一、填量词。
一（ ）烟火 一（ ）巨响 一（ ）实验 一（ ）提名 一（ ）炸药 一（ ）救灾物资 二、辨析组词。
州（ ） 烬（ ） 厉（ ） 憾（ ） 鸥（ ） 洲（ ） 尽（ ） 励（ ） 撼（ ） 欧（ ） 三、从文中找出下列词语的反义词。
弱小（ ） 成功（ ） 镇静（ ） 容易（ ） 处罚（ ） 缓慢（ ） 四、照样子写词语。 1、积累词语。
凝神 （ ） （ ） （ ） （ ） 2、带有“夜”的词语。
（ ） （ ） （ ） （ ） 五、填上合适的关联词语。
1、（ ）小林坚持体育锻炼，（ ）他很少生病。
2、老奶奶（ ）满头白发，（ ）走起路来像年轻人一样。 3、（ ）明天下雨，（ ）不去动物园参观。 4、（ ）明天下雨，体育课（ ）在体操房里上。 5、（ ）你答应了这件事，你（ ）负责到底，努力做好。 6、（ ）认真学习，我们（ ）能取得好成绩。 六、连线。
瑞典 爱迪生 烈性炸药 美国 诺贝尔 镭 法国 富兰克林 电灯 美国 居里夫人 避雷针 七、阅读。
1876年秋，43岁的诺贝尔又在进行烈性炸药的实验。一次他亲自点燃了导火线。为了看清实验过程，他双眼紧紧盯着火星，凝神地注视着……“轰——”雷鸣般的爆炸声震撼着大地，浓烟从实
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验室里飞速地涌出。听到爆炸声的人们慌忙赶来，高喊：“诺贝尔！诺贝尔！”
突然人们发现一团烟火从屋里飞奔而出，原来是血迹斑斑的诺贝尔挣扎着从火里跑出来。他一边奔跑，一边狂呼：“成功了！成功了！” 诺贝尔终于发明了烈性炸药。// 1896年 ，诺贝尔在 病逝。临终的时候，他提出将920万美元的财产作为基金，利息作为奖金，奖励全世界在物理、 、生物、医学、 以及 等方面成就最突出的人。这就是世界著名的“ ”。// 1、选文选自课文 。 2、根据课文内容填空。 3、照样子写词语。 血迹斑斑 、 、 、 4、用直线划出文中写诺贝尔全神贯注做实验的句子。 5、文章分为两段，第二段告诉我们 。 6、诺贝尔终于发明了烈性炸药，他的成功给了你什么启示？你会用那句格言来形容诺贝尔的成功？
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32.全神贯注
一、照样子写4个“家”。
雕塑家 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、照样子写4个表示“看”的词语。
端详 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、辨析组词。
惯（ ） 详（ ） 邀（ ） 执（ ） 贯（ ） 祥（ ） 激（ ） 挚（ ） 四、据意写词。
1、端正庄重。 （ ） 2、仔细地看。 （ ） 3、超过一般水平的好作品。 （ ） 4、对某种事物着迷并为之陶醉。 （ ） 5、表示自己直接行动。 （ ）
6、没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。 （ ） 五、阅读。
茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿（ ），一会儿（ ），嘴里（ ），好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛（ ），又似乎（ ）。他把地板踩得（ ），手（ ）……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。
茨威格见罗丹工作完了，走上前去准备同他交谈。罗丹径自走出门去，随手拉上门准备上锁。 茨威格莫名其妙，赶忙叫住罗丹：“喂！亲爱的朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！”罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟！你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。”
威格对这件事有很深的感触。他后来回忆说：“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。” 1、照样子写词语。
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1）例：越干越有劲 （ ） （ ） （ ） ．．
越来越激动 （ ） （ ） （ ） ．．．
2）、表示专心的词：（ ） （ ） （ ） （ ） 2、在下面的句子中填入用“静”组成的词语。 1）上课铃响了，教室里马上（ ）下来。
2）考试时遇到难题，千万不要慌张，要（ ）思考。 3）我的心情无比激动，舅舅不能（ ）。
4）小屋的周围有树有花，有草地有池塘，远离热闹的都市，环境非常（ ）。 3、把句子写具体。
1）罗丹雕塑女像十分专注， ．． 2）诺贝尔研究烈性炸药非常投入， ．． 4、查字典，填空。
1）“贯”用部首查字法查（ ），“贯”字的第三笔是（ ）；
2）“莫名其妙”中的“名”解释为（ ），“莫名其妙”的意思是（ ）。
5、把划线部分填写完整，从这段话中，我们看到了一个（ ）的罗丹。
6、罗丹全神贯注工作的故事，让挚友威格明白了什么？用“ ”划出有关语句。
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33.不知疲倦的人
一、看拼音写词语。
bù zhī bù jué zī zī bú juàn l í míng méng long ( ) ( ) ( ) ( )
shǔ guāng yì dá chén jì yóu xì pān dēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列句子中的加点字选择合适的义项。
举：a.向上抬，向上托；b.举动；c.兴起；d.推选，选举；e.全；f.提出。 1、举起你的右手。 （ ） 2、从人举止可疑看出家庭教养。 （ ） 3、举世瞩目的国际残疾人运动会宅开了。 （ ） 4、表达你的观点还需要举例说明。 （ ） 三、写出下列词语的反义词。
富裕（ ） 黎明（ ）
朦胧（ ） 轻微（ ） 谦虚（ ） 四、仿写句子。
1、当黎明到来之前，大地还是一片朦胧的时候，陈景润起居的那间小屋子里，已经响起了轻微的朗读外语的声音。
当 的时候， 已经 。 2、为了攻克数学难关，陈景润每天都沉浸在书堆里，游弋在无数的数学符号之中，忘掉了自己，忘掉了周围的一切。
为了 ， 。 五、用“不知疲倦”或“孜孜不倦”造句。
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六、阅读。
船底鱼
在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼—— 鱼印（yìn）。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！ 1、写出下列各词的反义词。
前进——（ ）短暂——（ ）附近——（ ） 2、理解带点的字，再联系上下文理解词语。
良机：________________________________________________
3、鱼印在海中乘船周游，一举两得，指的是______ _____________________________ 3、鱼印乘的“船”指的是________________。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指______________________________________________
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34.一次著名的冲刺
一、填合适的词。
（ ）的冲刺 （ ）的路程 （ ）的步伐 （ ）的场面 二、辨析组词。
径（ ） 栅（ ） 烈（ ） 蹒（ ） 搀（ ） 胫（ ） 跚（ ） 裂（ ） 满（ ） 馋（ ） 三、选择正确的词语填空。
虽然 既然 希望 愿望 1、这个方法（ ）很好，但不够安全。 2、（ ）你错了，就应该主动承认错误。
3、我有一个美好的（ ），那就是长大以后当一名优秀的人民教师。 4、我多么（ ）人类永远没有战争，没有灾难啊！ 四、据意写词。
1、远远地超过别人。 （ ） 2、腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。 （ ） 3、拍手的声音如响雷震动。 （ ） 4、在困难面前不屈服，不低头。 （ ） 五、改写句子，保持意思不变。
霎时全场掌声雷动，在场的观众无不为派特利这种不屈不挠的精神所感动。
六、把句子写具体，写完整。
1、老师在公园里找不到丢失的学生，课焦急了， 2、 不由自主 3、 执意不肯
七、阅读。
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＿＿＿＿＿
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶 （ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋 2、读短文，找出梨果的特点填空。
（1） 形状： （2） 颜色：开始呈 ，后来 （3） 气味：
3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“ ”画出来。千万别丢题呦！
4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 、 、 。
5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。 6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。
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35.攀登世界第一高峰
一、看拼音写词语。
Zhōng xún yú yuè tái jiē yán bì pān yuán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Zhǎn dīng jié tiě zhòu rán pí bèi bù kān zhēng fú ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。
健（ ） 禽（ ） 援（ ） 骤（ ） 键（ ） 噙（ ） 缓（ ） 聚（ ） 三、写出下列句子中带点词语的近义词。
1、寒风猛烈地呼啸着，气温骤然下降了许多。 （ ） ．．2、此时他们已经疲惫不堪。 （ ） ．．3、队员们只好眼里噙着泪花。 （ ） ．四、照样子写词语。
1、例：静悄悄 火 甜 凉 2、例;风：狂风大作 北风呼呼
雨：大雨瓢泼 雷：震耳欲聋 花：姹紫嫣红 树：高大挺拔 五、照样子写句子。
例：这儿的岩壁又陡又滑，连一点儿可攀援的地方也没有。
1、 这儿的空气十分稀薄， 2、 罗丹雕塑女像时十分投入， 3、 爸爸从不轻易浪费时间， 六、根据课文内容填空。
中国登山健儿：王富洲、（ ）、（ ）和刘连满在攀登“第二台阶”时，他们双手（ ），脚尖（ ）向上爬。几次失败后，他们不灰心，不泄气，眼里（ ），一个接一个（ )刘连满的（ ）攀上了绝壁。当他们看到峰顶就在眼前时，一个个（ ），（ ）。终于在1960
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年（ ）月（ ）日登上了（ ）峰顶，为祖国争了光。 七、阅读。
攀登世界第一高峰（节选）
夜更深了，远处山下一片漆黑，他们离峰顶越来越近了，还剩下最后一段雪坡。尽管此时他们已经疲惫不堪，但看到峰顶就在眼前，征服世界第一峰的愿望就要实现，心里不由得一阵激动。他们一个个咬紧牙关，屏住呼吸，一步，一步，顽强地向上爬……啊，成功了！5月25日凌晨4时20分，他们终于登上了珠穆朗玛峰峰顶，在世界第一高峰上展开了鲜艳的五星红旗。
1、 按要求填空。
“堪”的部首是（ ），出部首外还有（ ）画，音节是（ ）。“堪”在字典中的解释有A:可；能；B能忍受。把“砍”的选项序号填在括号中。
不堪设想 （ ） 疲惫不堪 （ ） 2、 理解填空。
“终于”一次说明 队员们心里一阵激动是因为
3、以“向您致敬，我心中的勇士！”或“这一幕，永远铭刻我心中”为开头，写一段话：
向您致敬，我心中的勇士！（这一幕，永远铭刻我心中！）
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36.独果
一、比一比组词。
栽（ ） 竟（ ） 慧（ ） 朗（ ） 沁（ ） 裁（ ） 竞（ ） 惠（ ） 郎（ ） 秘（ ） 二、把词语补充完整。
果实（ ）（ ） 百年（ ）（ ） （ ）（ ）过人 （ ）人（ ）脾 （ ）（ ）益寿 （ ）（ ）不老 三、填空。
1、“延年益寿”的“延”字共（ ）笔，第4笔是（ ），解释（ ）；“益”的意思是（ ）。
2、“果实累累”的“累”是多音字，在这里读（ ），另一个读音是（ ）。
3、“临”用音序查字法先查（ ），再查（ ）；用部首查字法先查（ ），再查（ ）画。“临”在字典中有3个解释：a.到；来；b.挨着；靠近；c.照着字、画临摹。在“临帖”中的“临”的意思是（ ）；在“降临”中“临”的一是是（ ）；在“临街”中“临”的意思是（ ）。 四、读课文5——12小节，根据课文内容填空。
把独果让给 ，希望 。 把独果让给 ，希望 。 把独果让给 ，希望 。 把独果让给 ，希望 。 五、你能根据课文把下面的话写具体吗？
这独果可真是个“宝物”啊！ 六、把下列错乱的句子整理好。 （ ）早晨，我拿起扫帚扫鸡舍。
（ ）课时马上又想：不对，劳动不应该怕脏。
（ ）我于是继续扫着，一会儿，鸡舍就被我扫得干干净净。 （ ）我想，真倒霉，多脏啊！ （ ）扫着扫着，不小心踩上了鸡粪。
七、阅读。
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独果（节选）
我一溜烟下了树，就往屋里跑，边跑边喊：“奶奶，我发现了一个橙子，可是独果呀！” 奶奶简直不相信自己的耳朵，惊奇地说：“什么？独果？在哪里？这怎么可能呢？独果可不易见到哇，你可别骗我！”
我小心地摘下独果，放在奶奶手中。奶奶抚摸着，嘴里不住地叨念：“独果，这是独果。这可是个宝物哇！”猛地，她像想起了什么似的，把橙子往我手里一塞：“小荣，快吃了，快，吃了会聪慧过人！”
□奶奶□您吃吧□您吃了能长生不老□多好□ □你吃吧□我怕酸□
我执意不肯，尽管心里很想尝尝这“宝物”到底是个什么味儿。我咽了咽口水，就跑开了。 1、把4、5小节标点补齐。
2、用“ ”划出奶奶极为喜欢独果的句子。
3、从哪句话中可以看出“我”很想吃独果，用“ ”划出，为什么没有吃呢？说明什么？ 4、联系上下文，展开想象，给下列对话加上合适的提示语。
□奶奶□您吃吧□您吃了能长生不老□多好□ □你吃吧□我怕酸□
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37.红樱桃
一、辨字组词。
快（ ） 领（ ） 笼（ ） 樱（ ） 筷（ ） 玲（ ） 珑（ ） 鹦（ ） 二、意思相近的词连线：
玩赏 纤细 自私 听从 风尚
细小 顺从 欣赏 风俗 吝啬 三、选词填空。
吝啬 自私
老爹对孩子们一点也不（ ），售完红樱桃和春笋，总要买个芝麻饼或绿豆糕什么的，带回来给孩子们吃。
过路客只摘几个红樱桃吃吃，不会（ ）得采下好多果子带走。 四、请选择合适的词语填空。
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以 1、他为了编书，（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地采药。 2、我不用剑，（ ）拉一下子，这只大雁（ ）会掉下来。 3、（ ）今天不下雨，我们（ ）去旅游。
4、（ ）海底的地形高低不平，（ ）海底的颜色深浅不同。 五、按要求写句子。 例：1、我看望王大伯。
我去乡下看望管理桃园的王大伯。 农夫拔禾苗。
2、把句子补充完整。
电脑不仅可以写字、画画， 3、改写句子。
大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）
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六、阅读。
齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 你需要理解并回答的问题是：
1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（ ）
A 面对，面临 B 靠近，挨近 C 到来，来临 D 照着，根据 2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（ ） A 梅花艳丽俊秀。 B 公鸡画得生动别致。 C 想临摹《梅鸡图》。 D 《梅鸡图》太有味道。
3．“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？ （ ） A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思 4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（ ） A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。 B 齐白石说话时的神情不够严肃。 C 齐白石经常跟学生开玩笑。 D 谢时尼觉得自己的画不够好。
5.在文中用“ ” 画出具体描写《梅鸡图》的语句。
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38.秘密
一、照样子写词语。
始终 开关 、 、 、 二、换偏旁，并组词。
抵（ ）（ ） 悖（ ）（ ） 拄（ ）（ ） 谅（ ）（ ） 三、按要求把下列词语抄写在横线上，并再写出两个。
碧波万顷 脸色苍白 心急火燎
写心情的词语： 、 、 、 写外貌的词语： 、 、 、 写景色的词语： 、 、 、 四、仿写句子。
例：莱伊恩非常苦恼，坚持自己原先的主张吧，市政官员肯定会另找人修改设计；不坚持吧，．．．．又有悖自己为人的准则。
非常为难， ．．．． 五、排句成段。
（ ）东瞧瞧西逛逛，转眼功夫，我们的“战利品”快把小推车装满了。 （ ）可能是难得有儿子陪伴的机会，妈妈的兴致特别的高。 （ ）妈妈倒是满载而归，可回来的路上，把我给累坏了。
（ ）让妈妈拎了一小袋，我提了一大包。起初感觉还好，可走着走着有点儿受不了－－胳膊像灌了铅，又麻又酸。
（ ）于是，大呼：“妈，歇会儿吧！大概平时缺乏锻炼，胳膊受不了啦 ！” （ ）要不是我催促，妈妈决不会停止她采购的“欲望”。 六、阅读。
三百多年前，建筑设计师克里斯托·莱伊恩受命设计了英国温泽市政府大厅。他运用工程力学的知识，依据自己多年的实践，巧妙地设计了只用一根柱子支撑天花板的大厅。一年以后，市政府权威人士进行工程验收时，却说只用一根柱子支撑天花板太危险，要求莱伊恩再多加几根柱子。 莱伊恩自信只要一根坚固的柱子足以保证大厅安全，他的“固执”惹恼了市政官员，险些被送上法庭。莱伊恩非常苦恼，坚持自己原先的主张吧，市政官员肯定会另找人修改设计；不坚持吧，
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又有悖自己为人的准则。矛盾了很长一段时间，莱伊恩终于想出了一条妙计，他在大厅里增加了四根柱子，不过这些柱子并未与天花板接触，只不过是装装样子。
三百多年过去了，这个秘密始终没有被人发现。直到前两年，市政府准备修缮大厅的天花板时，才发现莱伊恩当年的“弄虚作假”。消息传出后，世界各国的建筑专家和游客云集。当地政府对此也不加掩饰，在新世纪到来之际，特意将大厅作为一个旅游景点对外开放，旨在引导人们崇尚和相信科学。
作为一名建筑师，莱伊恩并不是最出色的。但作为一个人，他无疑非常伟大，他能始终恪守自己的原则，哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想办法抵达胜利。
1、“恼”在字典中的解释有：A生气；B烦闷。文中“惹恼”的“恼”应解释为（ ），“苦恼”的“恼”应解释为（ ）。
2、在括号中填上合适的动词（可在文中找）。
（ ）主张 （ ）秘密 （ ）原则 （ ）设计 （ ）科学 （ ）胜利 3、根据课文内容填空。
莱伊恩设计出 支撑天花板的大厅，靠的是运用工程力学的 多年的 ，以及对自己的 。 4、文中的“秘密”具体指什么？请你用“ ”划出有关的句子。 5、读完课文，你想对莱伊恩说句什么话？
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39.“我也会送你一辆新车”
一、看拼音写词语。
xī wàng shāng diàn chú chuāng dōu quān ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下面的词语都有“看”的意思，你还能写出几个吗？
注视 打量 、 、 、 三、选词填空。
当然 必然 显然 竟然 果然 依然
1．保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭（ ）不宽裕。 2．昨天，天气预报说今天有雨，下午（ ）下起雨来。 3．他平时不用功，期末考试不理想是一种（ ）。
4、你母亲已不再这个世界上了，但她能看见你，他（ ）爱着你，她还生活在你身边。 四、把下面的句子换一种说法。
1、不是一家人，难道就不应该互相照顾了吗？
2、你像他那样认真学习，能不去的好的成绩吗？
3、他无微不至地关心我们，我们怎么会忘记？ 五、阅读理解。
保罗在sheng dan( )节前收到了一辆新jiao che( )，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”
保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”
小男孩惊奇得大眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望……”
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话让保罗十分jing ya( )。“我希望我将来也能像你哥哥那样。”
保罗打量着这个小男孩，bu you zi zhu( )地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？” “当然，我非常愿意。”
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？” 保罗笑了，这回他知道这小男孩想干什么了，但他又想错了。
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车停下后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着个脚有can ji( )的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节shang dian( )chu chuang( )里那些好东西了。”
保罗下了车，把小弟弟抱进了车里，那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一个nan wang( )的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了ji yu( )是快乐的。 1、看拼音，在文中的括号里填上正确的词语。
2、“惊奇”的意思是________________，小男孩“惊奇”的是_____________ ________ 3、“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望……” ？“那样”是指__________________________，保罗惊讶是因为____________________________
4、听了哥哥这样的话语，如果你是那弟弟，你的心情怎样？会说些什么呢？（想象写话） _____________________________________________________________________
5、保罗对小男孩误解了______次，分别在什么情况下，产生的误解，请概括的写一写？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、小男孩送一辆车给弟弟是因为________________________，小男孩想送的还有________________________________，它包含着_________________________。 7、“保罗笑了，这回他知道这小男孩想干什么了……”保罗笑了，是因为_____ ____________________________________________ 拓展式训练（练习写话）
1、那天晚上，保罗快乐极了，因为 ______ 。那天晚上，小男孩快乐极了，因为 _____ 。那天晚上，弟弟快乐极了，因为 ________________________。
2、正是这辆满载希望的新车让小男孩的弟弟 ，正是这辆满载爱心的车让小男孩 ，正是这辆满载关心的车，让保罗___________________________。
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40.开启
一、填上合适的词：
倚 骑 哆 侈 渴 喝 吹 饮 次
窗而坐 嗦 口 料 气 马 奢 水 一 二、选词填空：
企图 试图
1、敌人一次又一次地发起进攻（ ）占领高地。 2、男青年（ ）用水果刀撬开健力宝的拉环。
坚硬 坚固
1、撬了两下，他发觉易拉罐的壳很（ ），便停下了手中的水果刀。 2、怎样才能建造一座（ ）的桥梁呢？ 三、写出下列词语的近、反义词
近：倚窗—— （ ） 异常—— （ ） 奢侈——（ ）
迟疑—— （ ） 发觉
—— （ ） 感激——（ ）
试图—— （ ） 难耐—— （ ） 反：奢侈——（ ） 异常
—— （ ） 迟疑——（ ）
四、在括号里填上合适的词语
一（ ）母子 一（ ）饮料 一（ ）水果刀 一（ ）塑料袋 一（ ）稚气 一（ ）火车 （ ）的口渴 （ ）的水果刀 （ ）的饮料 （ ）的男青年
五、阅读理解。
艰难的抉择
从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡，但仍然拖着沉重的脚步，一步一步向前走，终于找到一间废弃的小屋。
这间屋子已经久无人住，fēng chuī rì shài( )，摇摇欲坠，在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。
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忽然，他看见吸水器旁边有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住，壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器里，然后才能打水。但是，请你在走之前一定要把水壶装满。他xiǎo xīn yì yì( )地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。
这个人面临艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命水？相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。他思索再三。这时，一种奇妙的力量使他下决心找纸条上说的做。果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上又加了一句话：“请相信我，纸条上的话是真的，你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。” 1、 给加点字选择正确的解释。
濒临死亡（ ） ⑴ 紧靠（水边） ⑵ 临近，接近 ．
置之度外（ ） ⑴ 搁，放 ⑵ 设立，布置 ⑶ 购置 ．
2、 看拼音写词语。 3、 照样子写词语。
摇摇欲坠 、 、 、 、 4、 写出近义词。
思索（ ） 甘美（ 5、“抉择”是什么意思？这个人面临怎样的抉择?分别会产生什么后果？
6、写出对划线句子的理解。
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