安全课计划教学课件

安全课计划教学课件

四年级安全教育教学计划 为深入贯彻依法治国基本方略，全面实施五五普法规划，进一步加强对我校少年儿童的法制教育，推进学生法制教育的科学化、制度化、规范化建设，根据上级有关部门的文件精神，特制定我班第一学期法制安全课教学计划：

一、指导思想 以党的三个代表重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合，不断提高我校学生的法律素质，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础。

二、教学目标 通过安全课、班会课、学科渗透等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力，预防和减少青少年违法犯罪，保持学生的犯罪率为零指标，促进学生健康成长。

三、主要内容 法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，学会明辨是非能力，提高自我约束与保护能力。

四、教学进度 在课时安排上，每周有 1 节课；通过案例说法来进行教育。

课中的案例剖析课重在用例说法，主要运用青少年违法犯罪的典

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型案例，以案释法，加深对法律条文的理解，把法制教育落实到实处； 课题：

我是未成年人 一、教学目标：

1、什么年龄是成年人？什么是未成年人？ 2、树立自我保护和法律保护意识及能力，敢于运用法律同违法犯罪行为作斗争。 3、增强自我保护意识，提高自我保护能力，能够运用法律武器维护自己的合法权益，学会同违法犯罪行为作斗争。

二、教学重点、难点 树立自我保护和法律保护意识及能力，敢于运用法律同违法犯罪行为作斗争。 三、教学过程：

（一）导入 什么是未成年人？什么是成年人？以什么年龄为分界？板书课题 （二）口述学习目标 自己看书，思考：

未成年人享有什么权利？未成年权益法有哪些？ （三）自主学习 我国法律规定，18 周岁是成年与未成年人的法定界限。 满 18 周岁意味着生理、智力趋于成熟，能对自己的行为负法律责任，所以，我国法律赋予 18 周岁公民以选举权。

《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 （四）学生交流回答 想一想，在日常生活中，我们经常会受到来自哪些方面的侵害？（学生发言） 师：

在生活中，我们可能会随时随地遇到来自各个方面的不同的侵害，当我们遇到这些侵害时，只有正确应对，才能保护好自己，避免

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自己的合法权益受到侵害。 共同交流：

如果你遇到了上述侵害时，会如何应对？学生交流略 刚才我们所说的这些侵害行为，都是一些相对轻微的民事侵害，可以采用这些办法来保护自己：

1、宣传法律知识,进行法制教育。 2、协商。 3、调解。 4、借助法律的威力制止侵害。 教师补充：

其实，我们每一个人在平时就应增强自我保护的意识，争取做到防患于未然才对。 环节二：

紧急预案 如果我们遇到了非常严重和危急的侵害行为时，又该怎样保护自己呢？我们先来看一下中学生媛媛的遭遇。 改编的中学生案例：

初二女生媛媛傍晚回家路上，突遇一持刀歹徒要抢劫她的手机，为保住手机，她拼命反抗。 在反抗过程中，歹徒将其连捅两刀。 媛媛最终因失血过多死亡。 共同交流：

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如果是你，遇到歹徒正在对你行凶，会怎么做？学生讨论后回答。 如果学生回答不出正当防卫时，教师补充进行补充： 教师补充讲解： 关于正当防卫：

根据我国《刑法》的规定，实施正当防卫必须同时符合以下四个条件：

第一、只有在国家公共利益、本人或他人的合法权利受到不法侵害时； 第二、必须是在不法侵害正在进行的时候； 第三、必须是对不法侵害者本人实施防卫，不能对无关的第三者实施； 第四、正当防卫不能超过必要的限度（能阻止对方对自己的侵害），造成不应有的损害。

四、板书设计 我是未成年人 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 课题 父母对我们的抚养义务 一、教学目标： 1、 父母对子女有抚养的义务。

2、 父母对子女的抚养义务，是有限度的。 二、教学重点： 父母对子女有抚养的义务。 三、教学难点：

父母对子女的抚养义务，是有限度的。 四、教学准备： 1．多媒体课件：

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预防未成年人犯罪法 2．学生课前收集有关预防未成年人犯罪法的资料。

五、教学过程：

（一）知识窗 1、父母以各种理由不尽抚养子女的义务，那就是违犯了法律。

2、等父母年老了，子女有赡养父母的义务。

（二）、 案例分析 山子的父亲打骂孩子，甚至把未成年孩子赶出家门，迫使孩子在外流浪，这种做法是违法的。

（三）、瞭望台 不得歧视女性未成年人，女孩和男孩是平等的，拥有同样的合法权益。 反思：

家长对你尽抚养义务，你应该怎样回报家长？ 课题 请尊重我们的权利 一、教学目标：

1、使学生明白未成年人享有和成年人平等的权利。 2、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。 二、教学重点：

未成年人享有和成年人平等的权利。 三、教学难点：

任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。 四、教学准备： 1．多媒体课件：

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案例 2．学生课前收集有关未成年人保护法的资料。 五、教学过程：

一、知识窗 1、未成年人享有和成年人平等的权利。 2、家长随意翻看孩子的日记、书信是不对的。

二、 案例分析 父母让未成年人劳动而不接受并完成义务教育，是违法的。

三、瞭望台 父母随意拆看孩子的信件是违法行为。 反思：

如何让父母尊重自己的权益。

课题 生命健康受保护 一、教学目标： 1、 父母不能随便打骂未成年孩子。

2、 对未成年人实施家庭暴力，是违法行为 二、教学重点： 父母不能随便打骂未成年子女。 三、教学难点：

未成年人的人格尊严和身体健康受法律保护。 四、教学准备： 1．多媒体课件：

案例 2．学生课前收集有关未成年人保护法的资料。 五、教学过程：

（一）知识窗 1、孩子犯错时，父母应该在讲明道理的基础上帮助孩子改正。 2、刑法规定：

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虐待家庭成员，情节恶劣的，处二年以下有期徒刑、拘役或管制。 （二）案例分析 父母打子女也违法。

（三）瞭望台 未成年人的人格尊严和身体健康受法律保护，父母必须尊重未成年人的权利。 反思：

未成年子女如何维护自己的权益。

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