语文学刊 语文教学中如何对学生进行思想品德教育 。李志敬 （河北省威县常屯学区，河北威县０５４７００） 【摘要】文道统一是语文教学中的基本原则之一，语文学科中蕴涵着丰富的思想品德教育因素。在语文 教学中，要根据语文教学特点和教材特点对学生进行思想道德教育，为他们形成积极的人生态度、良好的道德 品质打下基础。 【关键词】语文教学；学生思想；道德培养 在语文教学过程中，有效地进行思想品德教育，这是语文 学科实施素质教育的基本任务。语文教学实施素质教育，就必 须正确处理语言文字训练和思想品德教育之间的关系。那么在 语文教学过程中如何根据语文学科的性质特点，把握思想品德 教育时机，正确地进行德育渗透，做到既教书又育人呢？ 一取丹心照汗青先天下之忧而忧，后天下之乐而乐‘生当作人杰， 死亦为鬼雄，之类豪言壮语。在这堂课上，学生学会了如何面对 生与死，如何做出人生的重大抉择 三、利用作业评改对学生进行行为习惯的养成教育 、利用语文活动对学生进行爱国主义思想教育 作业是一个学生每天都必须完成的一项任务，也是对课内 所学知识的复习巩固。作业做得是否合格，是否规范，是否正 确，最能体现一个学生是否具有的良好的行为习惯。于是我充 分利用平时的作业培养学生良好的行为习惯。 语文活动是对学生进行政治思想教育的最好机会，而有针 对性的语文活动，更能达到事半功倍的效果。演讲会、朗诵会、 黑板报、读书活动等等诸多语文活动，都是进行思想品德教育 的好舞台。在举办“悠悠中华情”诗歌朗诵会时，全体学生都投 入了极大的热情。台上朗诵的学生声情并茂，台下的听众不时 掌声雷动，并跟着台上同学一起朗诵起来，台上台下成了朗诵 爱国诗歌的海洋。 同学们一句句真诚的饱含深情的话语，也让老师深深地为 首先让学生保持作业本的封面的整洁。从开学的第一天起 就注意保护自己的作业本，一直到放学都要使作业本封面干净 整洁。这样经过长期的训练，学生养成了保持作业本干净整洁 的良好习惯。其次，要求学生每一次的作业书写都要规范，不论 作业难度有多大，数量有多少，都要始终如一，书写规范。一旦 有不规范现象出现，马上给他们指出来，让学生立即改正。这样 之动容，深深地为之感动。我觉得这次活动办得非常成功，达到 了活动应有的效果。同学们的爱国之情被激发了，懂得了怎样 去爱国。相信他们以后一定会用自己的实际行动去热爱祖国， 为祖国的繁荣强盛做贡献。 二、利用语文课堂对学生进行人生观的教育 经过训练之后，学生都养成了作业整洁、规范的习惯，这实际上 也在潜移默化地影响着他们做人的规范。再次，要求学生作业 在整洁规范的基础上，做到语言表述的优美、内容表达的精确。 既做到形式上的美观，也达到内容上的准确。这样把内容和形 式统一起来，让他们在做作业中体会做人的道理，了解做人不 但要外表美，心灵更要美。通过以上的作业要求及训练，学生养 成了的行为习惯有了较大的改观，为他们以后的人生之路打下 了坚实的基础，也为他们以后走上社会、正确做人制定了行为 准则。我相信，他们一定会在今后的学习和工作中越做越好。 总之，语文教学中有机地把握思想品德教育的机遇，正确 实施思想品德教育，形式繁多，方法多样。在教学中，我们应不 失时机，从一点～滴做起，有的放矢地对学生进行政治思想教 育，像春风化雨那样润物细无声，滋润学生幼小的心灵，哺育和 陶冶一代新人的爱国情操，这样才能出色地完成思想品德教育 和语言文字训练的双重任务，才能培养出新世纪德才兼备、品 语文课堂是对学生进行人生观教育的主阵地，在这里学生 除了学到语文知识外，还可以学到许多人生的哲理。比如在学 习文天祥的《过零丁洋》时，我让学生在背诵理解课文的基础 上，课外查找资料，了解文天祥的生平事迹，了解文天祥的为人 处世，体会文天祥的爱国之情。学生从文天祥的慷慨正气中学 到了这样的人生道理：在面临重大的人生选择时，应该怎样取 舍，应该怎样面对生与死。课堂上，学生踊跃发言，都表达了自 己的观点。最后得出这样的结论：在面临重大的人生选择时，应 以国家和集体利益为重，为了祖国，为了集体，可以放弃自己的 一切，甚至是生命。学生自然而然会说出“人生自古谁无死，留 学兼优的建设者和接班人。 ［作者简介］李志敬，河北省威县常屯学区教师。 ０ ０ ｃ，、