学号 A A 专业班级 题目 机械设计制造及其自动化2011级A班 教学型数控车床结构设计 工作日志： 时间：2015年 03月 02 日—2015年 03 月 07日，第 一 周 〔1〕本周做了哪些毕业设计工作？ 本周的毕业设计任务主要是翻译外文文献，将老师提供的英文文献翻译成中文文献，并对其格式进行修改。 〔2〕本周工作中有哪些创新或收获？ 在翻译英文文献的过程中，一方面增长了自己的英文阅读能力以及认识了一些新的与专业相关的英语词汇，另一方面学会了所翻译文献中的课外知识，同时翻译文献时，严格按照论文格式排布翻译过的文章，了解了论文的一些基本格式。 〔3〕与上周工作日志规划和指导老师要求相比较，还有哪些工作未完成？什么原因导致这些工作未完成？ 无未完成项目 〔4〕下周将做哪些工作，还需要哪些帮助和指导？ 下周老师将检查翻译进度并下达任务书
机械设计制造及其自动化专业机械制造模块学生毕业设计工作日志
学号 A A 专业班级 题目 机械设计制造及其自动化2011级A班 教学型数控车床结构设计 工作日志： 时间：2015年 03月 09日—2015年 03 月 15日，第 二 周 〔1〕本周做了哪些毕业设计工作？ 老师对上周做的英语翻译初步进行了审查，有少许格式上的错误，再将其带回修改，同时还下达了任务书，让我们去完成 〔2〕本周工作中有哪些创新或收获？ 修改翻译的文献让我进一步学习了论文的正规格式。根据老师下达的任务书，我初步了解了毕设课题的来源背景，清楚地认识自己应该要查询什么样的参考书，明确了自己的设计目标。 〔3〕与上周工作日志规划和指导老师要求相比较，还有哪些工作未完成？什么原因导致这些工作未完成？ 无未完成项目 〔4〕下周将做哪些工作，还需要哪些帮助和指导？ 下周开始做开题报告
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学号 A A 专业班级 题目 机械设计制造及其自动化2011级A班 教学型数控车床结构设计 工作日志： 时间：2015年 03月 16日—2015年 03 月 22日，第 三 周 〔1〕本周做了哪些毕业设计工作？ 针对自己的课题，查阅相关资料，整理一下整体思路，完成开题报告。 〔2〕本周工作中有哪些创新或收获？ 以往对数控车床了解较少，通过这次初步搜集的资料，熟悉了数控车床的主传动系统、横纵向进给系统、以及其他的一些相关辅助设备 〔3〕与上周工作日志规划和指导老师要求相比较，还有哪些工作未完成？什么原因导致这些工作未完成？ 无未完成项目 〔4〕下周将做哪些工作，还需要哪些帮助和指导？ 下周开始大量搜集相关资料，并整理资料开始设计
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学号 A A 专业班级 题目 机械设计制造及其自动化2011级A班 教学型数控车床结构设计 工作日志： 时间：2015年 03月 23日—2015年 03 月 28日，第 四 周 〔1〕本周做了哪些毕业设计工作？ 针对自己的课题，去图书馆翻阅各种与设计内容相关的资料，确定设计的各种参数，并开始进行结构上的分析以及相关技术的设计计算。 〔2〕本周工作中有哪些创新或收获？ 通过这次大量搜集阅读的资料，了解了数控车床各种参数的来源依据，并了解了不同结构的车床的不同性能，以及一台车床上不同部位采用不同结构方式时不同的机械性能，更丰富了自己对数控机床的知识了解。 〔3〕与上周工作日志规划和指导老师要求相比较，还有哪些工作未完成？什么原因导致这些工作未完成？ 无未完成项目 〔4〕下周将做哪些工作，还需要哪些帮助和指导？ 下周将到洛阳进行为期两周的毕业实习
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学号 A A 专业班级 题目 机械设计制造及其自动化2011级A班 教学型数控车床结构设计 工作日志： 时间：2015年 03月 29日—2015年 04 月 05日，第 五 周 〔1〕本周做了哪些毕业设计工作？ 本周在洛阳实习，在指导老师的带领下参观了洛阳一拖集团、中信重工、中重发电、河南柴油机制造公司、洛阳轴承厂等公司的一些生产车间。 〔2〕本周工作中有哪些创新或收获？ 通过这次实习，参观了不少的大型机械制造设备，并见到了各种精密加工，稳固了自己的基础知识，增长了自己对机械制造的认识，丰富了自己的专业知识。同时还学习了一些工厂易发事故知识，让自己深刻的认识了以后走向工作岗位，生产安全对生命的重要性意义。 〔3〕与上周工作日志规划和指导老师要求相比较，还有哪些工作未完成？什么原因导致这些工作未完成？ 无未完成项目 〔4〕下周将做哪些工作，还需要哪些帮助和指导？ 下周还将在洛阳实习
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学号 A A 专业班级 题目 机械设计制造及其自动化2011级A班 教学型数控车床结构设计 工作日志： 时间：2015年 04月 06日—2015年 04 月 12日，第 六 周 〔1〕本周做了哪些毕业设计工作？ 本周在洛阳实习，在指导老师的带领下，参观了一拖第一装配厂、中铝洛铜集团两个厂，在指导老师的指挥下,对三种摩托车型的发动机进行拆装。 〔2〕本周工作中有哪些创新或收获？ 通过对摩托车发动机的拆装，了解了摩托车发动机的内部是如何利用汽油燃烧发电给车子提供动力，并了解了里面的一些精密传动结构。同时还锻炼了自己的动手能力，掌握了一些组装机械的知识。 〔3〕与上周工作日志规划和指导老师要求相比较，还有哪些工作未完成？什么原因导致这些工作未完成？ 无未完成项目 〔4〕下周将做哪些工作，还需要哪些帮助和指导？ 下周将回学校继续毕业设计 机械设计制造及其自动化专业机械制造模块学生毕业设计工作日志
学号 A A 专业班级 题目 机械设计制造及其自动化2011级A班 教学型数控车床结构设计 工作日志： 时间：2015年 04月 13日—2015年 04 月 19日，第 七 周 〔1〕本周做了哪些毕业设计工作？ 根据第四周搜集的资料，继续完成还未结束的设计计算。去图书馆借Pro/ENGINEER三维绘图的学习资料，学习并熟练地运用该三维软件。 〔2〕本周工作中有哪些创新或收获？ 通过后续的计算，已经将所要设计的车床各种重要结构参数确定了。学习三维绘图软件，又多掌握了一门绘制三维实体图的知识，为以后的工作打下了良好的基础。 〔3〕与上周工作日志规划和指导老师要求相比较，还有哪些工作未完成？什么原因导致这些工作未完成？ 设计的一些相关数据还未结束，因为第四周在准备一些去洛阳实习的相关事宜，并且本设计的内容较多，工作量较大，因此未能按时完成。 〔4〕下周将做哪些工作，还需要哪些帮助和指导？ 下周将开始绘制三维图 机械设计制造及其自动化专业机械制造模块学生毕业设计工作日志
学号 A A 专业班级 题目 机械设计制造及其自动化2011级A班 教学型数控车床结构设计 工作日志： 时间：2015年 04月 20日—2015年 04 月 26日，第 八 周 〔1〕本周做了哪些毕业设计工作？ 用Pro/ENGINEER三维绘图软件，根据设计出来的相关结构尺寸，画出零件图，并进行组装。 〔2〕本周工作中有哪些创新或收获？ 绘图过程遇到的各种难绘制的曲面都一一想方法画出，更加锻炼了自己的三维绘图能力。利用设计的数据绘图，提高了自己的三维想象能力。 〔3〕与上周工作日志规划和指导老师要求相比较，还有哪些工作未完成？什么原因导致这些工作未完成？ 无未完成项目 〔4〕下周将做哪些工作，还需要哪些帮助和指导？ 下周将绘制的三维图给老师检查
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学号 A A 专业班级 题目 机械设计制造及其自动化2011级A班 教学型数控车床结构设计 工作日志： 时间：2015年 04月 27日—2015年 05 月 03日，第 九 周 〔1〕本周做了哪些毕业设计工作？ 将绘制的三维图给老师检查，并与老师讨论自己的成果，听取老师的意见并修改错误以及不足之处。 〔2〕本周工作中有哪些创新或收获？ 与老师的交流，认识到了自己设计方面考虑不周之处，还认识了自己在结构设计上犯的错误，更加丰富了自己机械结构设计方面的知识 〔3〕与上周工作日志规划和指导老师要求相比较，还有哪些工作未完成？什么原因导致这些工作未完成？ 无未完成项目 〔4〕下周将做哪些工作，还需要哪些帮助和指导？ 下周将绘制的三维图给老师检查
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学号 A A 专业班级 题目 机械设计制造及其自动化2011级A班 教学型数控车床结构设计 工作日志： 时间：2015年 05月 04日—2015年 05 月 10日，第 十 周 〔1〕本周做了哪些毕业设计工作？ 整理设计的草稿资料，充分完善自己的三维图，准备进行中期答辩 〔2〕本周工作中有哪些创新或收获？ 中期答辩是自己一次简短的演讲，面对陌生的老师，能够镇定地、清晰地对老师表达了自己设计的产品，并悉心听取老师的意见，是自己对表达能力以及与人交流的锻炼 〔3〕与上周工作日志规划和指导老师要求相比较，还有哪些工作未完成？什么原因导致这些工作未完成？ 无未完成项目 〔4〕下周将做哪些工作，还需要哪些帮助和指导？ 下周将绘制二维图
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学号 A A 专业班级 题目 机械设计制造及其自动化2011级A班 教学型数控车床结构设计 工作日志： 时间：2015年 05月 11日—2015年 05 月 17日，第 十一 周 〔1〕本周做了哪些毕业设计工作？ 将所绘的三维图用软件将其转变成二维图，并进行处理、修改，完善二维装配图 〔2〕本周工作中有哪些创新或收获？ 长期没有使用AutoCAD，这次绘制二维图是一次复习的时机。同时，大量的绘图工作更加锻炼了自己对软件的熟练使用，为毕业后的工作打下了基础。 〔3〕与上周工作日志规划和指导老师要求相比较，还有哪些工作未完成？什么原因导致这些工作未完成？ 无未完成项目 〔4〕下周将做哪些工作，还需要哪些帮助和指导？ 下周将绘制零件图
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学号 A A 专业班级 题目 机械设计制造及其自动化2011级A班 教学型数控车床结构设计 工作日志： 时间：2015年 05月 18日—2015年 05 月 24日，第 十二 周 〔1〕本周做了哪些毕业设计工作？ 根据绘制的三维图以及设计的数据，绘制车床的零件图 〔2〕本周工作中有哪些创新或收获？ 稳固了自己的绘图能力，零件图的标注还稳固了自己的几何量公差知识，对尺寸偏差以及形位公差、配合关系等知识有了更深一步理解。 〔3〕与上周工作日志规划和指导老师要求相比较，还有哪些工作未完成？什么原因导致这些工作未完成？ 无未完成项目 〔4〕下周将做哪些工作，还需要哪些帮助和指导？ 打印二维图给老师检查
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学号 A A 专业班级 题目 机械设计制造及其自动化2011级A班 教学型数控车床结构设计 工作日志： 时间：2015年 05月 18日—2015年 05 月 24日，第 十三 周 〔1〕本周做了哪些毕业设计工作？ 再次检查绘制的装配图以及零件图，并将其打印出来，给老师检查。 〔2〕本周工作中有哪些创新或收获？ 针对所画的二维图，老师在图上做了错误标记，让自己认识到了自己考虑不到的问题以及画图的不足之处，更加深刻的认识了画图时应该注意的细节问题 〔3〕与上周工作日志规划和指导老师要求相比较，还有哪些工作未完成？什么原因导致这些工作未完成？ 无未完成项目 〔4〕下周将做哪些工作，还需要哪些帮助和指导？ 整理资料并编写说明书
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学号 A A 专业班级 题目 机械设计制造及其自动化2011级A班 教学型数控车床结构设计 工作日志： 时间：2015年 05月 25日—2015年 05 月 31日，第 十四 周 〔1〕本周做了哪些毕业设计工作？ 彻底整理设计计算的资料，并根据正规说明书格式书写，结合实际编写完善设计说明书。 〔2〕本周工作中有哪些创新或收获？ 充分掌握了说明书的书写格式，在编写过程中编辑公式经常出现问题，已经解决，获得了一项新的技能，能熟练地掌握如何使用文档编辑文件。 〔3〕与上周工作日志规划和指导老师要求相比较，还有哪些工作未完成？什么原因导致这些工作未完成？ 无未完成项目 〔4〕下周将做哪些工作，还需要哪些帮助和指导？ 准备终期答辩
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