课后练习
1.对孩子自理能力的培养，家长不应有的错误理念是：（ABC）可多选
A.不以为然，认为孩子只要关心学习，学习好就行了。
B.自理是长大后的事情。
C.非常爱孩子，一切都是为孩子好，什么都不舍得孩子做，什么都一手包办。D.要舍得用孩子，只有让孩子多去劳动，才能培养孩子的自理能力，为以后的自立打下基础。
2. 孩子在不同的年龄阶段，身心各部分变化发展的速度是不一样的，它们达到成熟期水平的时期也是各不相同，这体现了身心发展的(B)
A. 顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个体差异性
3.对美国心理学家埃里克森提出人格发展八阶段论，理解错误的是： （ A）
A．他认为每个阶段都有自己的发展任务，每个任务有一个端点。
B.只有解决了每阶段的发展危机，个体才会顺利发展到下一个阶段，否则会遭遇到适应的困难。
C.童年期的主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感。
D.埃里克森认为，许多人将来对学习和工作的态度和习惯都可溯源于童年期的勤奋。
4.关于注意力的描述，正确的理解是：(ACD)可多选
A.注意力是种能力。
B.注意力的好坏是先天遗传的。
C. 一般来说，孩子的年龄与注意力集中时间成正比。
D. 注意力是指人的心理活动指向和集中在某种事物上时，不会被外界环境所干扰的能力。
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