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一、给加点字选择正确的读音，并打“ √ ”。
栽树（züi zhüi） 和煦（xù zhào） 轻快（qÿng qÿn） ．．．绿色（lǜ lù） 版图（bǎng bǎn） 幸福（xìng xìn ） ．．．兴冲冲（xÿng xìng ） 皱纹（zîu zhîu ） 绽放（zhàn diàn） ．．．顷刻间（qǐng qÿng ） 规律（lì lǜ） 郑重(zhân zhâng） ．．． mù zhì chónɡ jìnɡ zhān yǎnɡ jì niàn huánɡ hé ɡǔn ɡǔn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wàn mǎ bēn ténɡ cí lì zhuó lànɡ pái kōnɡ zhěnɡ ɡè tūn méi （ ） （ ） （ ）（ ） ( )
yánɡ pí fá zǐ tí xīn diào dǎn zhuān xīn zhì zhì zhú ɡāo pò lànɡ qián xínɡ （ ） （ ） （ ） （ ）( ) tán xiào fēnɡ shēnɡ chánɡ shì bō lànɡ tāo tāo pínɡ zhe jīnɡ tāo hài lànɡ 吹拂．（fú fï ） 五角．星（jiǎo juã）模．仿（mú mï ） 潺潺．．（chán juün）踩．踏（cǎi chǎi） 哀悼．（diào dào ）违．犯（wãi wþi ） 闷．热（mýn mân） 假．日（jiǎ jià ） 尽．管（jǐn jìn） 尽．力（jǐn jìn ） 矫．健（jiüo jiǎo ）湖畔．（bàn pàn ） 拘束．（shù sù） 散．失（sǎn sàn ） 埋．怨（mái mán ） 河堤．（tÿ dÿ ） 沉着．（zhã zhuï） 体积．（jÿ jí ） 答．应（dá dü ） 二、看拼音写词语： nián línɡ bān jiā （ ）（ ） pénɡ pénɡ bó bó （ ）
痕．迹（hãn hãng） 切．苹果（qiý qiâ） 角．色（jûã jiǎo） 秘．密（mì bì） 惨．祸（chǎn cǎn ） 颤．抖(chàn zhàn） 疏．疏朗朗（sū shū ） 薄．壳（bï báo ） 海滨．（bÿn bÿng） 山冈．（güng gǎng） 逃避（．．bì pì） 召．见（zhüo zhào ） 似．的（shì sì） 给．予（gþi jǐ ） 纤．弱（qiün xiün ） 滂．沱（püng páng ） 旷．地（kuàng guàng） 娇嫩．（nân lân） 犒．赏（gào kào ） 即．使（jì jí ） 搞．怪（gào gǎo ） 既．然（jì jí） 娇．艳（jiǎo jiüo ） 好．奇（hǎo hào ） 胸脯．（pǔ pú ） 暖和．（he huo ） 边缘．（yán yuán ） 沼．泽（zhüo zhǎo ） 淹没．(mî mãi） 渗．进（shân shýn） 树冠．（guàn guün ） 挨近（üi ái） 漂．流（piào piüo ） 艄．公（shào shüo ） 险恶．（wù â） 吞没．（mî mãi ） 鲜．为人知（xiün xiǎn） 处．理（chù chǔ ） 圆晕．（yūn yùn） 狩．猎（shǒu shîu ） cū zhuànɡ chóu mì sì jì chánɡ qīnɡ ） （ ） （ ） （ ） fán yǎn hòu dài bǎo chí zhī kū yè luò ） （ ） ( )
（ ）（ ） （ ） （ ） ( ) rú lǚ pínɡ dì tè shū zànɡ lǐ lā dīnɡ měi zhōu tāo tāo bù jué （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) Yī xiè qiān lǐ bù cí ér bié háo wú jié zhì jiǎn shǎo mù mínɡ ér lái （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) xià xún jiào shòu huì jí bǎo hán shēn qínɡ zhònɡ yǎn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bǎo hán shēn qínɡ zhònɡ yǎn shā mò xīnɡ luó qí bù dài jià bù máo zhī dì （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) è liè wā qù tián shànɡ zònɡ hénɡ jiāo cuî zhǎ yǎn yuán yuán bù duàn （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） shà shí piāo liànɡ shì nònɡ tǎo yàn luàn kǎn làn fá pín jí （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hún huánɡ chōnɡ kuǎ xiōnɡ měnɡ fàn làn shù ɡuàn chōnɡ shuā （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） kū zhī bài yè tǔ rǎnɡ cā qù yāo shànɡ jiǎo jiàn ɡōnɡ yě chánɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tōnɡ xiǎo shì tàn qín láo wú jū wú shù shǎ huà cuī cù shū hū （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） dài màn xǐ què sǎnɡ yīn ān wèi cāi xiǎnɡ wán qiánɡ bèi ɡǎn qīn qiè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jié chū hǎo qí hú pàn xiōnɡ pú chàn dònɡ tā xiàn biān yuán jì xù （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） kuò dà láo dònɡ hào zǐ jié shù ánɡ zhe tóu bù shèn xiànɡ liàn （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
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（ （ qiū línɡ kě lián wǎn xī sì nüè jiāo chòu shù shǒu dài bì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ɡān dǎn jù liè fànɡ qì xuán yá suí jí yǎn huā liáo luàn shén shènɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wú kě nai hé nán miǎn wéi fàn huǎnɡ rán dà wù wǔ jiǎo xīnɡ yòu ér （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yuán qiáo zhe lán yāo hénɡqiē miàn qīnɡ xī pínɡ ɡuǒ hé shēnɡ shū （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） mù dènɡ kǒu dāi bó dòu jíbìnɡ shēn xiān shì zú xián shú chénɡ xiàn （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ɡěi yǔ jiān cè tuō zhe xiào lǜ dǔ sāi zhēn qínɡwú huǐ shēnɡ sè jù lì （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） láo lèi kùn fá zhènɡ zhuànɡ yí xiànɡ fān qié jiān nán mánɡ tónɡ （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） mánɡ lù shū cài qīn qī tiān shǐ yán sè qīnɡ cuì yī chuan （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） juān xiàn lún liú bó zǐ yǎnɡ miàn shuāi dǎo zé ɡuài bì shànɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fān shān yuè lǐnɡ shòu xiǎo tū fā qí xiǎnɡ fù jìn ruò xiǎo mèn rè （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） yà zhōu kuànɡ dì xiān qǐ léi shēnɡ dà zuò jǐ dī dà yǔ rú zhù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jiāo nèn sān ɡù máo lú zhū ɡě liànɡ chénɡ xīn chénɡ yì tǒnɡ yī （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zūn zhònɡ shān ɡānɡ wān yán qǐ fú qīnɡ cuì yù dī xiù lì yí rén （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） ɡōnɡ ɡōnɡ jìnɡ jìnɡ bàn shǎnɡ qún xiónɡ fēn zhēnɡ máo sāi dùn kāi （ ） （ ） （ ） （ ） zhēnɡ fá jìn ɡuó fù zé jìn dào ɡōnɡ zhǔn xǔ cí zhí hé shì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tì dài yì wai jǔ jiàn jiē tì ān wēi shèn zhònɡ bì miǎn jù shōu （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） ǔ ɡuó zǎi xiānɡ huí wèi xiān měi shènɡ qínɡ xīn mǎn yì zú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） mǎn liǎn duī xiào rì yè cāo láo xīnɡ wèi ǒu tǔ wù bì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
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xún ɡuī dǎo jǔ xiǎn wéi rén zhī tú àn mèi lì mì mì ɡǎn chù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） dī sī ní dìnɡ ɡǎo ɡōnɡ kè wēi bù zú dào cuī cù hǎi bīn màn shān biàn yě （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）ɡuǎi rù mián yán xuǎn zé qǐ fā cǎi chū kuān zhǎi yōu yǎ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) jī yì pò suì jī huǐ rén wá cǎn huò jiào xùn xīn shì zhí shù ɡōu qú （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）( ) ( ) huí dànɡ huān shēnɡ xiào yǔ guān ɡuāi piān piānqǐ wǔ lǜsè ɡōnɡ chǎnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Yīn fú bǎn tú zāi xià yī zhū xìnɡ shù fàn chū yǎnɡ qǐ （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） ( ) ( ) liǔ shāo chuí zhòu qǐnɡ kè jiān xìnɡ chōnɡ chōnɡ zhènɡ zhònɡ jīnɡ què （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) dà ɡài ɡū jì zhǎnɡ wò ɡuī lǜ yàn zi jùn qiào huó pō （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) Jī línɡ chuī fú nèn yè jù lǒnɡ làn màn shēnɡ qù lüè ɡuò （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) dào tián yì jiān ǒu ěr zhān shuǐ yuán yùn diàn xiànɡān hén jì （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） ( ) ( ) 三、比一比，再组词：
稠（ ） 勃（ ） 纪（ ）拒（ ）庙（ ） 调（ ） 劲（ ）记（ ）柜（ ）届（ ） 绑（ ）郊（ ）桨（ ）障（ ）版（ ） 帮（ ）效（ ） 奖（ ） 樟（ ）板（ ） 煦（ ）乖（ ）遍（ ）洒（ ）需（ ） 照（ ）乘（ ）篇（ ）酒（ ）须（ ）
漫（ ）漂（ ）待（ ）宜（ ）爆（ ） 慢（ ）飘（ ）侍（ ）宣（ ）暴（ ） 倡（ ）娱（ ） 皎（ ）椅（ ）扭（ ） 唱（ ）误（ ） 饺（ ） 骑（ ）纽（ ） 僧（ ）愈（ ）妥（ ） 怒（ ）株（ ） 增（ ）愉（ ）馁（ ）恕（ ）殊（ ） 测（ ）符（ ） 聊（ ）商（ ）滂（ ） 侧（ ）附（ ） 迎（ ）滴（ ） 傍（ ） 娇（ ） 冶（ ） 催（ ）蔬（ ）雀（ ） 骄（ ） 治（ ） 摧（ ）疏（ ） 鹊（ ） 碌（ ） 顽（ ） 藤（ ）晰（ ）规（ ） 绿（ ） 玩（ ） 腾（ ）析（ ） 矩（ ） 案（ ）蚁（ ） 俱（ ）举（ ） 徒（ ） 按（ ）议（ ） 悬（ ） 誉（ ） 陡（ ） 漆（ ） 纵（ ） 坡（ ）健（ ） 勺（ ） 膝（ ） 丛（ ） 陂（ ）键（ ） 灼（ ） 址（ ） 幕（ ） 跨（ ）趴（ ） 猎（ ） 扯（ ） 暮（ ） 夸（ ）扒（ ） 蜡（ ） 慧（ ） 享（ ）察（ ） 啼（ ）材（ ） 惠（ ） 亨（ ）葵（ ） 帝（ ）财（ ） 揭（ ） 震（ ） 嘲（ ）愧（ ） 幸（ ）竭（ ） 振（ ） 潮（ ）魂（ ） 辜（ ）斥（ ）爷（ ）卖（ ）烫（ ）掌（ ） 斤（ ）斧（ ）买（ ）汤（ ）撑（ ） 涯（ ）脾（ ）波（ ）烧（ ）葬（ ） 崖（ ）碑（ ）泼（ ）浇（ ）渐（ ） 榜（ ）拨（ ）缆（ ）淘（ ）骄（ ） 傍（ ）拔（ ）滥（ ）掏（ ）藏（ ） 四、按要求写词语。
1、ABB： 、 、 、 2、AABB： 、 、 、 3、AABC： 、 、 、
4、ABCC： 、 、 、 5、ABAC： 、 、 、 6、描写春天的成语 、 、 、 7、描写夏天的成语： 、 、 、 8、描写秋天的成语： 、 、 、 9、描写冬天的成语： 、 、 、 10、和“三国”有关的成语： 、 、 、 11、三国故事： 、 、 、 12、描写诸葛亮的成语： 、 、 、 13、赞美医护工作者的成语： 、 、 、 14、形容雨大的成语： 、 、 、 15、注意力集中的成语： 、 、 、 16、关于鸟的成语： 、 、 、 17、描写景色的成语： 、 、 、 18、形容说话的成语： 、 、 、 19、描写黄河的成语： 、 、 、 20、首尾同字的成语： 、 、 、 21、含“天地”的成语： 、 、 、 22、含比喻义成语： 、 、 、 23、含“千万”的成语： 、 、 、 24、含有数字的成语： 、 、 、 25、含有生肖的成语： 、 、 、
附：来源于历史典故的成语：卧薪尝胆（勾践）闻鸡起舞（祖逖）囊萤映雪（车胤）凿壁借光（匡衡）负荆请罪（廉颇）初出茅庐（诸葛亮）鞠躬尽瘁（诸葛亮）起死回生（扁鹊） 围魏救赵（孙膑） 程门立雪（杨时） 两袖清风（于谦） 精忠报国（岳飞）梦笔生花（李白） 入木三分（王羲之） 夸夸其谈（刘备） 四面楚歌（项羽） 破釜沉舟（项羽）背水一战（韩信） 指鹿为马（赵高） 纸上谈兵（赵括） 江郎才尽（江淹）逼上梁山（林冲） 多多益善（韩信） 完璧归赵（蔺相如） 望梅止渴（曹操）单刀赴会（关羽）
五、把词语补充完整
欢声（ ）（ ） 乖乖（ ）（ ） 翩翩（ ）（ ） 轻快（ ）（ ） （ ）（ ）机灵 （ ）（ ）无比 水村（ ）（ ） 云淡（ ）（ ）
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伴花（ ）（ ） （ ）（ ）在目 美不（ ）（ ） 追逐（ ）（ ） 驻足（ ）（ ） 有声（ ）（ ） （ ）（ ）似海 （ ）（ ）无力 风月（ ）（ ） 世外（ ）（ ） 山外（ ）（ ） 飞瀑（ ）（ ） 古木（ ）（ ） 诗情（ ）（ ） 蔚为（ ）（ ） 循规（ ）（ ） （ ）（ ）人知 微不（ ）（ ） 漫山（ ）（ ） 有宽（ ）（ ） 优雅（ ）（ ） （ ）毁（ ）亡 轻而（ ）（ ） 有详（ ）（ ） 浅尝（ ）（ ） （ ）（ ）吞枣 （ ）（ ）掠影 不甚（ ）（ ） 天道（ ）（ ） 熟能（ ）（ ） （ ）（ ）问底 无所（ ）（ ） （ ）（ ）起伏 （ ）（ ）见底 （ ）（ ）欲滴 秀丽（ ）（ ） （ ）（ ）敬敬 群雄（ ）（ ） （ ）（ ）顿开 拨云（ ）（ ） 如鱼（ ）（ ） 出以（ ）（ ） 心满（ ）（ ） 满脸（ ）（ ）（ ）（ ）操劳 无可（ ）（ ） （ ）（ ）大悟 胡（ ）乱（ ） （ ）（ ）上马 （ ）（ ）大振 （ ）（ ）地塌 （ ）（ ）山崩众皆（ ）（ ） 夜走（ ）（ ） 刮骨（ ）（ ） 万事（ ）（ ） 只欠（ ）（ ） 初出（ ）（ ） 才华（ ）（ ） 料事（ ）（ ）胆大（ ）（ ） （ ）（ ）尽瘁 死而（ ）（ ） 独木（ ）（ ） 回天（ ）（ ） 万物（ ）（ ） （ ）（ ）三月 昼夜（ ）（ ）烦躁（ ）（ ） 斩（ ）钉（ ） 真情（ ）（ ） 声色（ ）（ ） 心甘（ ）（ ） （ ）（ ）离去 花圈（ ）（ ） 泪水（ ）（ ） 身先（ ）（ ） （ ）（ ）如洗 车来（ ）（ ） 翻山（ ）（ ） 力大（ ）（ ） 突发（ ）（ ） 芳香（ ）（ ） 聚精（ ）（ ）雷声（ ）（ ） 大雨（ ）（ ） 娇嫩（ ）（ ） 突如（ ）（ ） 无私（ ）（ ） 白衣（ ）（ ） 玉洁（ ）（ ） 救死（ ）（ ） 处变（ ）（ ） 万众（ ）（ ） 众志（ ）（ ） 含辛（ ）（ ）舍生（ ）（ ） 美丽（ ）（ ） （ ）（ ）软语 勤劳（ ）（ ） 无拘（ ）（ ） 一问（ ）（ ） 声声（ ）（ ） 疏忽（ ）（ ）倍感（ ）（ ） 终日（ ）（ ） 飞行（ ）（ ） 搏击（ ）（ ） 寒潮（ ）（ ） 北风（ ）（ ） 一无（ ）（ ） （ ）（ ）人心
葬身（ ）（ ） 火神（ ）（ ） 束手（ ）（ ） 肝胆（ ）（ ） （ ）（ ）腾起 （ ）（ ）井然 眼花（ ）（ ） 目瞪（ ）（ ）不由（ ）（ ） 枝（ ）叶（ ） 异口（ ）（ ） 倦鸟（ ）（ ） 成（ ）结（ ） 一唱（ ）（ ） 呼（ ）引（ ） 欢呼（ ）（ ） 如（ ）如（ ） 夜深（ ）（ ） 昏昏（ ）（ ） 跃跃（ ）（ ） 滔滔（ ）（ ） 一泻（ ）
（ ） （ ）（ ）而降 流连（ ）（ ）（ ）（ ）而别 乱（ ）乱（ ） 生命（ ）（ ） （ ）（ ）一息
（ ）（ ）而来 赖以（ ）（ ） 饱含（ ）（ ） （ ）罗（ ）布 绿树（ ）（ ） 鲜花（ ）（ ） 不毛（ ）（ ） （ ）（ ）交错（ ）（ ）不断 漫天（ ）（ ） 乱（ ）滥（ ） （ ）（ ）成灾枯枝（ ）（ ） 叫苦（ ）（ ） （ ）（ ）又止 （ ）（ ）吐吐（ ）（ ）其词 支支（ ）（ ） 口若（ ）（ ） 妙语（ ）（ ） 谈笑（ ）（ ） 眉（ ）色（ ） 灰心（ ）（ ） 四（ ）八（ ） 四季（ ）（ ） （ ）（ ）勃勃 （ ）儿（ ）女 （ ）（ ）后代 枝叶（ ）（ ） 万马（ ）（ ） （ ）（ ）排空 胆（ ）心（ ） （ ）（ ）前进 提（ ）吊（ ） 专心（ ）（ ） （ ）（ ）前行 惊（ ）骇（ ） （ ）（ ）平地 唯（ ）是（ ） 知（ ）善（ ） （ ）（ ）兴国 与时（ ）（ ） 寻（ ）问（ ） （ ）生（ ）死
（ ）木难（ ） 蔚为( ) ( ) 山外（ ）（ ） （ ）死（ ）伤 六、选择正确的关联词填空。
虽然„„但是„„ 即使„„也„„ 不仅„„而且„„ 1、文成公主（ ）聪明，（ ）美丽。
2、（ ）你已取得不小的成绩，（ ）眼力还不够。 3、（ ）病发展到肠胃里，服几剂汤药（ ）会治好的。 只有„„才„„ 因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 1、安静（ ）是个盲童，（ ）她的心中充满着阳光和希望。 2、（ ）勤学苦练的人，（ ）能到达胜利的巅峰。 3、（ ）种子的力量是无限的，（ ）它能冲破坚硬的外壳。
无论„„都„„ 只要„„就„„ 即使„„也„„ 不是„„而是„„ 1、飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。 2、（ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。
3、 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。 4、明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。
因为„„所以„„ 不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 如果„„就„„ 1、（ ）把蝙蝠的眼睛蒙上，（ ）它照样能灵巧地自由飞行。 2、我们（ ）发现有破坏森林的行为，（ ）应该坚决制止。
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虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 1、这位年轻的护士（ ）是第一次扎针，（ ）显得特别紧张。
2、这位年轻的护士（ ）两针却没扎进血管里，（ ）我的母亲并没有责怪她。 3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（ ）没有责怪她，（ ）还给予她鼓励。 只要„„就„„ 虽然„„但是„„ 因为„„所以„„ 即使„„也„„ 1、（ ）这只是一个很小的错误，（ ）我们不能忽视它。 2、这些石钟乳和石笋，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。
3、在马上你用不着离鞍，（ ）稍一伸手（ ）可以捧到满怀心爱的鲜花。 4、（ ）人的生命是有限的，（ ）我们要珍惜每分每秒。 虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 只有„„才„„ 如果„„就„„ 只要„„就„„ 既„„又„„
1、李红是个（ ）聪明，（ ）用功的学生。她常说：“（ ）不抓紧时间学习，（ ）学不到更多的知识。
2、（ ）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（ ）他仍然坚持为人民谙写乐曲。 3、（ ）勇敢地去劳动、创造，（ ）能体会到劳动创造的幸福。 只有„„才„„ 虽然„„但是„„ 如果„„就„„ 无论„„都„„ 不但„„而且„„ 既然„„就„„ ⒈雷锋叔叔（ ）离开了我们，（ ）他的精神永远鼓舞我们前进。 ⒉（ ）哪一门学科，（ ）要有扎实的基本功和严格的科学态度。 ⒊我们（ ）要迅速发展生产，( )要逐步改善生活。 ⒋（ ）明天下雨，体育课（ ）在体操房里上。 ⒌（ ）你答应了这件事，你（ ）负责到底，努力做好。 ⒍（ ）别人不花费它们，我们的生命（ ）会开花结果。 只有„„才„„ 不但„„而且„„
不管„„都„„ 虽然„„但是„„ 所以
李源是个优秀的少先队员，他（ ）学习勤奋，（ ）很爱体育。（ ）有多忙，他（ ）坚持晨跑，（ ）他的身体一直很棒。他经常说：“（ ）做一个全面发展的学生，将来（ ）能为祖国的现代化建设作贡献。
不但„„而且„„ 只要„„就„„ 宁可„„也不„„ 只有„„才„„ 虽然„„但是„„ 因为„„所以„„
孔繁森同志是领导干部的楷模。（ ）他牢记自己是共产党的干部，（ ）时刻把人民群众放在心上。（ ）发现谁有困难，他（ ）想方设法去帮助。（ ）自己苦点、
累点，（ ）他心里很踏实。 七、关联词填空
1．弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。
2．天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。 3．我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？”
4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ）美术组，（ ）航模组。” 5．（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。 6．这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。
7．鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。 8．（ ）风吹雨打，我们（ ）要坚持到校学习。 9．（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。
10．（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。 11．很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。 12．（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。
13．（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。 14．（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。 15．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。 17．我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。 18．（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。 19．他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。 20．同学们（ ）走着，（ ）谈论着。 21．（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。
22．小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）他平时刻苦学习的结果。 23．（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。
24．王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。 25．（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。 26．我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。
27．现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。 28．（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。
29．（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。30．（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。 31．（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。
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32．凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。 33．邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏部队。
34．（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。
35．每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校。 6、叶欣投入到抢救中去。
7、燕子成了音符。
36．他（ ）学习和品德都很好，（ ）身体也很好。 37．（ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。 38．（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。 39．（ ）明天下雨，我们（ ）下个星期再去游乐园吧。 40．（ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来。 41．我（ ）说了，（ ）不怕发表。
42．（ ）刻苦地钻研，（ ）能掌握科学技术。
43．我们一定要把京张铁路修好，否则（ ）那些外国人会讥笑我们，（工程师失去信心。
44．他干的活计（ ）速度快，（ ）质量好。
45．李老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。 46．这艘轮船（ ）载客多，（ ）速度非常快。 47．江涛（ ）刻苦学习，（ ）学习成绩一直保持优秀。 48．（ ）在社会主义新中国，少年儿童（ ）能过上幸福的生活 49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）堆雪人，（ ）打雪仗。 50．（ ）他真正下了苦功，（ ）成绩有了很大的提高。 51．（ ）我的身体不好，（ ）我要参加体育锻炼。 八、扩句。
1、湖面上传来叫声。
2、雨雾把尘埃淋干净，
4、森林也是空调器。
5、小男孩撑船。
5、我抱母亲。
8、小河流向远方。
9、小鸟在树上唱歌。
10、太阳出来了。
九、缩句。
1、初升的太阳光从窗外悄悄的探进来，照在他们脸上。
2、人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。
3、在我们的身边还摆着两只装得满满的麻袋。
4、蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着。
5、我们兄弟姐妹轮流去守护母亲。
6、这是一场没有硝烟的战争。
7、刘备来到诸葛亮的家，上门轻轻敲门。
8、英雄的红军顽强地向山顶前进。。
9、我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。
10、六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。
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）会是中国
十、按要求改写“把”字句，“被”字句。 1、竺爷爷郑重地记下了这个日子。
“把”字句 “被”字句 2、园主人把葡萄提到路边。
“被”字句 3、公治长背回来一只摔死的大肥羊。
“把”字句 “被”字句 4、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
“把”字句： “被“字句： 5、熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
“把”字句： “被“字句： 6、夕阳染红了西天。
“把”字句： “被“字句： 7、猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
“把”字句：
“被“字句： 8、战士们消灭了一批入侵的敌人。
“把”字句： “被“字句： 9、孙晓在操场上找到了丢失的钢笔。
“把”字句： “被“字句： 10、少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。 “把”字句： “被“字句： 十一、修改病句。（在原句上修改）
1、中国是四大文明古国。
2、我们要养成天天刷牙的好风气。 3、树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。 4、听说今晚看电影，大家非常兴趣。 5、小勇非常喜欢打乒乓球和足球。
6、爷爷已经有80多岁了，精力和身体却还是很健康。 7、我们要注意饮食洁净，避免病从口入。 8、我的家乡是南京市人。
9、他不但改正了错误，而且还接受了批评。 10、小男孩是我家的常客，几乎差不多每天都来。 11、我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。 12、西沙群岛如果风景优美，就物产丰富。 13、因为困难很多，所以我们有信心战胜。
14、星期三不但我自己回家，而且妈妈来学校接我。 十二、照例子，仿写句子。
1、池塘里的荷叶在微风中跳起了舞。
2、春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树是花苞。 3、自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！
4、碧绿的草原像一条绿色的丝带。
5、教室很安静，连一根针掉在地上的声音都能听得到。
十三、按要求改写句子。 （一）将下面句子改写成拟人句。 1、布谷鸟“布谷，布谷”地叫着。
2、春天到了，小草长出了绿芽。
3、秋天，高粱熟了，稻子也熟了。
- 7 -
4、天鹅在叫着。
（二）把下列句子改写成比喻句。 1、昆明的湖水很平静。
8、小园如此美丽，真是一幅诱人的风景画。
9、地球上的光明和温暖是太阳送来的。
2、公路弯弯曲曲伸向远方。
3、碧绿的草原一望无际。
4、电线杆上停着几只燕子。
5、燕子的尾巴尖尖的。
6、我得到了诸葛亮，真好！
7、巨大的榕树枝叶茂盛。
十四、将下列句子改为反问句。 1、这是最佳路径。
2、自然界的种种生物都是人类的好“老师”啊！
3、你不会因为失败一次而放弃努力。
4、公仪休喜欢吃鱼。
5、这种事已经过去多年，我记不清楚当时的情形。 6、要是谁也保护不了，那你就是最弱小的了。
7、恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。
10、我们不能做损人利己的事。
十五、将下列的句子改为陈述句。 1、解狐不是杀你父亲的仇人吗？
2、你推荐他，难倒不怕人家说你偏心眼儿?
3、现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？
4、阿姨，难倒你不是用双拐走路吗？
5、这么说我就是最弱小的了？
6、看到一对对羚羊的配合，猎人们总能不放下猎枪？ 7、森林不就是一座大水库吗？
8、北京难倒不是第29届奥运会的举办城市吗？
9、难倒我忍心让你一个人去吗？
10、说出的话难道可以不算数吗?
11、要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?
12、这个故事怎能不使我感动呢?
- 8 -
十六、将下面的句子改为转述句。 1、母亲说：“快把我放下，别让人笑话。”
2、数学老师说：“请把作业拿到我的办公室桌上去?
3.小黑石说：“我天生是稳定不动的。”
4、老师对小明说：“我的自行车坏了，要借你的工具用一用。” 5、姐姐对李明说：“明天是星期天，我带你去图书馆看书。” 6、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”
7、周恩来用命令的口吻说：“不要管我！大家要沉着，不要慌张„„” 8、他跑到连长身边说：“连长，我去炸掉它。”
十七、按课文内容填空
1、一棵树就是___________,片片枝叶都是___________,给我们____________,让每个人_________.
2、植树造林好处:___________,绿化环境、_________、__________.
3、春风吹____了柳梢，吹___了小草，吹____了河水，吹_____了杏树的花苞。阳光下的杏树，_______第一朵盛开的杏花。
4、唐诗《江南春》中_____________,_______________ 描写春景，让我们仿佛到了一幅生机勃勃，春色无边的图画。
5、《苹果里的五角星》使我们从中受到启迪___创造力来源于___________________. 6、《最佳路径》格罗培斯从一位年老的葡萄园主“____________,__________”的卖葡萄的方式受到启发，产生了“__________,___________”的设计策略。
7、《人类的老师》介绍了人类向动物学习的几个例子。“老师”是指__________________,课文向我们介绍人类从_____身上得到启示，发明了飞机；从________________身上得到了启示，造出了新式飞机；从_____身上得到启示，改进了_____的设计；从蛋壳身上的到启示，设计了许多“___________________”；模仿________制造了坦克。
8、二三月间，微风轻轻地_______着，毛毛细雨从天上_______下来。千万条柔柳_______鹅
黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像___________聚拢来，形成了_________的春天。
9、祁黄羊举荐解狐，晋悼公深感意外，这是因为______________;祁黄羊举荐祁午，晋悼公十
分惊讶，这是因为______________.晋悼公称赞祁黄羊‘外举不避仇，___________，’这是因为_______________________,由此可见，祁黄羊是一个_____________的人。 10、
公仪休喜欢吃鱼，却又拒收人家的鱼，他的理由是_____________________________.
你用一句话或一个成语夸夸他：______________. 11、
试跳成功，紧接着，一对对羚羊_____________,没有________,没有
_______,_____________,_______________.顿
时
，山
涧
上
空划
出
了_______________________,
那
弧线
是
__________________________________________________.那情景是___________. 12、那樟树不高，但它的枝干_____,而且____________,伸得远远的。绿得发亮。樟树_________________,无论是夏天还是冬天，它们总是那么____________.
13、艄公凭着_________,______________,战胜了___________,在滚滚的黄河上___________,成为____________.
14、这个学期，从课文中我们学习了许多的人物，如“永远的白衣战士”______；刘备“三顾茅庐”才请出山的__________；两千多年前的公仪休____________的高贵品质使我受到教育。
15、《我不是最弱小的》教育我们应该______________________；《云雀的心愿》让我明白了森林的四个作用：_________、___________、__________、_____________.除了以上两篇文章，我印象最深的课文是________________,是因为_________________________________. 16、不解藏踪迹，______________________. 17、______________，多少楼台烟雨中。
18、科学家模仿袋鼠造出了会跳跃的___________，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的________，模仿___________制成了_______________
19、我从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和鸟语。从终日忙碌的燕子那里，我认识到___________的可贵；从飞行整齐的大鹰那里，我懂得了__________的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了_____________的精神。
20、通过本学期的学习，我们认识___________的刘备，___________的诸葛亮，_________的祁黄羊，__________的公休仪，___________的白衣战士，___________的张炜月，____________苏霍姆林斯基，________的艄公，课外阅读中，我知道了_________的__________.
- 9 -
21、《三顾茅庐》这个故事出自我国四大古典之一《__________》，它的作者是________,其他三部名著分别是：《____________》、《__________》、《___________》。
22、诸葛亮分析了____________的形势，提出了“________________________”的策略。这个故事里我喜欢的人物是________，因为_________________________________________.另外，我能写出有关“三国”故事__________、________________。
22、人心齐，________。_______________,赛过诸葛亮。一花独放不是春，_______________。这些对子告诉我们__________________________________________的道理。
23本学期我们学习的课文中写动物的有：《_______》、《____________》、《___________》等；其中我最喜欢的是《_____________》，因为_________________________________________。 24、为人子，______。______,习礼仪。________,能温席。________,所当执。融四岁，_______.悌于长，_________。 十八、口语交际
1、新学期开始了，老师不熟悉同学们，决定用推荐的方法产生临时班长，谁担任最合适，为什么？
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
2、期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。你想怎样安慰她呢？ 在青海玉树地震后，有一位小女孩哭泣着走在废墟中，请你给她写一两句话鼓励的话，给她以信心和力量战胜灾难，健康成长。以上两个内容选一个写一写。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
3、奶奶牙根肿痛，在医院里开了一盒药。奶奶问小芳：“你替我看看，这药治什么病？怎么个吃法？忌不忌口？过期了没有？”下面是药盒上的说明： 清热解毒胶囊
【主要成分】大黄、黄芩等。
【功能与主治】清热、解毒，泻火。用于口舌生疮、牙根肿痛、大便秘结及上呼吸道感染等。 【服法与用量】一日三次，一次两粒，儿童减半。饭后用温开水送服。
【注意事项】各别患者服药后会出现轻微腹泻、腹痛，可减量服用。服药期间，忌辛辣食物。 【有效期】至2014年8月。
请你认真阅读说明，代小芳告诉奶奶，这药能不能吃，怎么吃，该注意是什么？
________________________________________________________________________________________________________________________
4、请与班级主持人通话，把自己不愉快的事说出来，从而得到帮助。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十九、阅读短文，完成练习。 （一）
秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的‚沙沙‛声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由赞叹：‚多美呀！香山的红叶。
香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园，使游人流连忘返。
1、给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分） 2．查字典。（2.5分）
“爽”用音序查字法应查音序（ ），再查( )；用部首查字法应查部首( )，再查( )画。字典中的解释有：（1）明朗，清亮；（2）率直，痛快；（3）舒服；（4）违背“爽人的秋风”中“爽”应取第( )种解释。
3、联系上下文写出下列词语的意思。（3分）
- 10 -
“阿姨，找给你八分钱，还有十块钱„„”
姿态万千： “十块钱？怎么回事？”我诧异了。
流连往返： “嗯，你刚才买报纸掏手套时，钱掉在地上了。”她把八分钱和十块钱塞（sè süi）到4．按要求完成下列读书笔记。（11.5分）
（1）用“——”分别画出第3、4、5自然段的中心句。（3分）
（2）读第3自然段，作者是从 、 、 三方面描写红叶的。（1.5分） （3）第5自然段，写了 、 、 三种花，是从 、 、 、三方面介绍的。（3分）
（4）用“﹏﹏”划出首尾照应的句子。（2分）
（5）摘抄你最喜欢的一句话，并说说喜欢的原因。（2分）
句子： 原因： 5、按要求改写句子（3分）
（1） 美丽的香山公园，使游人流连忘返．．．．
。 用加点词造句： （2）那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。 仿写句子： （3）小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
仿写句子： 5这篇短文中，作者写了哪几种景物,表现了作者怎样的思想感情？（3分）
（二）
“卖报、卖报、卖报„„《乌鲁木齐晚报》！”一个清脆的童音在刚刚降（jiàng xiáng）临的暮色中显得格外清新。寒风把她的声音送向远方。每当她卖掉一张报纸时，她那红红的脸上便漾满了笑容。
我不知是怜爱这个冷风中的女孩还是被她那清脆的声音所吸引，我掏出两毛钱：‚小姑娘，给我一张。‛她迅速的抽出一张报纸，恭敬的递给我，又从小口袋里掏出零钱数（shù shŭ）着给我。这时公共汽车开过来了，我刚迈步，小女孩连忙喊：“阿姨！等一等„„钱！”我想把那八分钱留给小女孩，就头也没回的地上了公共汽车。
我刚坐下，那清脆的声音又在我的身旁响起：“阿姨，你的钱！”我吃了一惊，为了那八分钱，她（竟然 忽然 突然）上了车，真不可思议„„。
我的手里，并轻松地长舒了一口气。顿时，一股暖流流遍了我的全身，我被她的纯真打动了，我暖着小女孩的双手：“你为什么要出来卖报？”
“我？”她有些不好意思，“我的邻居张奶奶病了，我放了学就替她卖报。”说着，她眨巴着晶亮的眼睛冲（chîng chōng ）我笑了。
车到了下一站，只见小女孩跳下车，立刻钻（zuàn zuün）进人群里，虽然她那瘦（shîu sîu）小的身影消失了，但是她那清脆的童音却（回荡 振荡 激荡）在我的耳旁，久久难息。
啊！多好的孩子！她有一颗金子般的心。 1、给短文加个题目，写在文前的横线上。（1分） 2、 从文中找出下列词语的近义词。（4分）
特别（ ） 怜惜（ ）快速（ ）惊奇（ ） 3、 从文中找出下列词语的反义词。
嘶哑（ ） 讨厌（ ）缓慢（ ） 出现（ ） 4、用“＼”划掉文中括号里搭配不当的词和错误的拼音。（4分）
5、联系上下文写出下列词语的意思。（3分）
诧异： 不可思议： 6、按要求完成下列读书笔记。（5分）
（1）用“ ”勾画出点明文章中心的句子。（2分） （2）按要求改写句子（3分）
虽然．．她那瘦小的身影消失了，但是．．她那清脆的童音却回荡在我的耳旁，久久难息。 用加点词造句： 我被她那清脆的声音吸引 了。
“把”字句： 我被她的纯真打动了。
“把”字句： 7、根据短文内容回答问题（8分）
（1）、短文主要写了 与 的对话，知道小女孩是 ，所以上街卖报。
- 11 -
（2分）
（2）你喜欢文中的小女孩吗？为什么？你想对她说些什么？（3分）
（3）、作者写这篇文章的目的是什么？（3分）
（3）第三自然段中的“一下子明白了”换成一个成语是 。（1分） （4）水滴把空盆盛满是因为什么？（2分）
（5）周总理的作文写得又快又好是因为什么？（2分）
（三）、
早晨，我到卫生间去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆竟盛（chéng shèng）满了水。这是怎么回事呢？“嘀嗒，嘀嗒”的水声，使我一下子明白了，原来我没有把水龙头关紧，水滴到盆里，时间长了，无数(shŭ shù)的小水滴就（会 汇）成了满满一盆水。∥
看着这盆水，我想起了一件事。
周总理小时（候 后）学习很（怒 努）力，他的作文写得又快又好。每次作文，他总是在其他同学刚写了一半时，就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他像往（常 长）一样，又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是为什么，老师没有回答，而是从周恩来的书包里拿出一个本子给同学们看。大家翻开本子，都吃了惊，原来本子里的每一页都工工整整地写满了字，是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。
同学们看了都赞不绝口地说周恩来真是个会学习的有心人。这时，老师语重心长地说：“知识在于积累（lĕi lèi）。周恩来就做得很好，我希望你们也（向 像）他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。”∥
“知识在于积累。”通过今天的这件事情，使我对这句话又有了进一步的理解。我想：如果我们能有 小水滴的精神，我们的知识一定会更加丰富。∥
1、给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分） 2、在文中找出下列词语的反义词。（4分）
糊涂（ ） 消耗（ ） 失望（ ） 贫乏（ ） 3、 联系上下，文解释下列词语。（3分）
赞不绝口： 语重心长： 4、完成下列读书笔记。（11分）
（1）用“＼”划掉文中括号里搭配不当的字和拼音。（4分）
（2）从文中摘抄一句最使你感动的句子，并写出使你感动的原因。（2分）
- 12 -
5、短文已经用“∥”分为了三段，请写出各段的段意。（3分）
第一段讲： 第二段讲： 第三段讲：
6、 读完短文你有什么感受？（2分）
（四）
我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。
记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。
我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。
去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得
凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到 “ 小花园 ” 去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。
又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。
带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。
1 1、给短文加个题目，写在文前的横线上。（1分） 2、 从文中找出下列词语的近义词。（4分）
竟然（ ） 也许（ ）喜欢（ ） 急忙（ ） 3、 从文中找出下列词语的反义词。
讨厌（ ） 软弱（ ）舒服（ ） 乌黑（ ） 4、联系上下文写出下列词语的意思。（4分）
（三）写自己在生活中的新发现； （四）谈谈对热点话题的看法，再写下来； （五）写一两种植物；
（六）从几个问题中选择一个感兴趣的展开讨论，然后写一篇文章。 （七）记一次体验活动。
该册习作以“贴近学生生活，注重实践体验”为宗旨，力求安排学生感兴趣的话题作为
相 继： 习作内容，呈现形式多样。 置之不理： 5、按要求完成下列读书笔记。（11分）
（1）写出文中画横线的句子中表示动作的词。（2分）
（2）、在括号里填上恰当的词（3分）
（ ）的鸡冠花 （ ）的兰草花 （ ）的月季花 （ ）的小草 （ ）的迎春花 （ ）的仙人掌 （3）选择你喜欢的一个比喻句摘抄下来，并仿写一句。（2分）
比喻句： 仿 写： （4）、用“ ”勾画出点明文章中心的句子。（1分） （5）用加点词造句（3分）
仙人掌不但．．没有死去，而且．．
很健康。 仙人掌长着很多刺，既．没有好看的颜色，又．
没有好闻的香味。 6、根据短文内容回答问题（5分）
（1）、短文从 、 、 等三个方面来描写仙人掌的可贵的。（3分） （2）、作者写这篇文章的目的是什么？（2分）
二十、习作复习 一、本册习作复习内容：
（一）写班级春游活动的建议； （二）写推荐雏鹰奖章获得者；
二．习作要求：
（一）写班级春游活动的建议。
写出去哪里春游为好，把理由写充分，可以配上插图或附上以前去游览的照片。 【参考题目】：《我的建议》，《我的春游活动建议》。
（二）写推荐雏鹰奖章获得者。
在班级阅读、表演、保健、礼仪等方面表现突出的同学中推荐一人，或每个方面各推荐一人，奖给雏鹰奖章。推荐文章要突出主要事迹，内容安排要有详略。 【参考题目】：《我来推荐》、《我要推荐她》。
（三）写自己在生活中的新发现。
选择自己在日常生活中的一个新发现，具体地写下来。 【参考题目】： 《我发现了XX》、《我的最新发现》。
（四）谈谈对热点话题的看法
围绕最近在生活中发生的热门话题，相互间谈谈看法，具体地写下来。 【参考题目】：《争当环保小卫士》、《合理看电视》、《小学生该不该上网》。 （五）写一两种植物；
选择一两种植物，仔细观察、进行研究，然后把自己的研究成果和想法与感受写下来。 【参考题目】：《神奇的仙人掌》 、《我发现了向日葵的秘密》、《凤仙花》。 （六）从几个问题中选择一个感兴趣的展开讨论，然后写一篇文章。
从四个问题中（见课本）选择一个感兴趣的展开讨论，也可以从报纸，杂志、电视、广播及其他书籍中了解对这个问题的看法，然后结合自己的认识，写一篇文章。 【参考题目】：《野生动物吃不得》、《武松是不是英雄》 、《电池能否乱扔》。 （七）记一次体验活动。
参加一次体验活动，如当一回盲人，聋哑人，或者做一天老师，当一回家长，参加一次文体排练或社区活动等。写出自己的经历和感受。
【参考题目】：《第一次做饭》、 《今天我当家》、《挣钱不容易》。
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