二年级语文下册《大象的耳朵》练习及答案
一、 认真拼一拼，把字写漂亮。
dá huà zāi nàn jǐng yán zuò yè biǎn dan
jiāng jūn lǎo shī dào xiè lín jū qíng lǎng
二、 照样子写词语。
①生机勃勃（ABCC式）、________、________
②笨手笨脚（ABAC式）、________、________
③色彩斑斓（形容颜色多）、________、________
三、 火眼金睛，辨字组词。
共________ 芒________ 塞________
洪________ 荒________ 赛________
1 / 6
仅________ 雄________ 堵________
叹________ 谁________ 都________
四、 选词填空，把正确的词语填在括号里。
慢吞吞 慢悠悠
1．落叶像蝴蝶似的。从半空中（______）地飘荡下来。2．蜗牛（______）的向叶子的另一端爬去。
发现 发明
3．妈妈（______）天阴下来了，马上把窗户关了起来。4．一百多年前爱迪生（______）了电灯。
五、 想一想，连一连。
快乐的 操场 一条条 凶狠的 公主 一座座 美丽的 天地 一片片 2 / 6
草叶
星星
帐篷
干净的 魔王 一颗颗 马路
六、 根据课文内容填空。
1．大象的大耳朵像（______________）。
2．小兔子的耳朵是（______），他认为大象的耳朵一定是（______）。
3．小鹿、小马、小老鼠，见到大象，都要说大象的（______）。
4．大家都这样说，大象就以为自己的耳朵真的有（______），于是就想办法让耳朵（______）。
5．大象用（______）把耳朵撑起来。可是这样，小虫子吵得他又（______），又（______）。
6．最后大象把他的耳朵（______）。得出一个结论是：人家是（______），我是（______）。
七、 阅读下文，回答问题。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
3 / 6
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
1．耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。
2．大象的耳朵耷拉着有好处，下列哪项不属于好处？（ ）
A．赶走小虫 B．听不到声音 C．小虫飞不进
3．“人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说说。
_____________________________________________
4 / 6
参考答案
1、答话 灾难 井沿 作业 扁担 将军 老师 道谢 邻居 晴朗
2、喜气洋洋 两手空空 自由自在 无边无际 五光十色 五颜六色
3、共同 光芒 塞住 洪水 荒地 比赛 仅仅 英雄 堵住 感叹 谁的 都是
4、慢悠悠 慢吞吞 发现 发明
5、
6、扇子似的耷拉着（或扇子） 竖着的 有病了 耳朵 毛病 竖起来 竹竿 头痛 心烦 放下来 人家 我
7、
1．大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
5 / 6
2．B
3．我吃饭喜欢细嚼慢咽，同桌总是吃得很快，可是我还是不想改，因为这样做对身体有好处。我们都有自己的生活方式，不要轻易改变。
6 / 6
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容