2021新人教版七年级下册《生物》期末考试题及答案【一套】

2021新人教版七年级下册《生物》期末考试题及答案【一套】

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序 一 二 三 四 五 总分 得分

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（ ） A．子叶、胚乳

B．胚芽、胚根

C．胚根、子叶

D．胚轴、胚芽

2、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（ ） A．光

B．湿度

C．温度

D．空气

3、克隆羊“多莉”有三位“母亲”，“多莉”长得最像哪只母羊？（ ） A．提供卵细胞的母羊 B．提供细胞核的母羊 C．各像三位“母亲”一部分

D．的母羊

4、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示 ( )

A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、胚珠、果皮、种子 C．胚珠、受精卵、种子、胚 D．子房、受精卵、果皮、种子 5、小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是 ( ) A．天气太热 B．没吃早饭，出现低血糖现象 C．上课想睡觉 D．没写完作业，怕老师批评 6、当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，气体经过的途径是（ ） A．外界→咽→食道→肺 B．肺→气管→鼻→外界 C．外界→鼻→气管→肺

D．肺→气管→咽→外

7、如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图，下列叙述正确的是（

A．图甲中②③④⑤组成种子的胚 B．图甲中的①发育成图乙中的⑧ C．种子萌发过程中结构⑦逐渐变小 D．结构⑧的生长只与分生区有关

8、我国启动的“酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全民营养工程，“补铁”和“加碘”分别可以预防（ ） A．缺铁性贫血、地方性甲状腺肿 B．夜盲症、坏血病 C．脚气病、佝偻病

D．呆小症、肢端肥大症

9、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（ ） A．“春来江水绿如蓝” B．“草盛豆苗稀”

C．“雨露滋润禾苗壮” D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” 10、如图是人体三种血管示意图，相关叙述正确的是（ ）

A．分布最广的是①，其次是③，最少是② B．管壁最厚的是①，其次是②，③最薄 C．②内血流速度最慢，便于进行物质交换 D．①中流动的血液一定是动脉血

11、暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（ ） A．温度过低 B．养分流失 ）

C．光照不足

D．氧气不足

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12、下列各项中，属于特异性免疫的是（ ） A．皮肤的屏障保护作用 B．患过麻疹的人不再患麻疹 C．唾液中溶菌酶的杀菌作用

D．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用

13、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是 （ ） A．卵细胞 B．受精卵 C．精子 D．神经细胞

14、法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（ ） A．观察法

B．实验法

C．调查法

D．模拟法

15、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（ ）

A．由消化道和消化腺两部分组成 B．食物无需经过消化即可被吸收 C．胃是吸收营养物质的主要部位 D．肠液中只含有消化蛋白质的酶 16、地球上最大的生态系统叫作( )

A．大气圈 B．生物圈 C．水圈 D．岩石圈

17、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是（ ）

A．由收集管、肾小囊、肾小球组成 B．由肾小管、肾小囊、肾小球组成 C．由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成 D．由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成

18、生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（ ） A．水淹后的农田及时排涝促进根部对无机盐的吸收 B．给玉米植株进行人工辅助授粉避免其果穗出现缺粒现象 C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用 D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸騰作用 19、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（ ） A．细胞既是结构单位，又是功能单位 B．都是由一个细胞——受精卵发育而来的

C．番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官 D．它们的各种组织的形成是细胞分化的结果 20、呼吸道不具有的功能是（ ） A．温暖气体

B．湿润气体

C．清洁气体

D．交换气体

21、下图是人体心脏解剖示意图，其中1—5代表与心脏相连的不同血管，6—9是心脏的四个腔，下列叙述正确的是（ ）

A．7是右心室，其腔壁最厚，连主动脉血管1 B．4、5静脉与右心房8相连 C．与6相连接的血管3是肺动脉 D．9与2肺静脉相连

22、生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是（ ）

A．荒漠中的植物-骆驼刺，根系非常发达 B．雨露滋润禾苗壮

C．蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力 D．南极企鹅的皮下脂肪很厚

23、研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明（ ） A．生物影响环境 B．环境影响生物 C．生物适应环境

D．环境适应生物

24、如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）

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A．E可表示有茎叶分化 B．F可表示有输导组织 C．P可表示分布在水中

D．Q可表示用孢子繁殖

25、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位（ ） A．大脑

B．小脑

C．脑干

D．脑神经

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、消化系统是由__________和_____________组成的。

2、人体神经调节的基本方式是________，完成该活动的神经结构是__________。 3、当肋间肌和_______收缩时，胸廓扩张，气体被人体吸入。 4、人体形成尿液的主要器官是_______。

5、神经元又叫神经细胞，包括__________和__________两部分。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。

(1)小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在［ ］____开始被消化。并最终在［ ］____内被分解成____才能被人体吸收。

(2)小华得了胃炎，图中表示“胃”的是____(填序号)，可初步消化____。

(3)人体内最大的消化腺是［ ］____，它能分泌____，促进脂肪的消化。 (4)消化道中最长的部分是［ ］____，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 (5)人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号____所示器官的消化负担，容

易使人患肠胃疾病。

2、自然界中生物种群繁多，如图为生活中常见的七种生物。请据图回答：

（1）在蒙山森林公园迷路时可依据苔藓植物判断方向，生长葫芦藓的一面朝_________。

（2）白果止咳定喘，可降低胆固醇。它到底是果实还是种子呢？_____。 （3）金鱼适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____。

（4）孔雀开屏﹣自作多情，育蛙恋爱﹣吵闹不休，这都是生来就有的，属于_____行为。开屏的孔雀和鸣叫的青蛙都是_____性。（填“雌”或“雄”）

（5）央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾胡骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼不适合制作骨笛的是_______________。

A．仙鹤 B，鹫鹰 C．大雁 D．乌龟

（6）细菌和青霉相比，在结构上最主要的不同是没有_____。

3、你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：

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（1）图中①②③表示细胞________的过程，④表示细胞_______的过程。 （2）人的大脑皮层主要由上图中的_______组织构成，人体内的血液属于图中的________组织。

（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有__________。

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：

（1）小莹探究的是图甲中[________]活动，实验变量是________ ．

（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的________运走耗尽．该步骤主要是利用图甲中[________]活动．

（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是[________]．水浴加热后，酒精变成绿色．（4）用________染色后，不遮光部分变成________色．

（5）小莹想提高她家种植的番茄产量．请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：________ ．

2、某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验步骤： a.取两个玻璃缸编号为A、B，在A、B两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料。 b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不能少于5只）。

c.在A缸加人适量的甲状腺激素，B缸不加。

d.保持A，B两缸内水温为22～25℃，并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。 请根据实验和所学知识回答下列问题：

(1)该探究实验的变量是__________________________________。

(2)步骤C设计的目的是______________，其中实验组和对照组分别是_______和_______。

(3)A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只”，是为了减少 ___________ 对实验结果的影响。

(4)预测实验结果：蝌蚪长出四肢A缸_______（选填“早”或“迟”）于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需时间A缸比B缸_______（选填“长”或“短”）。 (5)根据预测可得出结论：甲状腺激素具有____________蝌蚪发育的作用。

五、资料分析题（共5分）

1、阅读下列材料，请你回答问题．

资料一：下图中两个狐（A、B），一个是生活在北极的极地狐，另一个是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．

资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取样芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变暖．25年以来，南极气温上升了1℃．这些都说明一个现象：地球在变暖．

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（1）现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与_________相适应． （2）请推测生活在北极的极地狐是________ ．

（3）燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳，这种气体像玻璃温室的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖．这种现象叫________ 效应，它是造成地球变暖的主要原因之一． （4）如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会________ ．（填“增多”或“减少直至濒危灭绝”）

（5）请你想一个好办法让地球“退烧”？ 答：________ ．

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参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、A 2、A 3、B 4、B 5、B 6、C 7、C 8、A 9、B 10、C 11、D 12、B 13、B 14、A 15、A 16、B 17、B 18、A 19、C 20、D 21、B 22、C 23、B

24、D

25、B

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、消化道 消化腺 2、反射 反射弧 3、膈肌 4、肾脏

5、细胞体 突起

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、②口腔 ⑦小肠 葡萄糖 ⑤ 蛋白质 ④肝脏 胆汁 ⑦小肠⑤、⑦

2、北面 种子 鳃和鳍 先天性 雄 D 形成的细胞核

3、 分化 神经 结缔 系统

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、A 光 淀粉 C b 碘液 蓝 延长光照时间等

2、甲状腺激素 形成对照 A B 偶然性 早 短 促进

五、资料分析题（共5分）

1、其生存环境 A 温室 减少直至濒危灭绝 植树造林、保护植被、退耕还林、封山育林、减少燃料的燃烧、开发新能源等

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