一组项是（ ）
A.矗（zhù）立 恣睢（suī） 拮据（jié） 孜孜不倦（zī） B.潮汛（xùn） 栈桥（zhàn） 褴褛（lǚ） 五行缺土（xíng） C.眺望（tiào） 诓骗（kuāng） 阔绰（chuò） 箪食壶浆（dān） D.豢养（huàn） 濡养（rú） 怨怅（chàng） 面面相觑（qù） 【答案】A
【解析】A 矗（chù）立。故选A。
5、下列对理解古诗词叙述有误的一项是（ ）
A.读古诗词的时候, 遇到不理解的字词, 可以借助注释理解。 B.有画面感的诗句, 可以通过想象去体会。
C.多了解一些古代文化知识, 也有助于我们理解古诗词的意思。 D.通过默写古诗词来理解。
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【答案】D
【解析】本题考查理解古诗的方法，一般来讲，读古诗的时候我们要借助注释整体了解古诗的大概内容，注意留心意象了解古诗的情感，在遇到与画面感的句子的时候要在脑海中想象帮助构建对古诗的整体认识。此外还可以根据作者写这首诗的背景或者对比诗人写的其他古诗来更好理解作者的情感。D项中默写古诗只是记住了古诗内容，并不能理解，故错误。
6、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。
A.燕麦、高粱、玉米，水泥、砖瓦、陶瓷，这些货物都可以由杂货船运输。 B.郭沫若、叶圣陶、冯骥才……等，都热心为本书撰稿和改稿。 C.你到底去还是不去？我的小姑奶奶。
D.“都从老家？”将军纳闷：“就近的海岛上有土，不也行吗？” 【答案】A
【解析】B等与省略号不能同时使用，删除省略号。C上下句是一句，问号应放在末尾，上句的问号改为逗号。D纳闷后冒号改逗号。 7、下面词语中含有错别字的是（ ） A.排山倒海 B.斩钉截铁 C.别出心裁 D.余音绕粱 【答案】D
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【解析】本题考查字形积累与运用。A 无误。排山倒海，意思是形容力量强盛，声势浩大。B 无误。斩钉截铁，释义砍断钉子切断铁，形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。C 无误。别出心裁，表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。D 有误。余音绕粱，应为：余音绕梁，形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。 8、下列句式修改有误的一项是（ ）
A.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不是比泰山还要重的吗？
B.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） 我看到了脸 。 C.他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先呢。”（改为转述句）他摸了摸嘴，好像回味似的说，吃过了，他一起锅就吃，比你们还先吃呢。
D.张思德同志的优秀品质是我们学习的榜样。（修改病句）删掉“的优秀品质” 【答案】C
【解析】本题考查的知识点为句式转换。同学们在做句式转换的题目时，要注意句子中时态和人称的变换。转换后正确的句式应为：他摸了摸嘴，好像回味似地说，吃过了，一起锅就吃了，比他们还先吃呢。
9、对下面句子意思的概括，最准确的一项是（ ）正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。 A.夏天特别炎热，窗户也不能打开。 B.厂房里的人特别多，灯泡也特别多。 C.女人的身体和灯泡的热量。
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D.厂房里像蒸笼一样，环境恶劣。 【答案】D
【解析】本题考查概括段意的能力。概括段意要找准段落的主要内容，然后用通顺，简洁的语言连接起来即可。本题中主要写厂房不能开窗户，身体和灯泡发出的热量使厂房感觉像蒸笼一样，突出了厂房环境的恶劣。A、B、C三项概括得都不全面，只有D项概括出了句子所要表达的意思。 10、下列说法不正确的一项是（ ）
A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这两句诗运用了夸张的修辞手法。 B.“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”这两句诗与寒食节有关。 C.“水/是眼波/横，山/是/眉峰聚。”这里的朗读停顿是恰当的。 D.《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》这两首诗都是唐朝诗人杜甫写的。 【答案】C 【解析】
11、杏眼对（ ）。 A.绵腰 B.桃腮 C.嫩手 D.柳眉 【答案】B 【解析】
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12、在下列句子中填上恰当的互不相同的量词，正确的是（ ）⑴一（ ）老奶奶拄着拐杖，焦急而耐心地等待着。⑵一（ ）青年夫妇挤下了人行道，探着身子张望。⑶一（ ）泪流满面的红领巾，互相扶着肩，踮着脚望着，望着……⑷一（ ）巡逻的战士，迈着整齐的步伐走过去了。⑸一（ ）敌人借着炮火的掩护爬上了高地。
A.位 对 股 群 队 B.个 双 群 队 撮 C.位 对 群 股 帮 D.位 对 群 队 股 【答案】D 【解析】
13、根据所学课文，下列说法正确的一项是（ ）
A.巴金，原名李尧棠，主要作品有长篇小说“激流三部曲”（《雾》《雨》《电》）和“爱情三部曲”（《家》《春》《秋》）。
B.《一个豆荚里的五粒豆》是一篇童话故事，赞扬了平实、仁爱、敬重生命的生活态度。
C.“靠什么呼风唤雨？靠的是现代科学技术。”这是一句疑问句。
D.《凉州词》是一首战争诗，表现了战争的残酷，抒发了诗人对战争的厌恶以及视死如归的悲壮。 【答案】B 【解析】
14、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
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A.我们知道，“红楼梦”是我国文学宝库中的经典名著。
B.目前，留守儿童的问题，是值得学校，家庭，社会共同关注的。 C.“没有哪个春天会迟到。”老师饱含深情地说：“我们定会再相聚。” D.目前，最快的网络——G网在我国迅猛发展。 【答案】D
【解析】本题考查标点符号的运用。A项标点符号使用错误，《红楼梦》是书的名称，应使用书名号，不能使用双引号。B项标点符号使用错误，“学校”“家庭”“社会”是并列词语间的停顿，中间应使用顿号，不能使用逗号。C项标点符号使用错误，提示语在中间，提示语后面应使用逗号，不能使用冒号。 15、下列加点字注音不正确的一组项是（ ）
A.矗（zhù）立 恣睢（suī） 拮据（jié） 孜孜不倦（zī） B.潮汛（xùn） 栈桥（zhàn） 褴褛（lǚ） 五行缺土（xíng） C.眺望（tiào） 诓骗（kuāng） 阔绰（chuò） 箪食壶浆（dān） D.豢养（huàn） 濡养（rú） 怨怅（chàng） 面面相觑（qù） 【答案】A
【解析】A 矗（chù）立。故选A。
16、“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义是（ ） A.从常见现象出发，不断发问，追根求源，最后找到真理。 B.提出一百个问题之后，就能找到事物的客观规律。 C.无
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D.无 【答案】A
【解析】本题考查理解句子含义。学生可回忆所学知识，结合选项具体分析。“真理诞生于一百个问号之后”含义：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，找到答案，就能在现实生活中发现真理这一论断。启发：科学家能从极细微的现象中发现问题，并锲而不舍地追根溯源，探求问题实质，这是他们取得巨大成就的原因。我们在学习生活中也要做一个有心人，善于发现问题、勇于探索、坚持不懈。
17、下列几组词语中加点字注音有误的一项是（ ）
A.山涧（jiàn） 瞻仰（zhān） 璀璨（cuǐ） 渲染（xuàn ） B.屹立（yì） 笨拙（zhuó） 衣裳（shāng） 逶迤（wēi yí） C.崎岖（qū） 婆娑（suō） 摇曳（yè） 憧憬（chōng） D.无 【答案】B 【解析】
18、下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A.飘拂
B.朝鲜（xiǎn） 沉着（zhuó） C.悄然（qiǎo） 尤其（yōu） D.侵略（qīn） 痕迹（hèn） 【答案】B
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【解析】
19、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A.撵走（liǎn） 踪迹（zōng） 垫子（diàn） 旗帜（zhì） B.单于（shàn） 战役（yì） 慷慨（kǎi） 赤裸（nuǒ） C.刹那（chà） 蜿蜒（wān） 苇絮（xù） 重荷（hè） D.无 【答案】C
【解析】本题主要考查学生对所学字词的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。完成此类题目要结合拼音进行拼读，拼读时注意音节的声韵母及声调。A答案：“撵走”的“撵”读音应为niǎn；B答案：“单于”的“单”读音应为chán；“赤裸”的“裸”读音应为luǒ；C答案：本答案正确。所以选C答案。 20、下列一段话中，关联词语使用正确的一项是（ ）
A.“质疑”就是独立思考，敢于提问。如果要追根问底，就不要怕所谓的“教师权威”。
B.这不是虚无主义者的怀疑一切，就是执迷于一切权威的结论。 C.因为敢与“质疑”，所以学得更好。
D.因此，在今后的学习中，我们都要不是敢于“疑”，而是善于“疑”。 【答案】A
【解析】B关联词使用错误，正确的搭配是“不是……而是”。C“因为……所以”表因果，原句应是条件关系。D关联词使用不当，“不是……而是”改为“不仅……还”。
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21、下列划线的字读音完全正确的一组是（ ）
A.窈窕（yáo） 啼啭（zhuàn） 要挟（xié） 绷着脸（bēng） B.噘嘴（juē） 刚劲（jìn） 徜徉（cháng） 肖像画（xiāo） C.闰土（rùn） 潮汛（xùn） 敷药（fū） 受虐待（nüè） D.无 【答案】C 【解析】
22、下列各组词语中，字形、带点字注音或解释都正确的一组是（ ） A.澄碧 全神贯注 焖饭 （mēn） 技高一筹（筹码，计数单位） B.祭祀 木桥崩蹋 笨拙（zhuō） 暴露无遗（遗漏） C.抵御 芬芳馥郁 沮丧（sāng） 鏖战犹酣（尽兴，畅快） D.瘦削 魁梧黧黑 尽量（jǐn） 别出心裁（设计、筹划） 【答案】D
【解析】本题主要考查学生对于字音的识记和词语理解的能力。A焖饭：mèn fàn所以这一选项中“焖饭”的字音错了。B木桥崩蹋应改为：木桥崩塌所以这一选项中词语的书写错了。C沮丧：jǔ sàng所以这一选项中“沮丧”的字音错了。 23、找出描写秋天景色的诗句，这两句是（ ） A.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
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C.遥望洞庭山水翠，自银盘里一青螺。 D.无 【答案】B
【解析】本题考查对诗句的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课内的内容，然后结合题目提供的信息选择恰当的诗句即可。解题时一是要透彻理解诗句的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句。A出自清代袁枚的《所见》：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”其中后两句诗的意思是忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。这两句诗写出了小牧童的静态。B出自唐代杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”其中后两句的意思是只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。这两句诗写出了枫叶如火，嫣红满目，生机盎然的深秋景色。C出自唐代刘禹锡的《望洞庭》：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”其中后两句的意思是：遥望洞庭，山青水绿，林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。这两句描绘了洞庭湖的山水。综上可知，B项符合题意。
24、“这个问题他没有完全搞清楚。”这句话的意思是说（ ） A.这个问题他一点儿都不懂。 B.这个问题他懂了一点儿。
C.这个问题还有一点儿不懂。 D.这个问题他都懂了。 【答案】B 【解析】
25、下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ）
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A.憔悴（qiáo） 狭隘（yì） 静谧（mì） 头晕目眩（xuán） B.确凿（záo） 坍塌（dān） 徘徊（huí） 人声鼎沸（dǐng） C.棱镜（léng） 蜷曲（quán） 酝酿（niàng） 咄咄逼人（duō） D.啜泣（chuò） 嗔怪（chēn） 绽开（dìng） 畏罪潜逃（qiǎn） 【答案】C
【解析】A狭隘（yì） ——（ài），头晕目眩（xuán）——（xuàn）；B坍塌（dān）——（tān）， 徘徊（huí） ——（huái）；D绽开（dìng） ——（zhàn），畏罪潜逃（qiǎn）——（qián）；故选C。
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