保护野生动物中班科学教案

一、教学目标：

1.了解野生动物及其重要性； 2.意识到保护野生动物的必要性； 3.了解野生动物所面临的威胁； 4.培养关爱和保护野生动物的情感。 二、教学内容： 1.什么是野生动物； 2.野生动物的重要性； 3.野生动物所面临的威胁； 4.如何保护野生动物。 三、教学过程： 引入：

1.通过展示和描述一些常见的野生动物照片，引起学生对野生动物的兴趣和好奇心。

探究：

2.对学生进行问答互动，引导学生了解野生动物的概念，观察野生动物与人类之间的差异。

讲解：

3.通过图片、文字、故事等形式，讲解野生动物对自然生态的重要性。引导学生明白野生动物与人类的生存息息相关，它们是生态系统中的重要组成部分，对于生态平衡和环境稳定起着重要的作用。

实践：

4.组织小组活动，让学生一起参观学校周边的自然环境，观察并记录所见到的野生动物。鼓励学生描述野生动物的特点、行为以及自然环境对它们的影响。

讨论：

5.讲解野生动物所面临的威胁，比如破坏栖息地、气候变化、非法捕猎等。引导学生思考这些威胁对野生动物的影响，以及我们应该如何保护它们。

合作：

6.组织小组合作制作海报，呼吁大家一起保护野生动物。每个小组可以选择一种野生动物，展示野生动物的形象、特点以及保护野生动物的方法。

归纳总结：

7.引导学生总结本节课的内容，强调保护野生动物的重要性，并激发学生内心对野生动物的关心和保护意识。

四、教学评价：

1.观察学生在活动中的参与程度； 2.检查学生的记录和描述能力； 3.评价学生的海报制作能力；

4.了解学生对野生动物保护的理解和态度。 五、教学延伸：

1.鼓励学生参观动物园、野生动物保护区等，增加对野生动物的亲身接触和了解；

2.让学生通过参与野生动物保护志愿者活动，实际行动起来保护野生动物；

3.引导学生用自己的方式，传播保护野生动物的重要信息，提高社会对保护野生动物的意识。

六、教学反思：

教学过程中，应根据学生的年龄特点，采用直观感知的教学手段，如图片、故事、实地观察等，让学生能够直接感受到野生动物的存在和重要性。同时，通过小组合作和讨论等形式，培养学生的团队合作精神和保护野生动物的意识。在评价方面，应注重对学生的思考能力和表达能力的评价，而不仅仅是知识的记忆和了解。最重要的是，要通过教育引导，激发学生内心对野生动物的保护意识，真正让他们明白保护野生动物是每个人的责任。通过这样的科学教案，我们能够为中班学生的科学素养和环保意识的培养做出积极贡献。