\" 绿色校园 \" 主题班会
\"低碳生活 绿色校园 \" 主题班会
一、课题背景：
今年北京长时间出现雾霾天气，尤其河西走廊沙尘天气时常袭击，马路上、校园里塑料 袋、纸片乱飞。给人们的日常生活带来了诸多不便，影响了人们的健康，影响了人们的 心情。我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。国家提倡绿色环保，保护地球母 亲，保持生态发展。县上要求教育一个学生，带动一个家庭，学校要求绿色校园从我做 起。通过本课的学习，充分调动学生的积极性，引发学生对环境问题的思考，同时提高 学生的环保意识和社会责任感。 二、教学目标 知识与技能：
认识目前全球环境恶化的严峻形势，理解低碳生活的相关知识， 学会节能减排的基本方 法。 过程与方法
（1） （2）
能够对收集的信息进行初步分析和处理，学会利用处理的信息进行交流。 学会合作、讨论、分析，科学决策，形成共识。
情感态度和价值观
了解温室气体排放对气候变化的影响， 形成关注人类生活环境的情怀， 养成低碳生活的 习惯，并将这一现代理念进行大众传播。让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球 的认识，从小树立环保意识。 四、教学设计：
（一）课前 3分钟：环保小卫士主持： 回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气 ......... 这种天气给人们生活带来的不便。
（二）教师引导：同学们，我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生 活，保护环境已经成为我们的首要任务。
（过渡）全球都关注所谓 \"低碳\"\" 环保\" ，下面请看几组图片。 活动一：
1．我们面临的环境问题有哪些？（播放投影） （1） 生活垃圾污染 （2） 海洋污染
（3） 沙尘污染 （4） 工业污水污染
（5） 小区周边环境污染 （6） 河流污染 2.
小结：（学生总结）
以上图片看了让人触目惊心，我们的生活，我们的健康已经受到环境污染的威胁。看来 保护环境、保护自己，已经刻不容缓，必须行动起来了。今天就让我们一起学习（孩子 们一起说 \" 低碳环保、绿色消费
\" ）——为主的环保教育。看看我们究竟应该怎样做，才 能让我们的环境变得更好。 （ 过渡，接下来 ）
活动二：
小组讨论：什么是低碳生活？
1、孩子们对 \" 低碳\"的解读
\"低碳\"其实是一种低能量，低消耗，低开支的生活方式，是一种节约身边各种资源的习 惯，减少二氧化
碳排放的习惯。对于世界第一人口大国来说，每个人生活习惯中浪费能 源和碳排放的数量看似微小，一旦以 13亿人口基数计算，就是天文数字。 \" 勿以恶小而 为之，勿以善小而不为 \" 这个训诫同样适合我们对低碳生活的态度。其实低碳很简单， 就是从身边的点滴小事做起。“绿色校园”主题班会“绿色校园”主题班会。 （播放投 影）
（1）焉支山山清水秀 （ 2）祁连山人家享受低碳生活
2、孩子们对 \" 低碳\"的发现
倡导'低碳生活 '其实很简单，只需要我们每一个人、从生活的每一天做起，从节约一滴 水、一度电、一粒米、一张纸做起，事情并不难，关键在于从小帮助孩子在日常生活中 养成低碳生活的习惯。 \"低碳 \"生活看似离孩子很远，只要善发现会思考，其实就在大家 身边。（播放投影） （1）我们要呵护周边的环境 （ 2）让我们行动起来吧！
3、孩子们对 \" 低碳\"的行动
通过本次活动，孩子们了解了低碳的的知识；还增强了发现和思考环保问题的能力。通
过生动的社区实践活动增强孩子们环保意识， 并以此带动整个家庭环保，再以一个家庭 带动社区居民环保，从而影响整个社会共同环保，共同关爱地球。 （播放投影）
4、小结：（环保小卫士总结）
要把握自己，从每一天做起，过低碳生活，做绿色公民。以
\"低碳生活从我能做 \"、 \"小
手拉大手，低碳在身边 \" 为题，号召、带动家庭及社区中的邻居从一些生活细节入手， 一起倡导健康的低碳生活方式，参与低碳的健康生活。例如：去饭店吃饭的时候，都随 身带个环保袋，吃不完的就打包带回家；使用手帕，少用纸巾；使用节能灯、节水型水 龙头和马桶； 人走关灯关电器； 少洗几次热水
澡； 不开大排量车或少开私车多乘公交等。 倡导\"低碳生活 \"来减少碳排放，延缓气候变暖，保护人类赖以生存的环境。 活动三：
1、小组讨论：如何做到低碳生活？
交流生活中有哪些行为可以减少碳的排放。
请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能，在日常生活中从哪些小事做起，可 以改变高耗能的生活方式，倡导绿色节能的低碳生活。
生 1 ： 多走楼梯强身体，少用电梯多锻炼，方便筷子浪费大，少使纸巾用手帕 ............ 生 2 ：不使用一次性用品， 电器待机时间长浪费电， 洗澡少用盆浴 , 甚至不购买远程运输 而来的食品 ...........
生 3 ：出门关灯关水；合理使用空调；骑自行车，坐公交车；做好家人的宣传工作，形 成合力。 （播放投影）
\" 绿色校园 \" 主题班会
一、班会目的
通过此次班会活动 , 使学生了解学校的环境情况 , 增强学生的环保意识和社会责任心 ,增 强学生'爱我学校 ,美我学校 '的意识,为学校的环境问题出谋献策 ,培养主人翁意识 ;让 学生明确校园环保的重要性 , 让他们自觉行动起来共创绿色校园。 二、班会准备
1、确定主持人和朗诵人员。
2、收集学校在创建 \" 绿色学校 \" 中所做的工作。
3、将自己对校园环境的看法及改进意见 #from \"绿色校园 \"主题班会来自 end# 写成文字 材料。 4、摘录有关环保的宣传标语 , 诗歌。 5、撰写\" 绿色，我们永恒的追求 \"倡议书。 6、搜集校园环保公益片。
三、班会过程 （一）、情境导入
（班长）：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请 大家来欣赏歌曲《让我们荡起双桨》
（ 主持人 ） 男 : 我们拥有同一个地球 , 同一个校园 , （ 主持人 ） 女 : 我们拥有共同的环境。
男: 一个校园就是一个家庭。 女: 我们一起成长 , 共同创建。
合: 《绿色 , 我们永恒的追求》主题班会现在开始 ! （二）、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福
女: 亲爱的同学们，我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两年多。“绿色校园”主 题班会文章“绿色校园”主题班会出自，此链接！ 。
男:对呀, 在这阳光明媚的日子里 ,当你走在校园的中心甬路上 ,漫步于绿树成荫的操场 上, 行走于美丽花园中的长廊下 , 谈笑风生于凉亭中， 不知同学们对我们校园的环境印象 如何？下面，让我们通过几个画面再次欣赏一下校园环境及校园文化。
女 : 有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。
（ .. ）
女: 许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法 , 其中有好的方面 , 当然也存在着一些不 足之处。
\" 绿色校园 \" 主题班会
一、 活动目的
家乡是全球生态五佰佳，是全国四 a 级风景旅游区。通过开展一系列的活动，激发队员 们热爱家乡，热爱祖国，进而增强队员们的环保意识，提高学生的审美情趣。 二、 活动程序
1、 队会仪式 2、 活动过程
a、 看录像，感知家乡滕头的美景
主持甲：柔柔的春风带着梨花的清香拂过面颊，家乡的花坛繁花似锦，花丛中有一株株 小苗，迎着春风摇晃着，在我们队员的辛勤浇灌和培育下，显得愈发青翠可爱。 （音乐 《春天在哪里》响起。 ）
主持乙：轻快的音乐，唤起我们对美的向往。 主持甲：甜美的歌声，激发我们对美好事物的热爱。
主持乙：问你，春天的风，绿色的风， （学雷锋主题班会教案）为什么你飞到哪里，白 云就跟着往哪 里。 主持甲：你飞进树林，飞过草地，树绿了，地绿了，家乡到处都绿了。 主持乙：让我们，走进绿色的家园，去领略一下家乡的风光。 看录像《滕头——一个了不起的村子》
b、 小组汇报自己绿色管护区中的花名树种。
主持甲：树林张开了双臂，为天空迎来阳光。 主持乙：小草吐出了嫩绿，为空气增添了清香。
主持甲乙：让我们行动起来，给大地母亲披上锦绣衣裳，每位队员，选择一种花，栽好 这种花，从播种到育苗、养花、浇水、施肥、杀虫、除草全部由队员负责，鼓励队员做 好每日的观察日记，鲜花开放时，建立认养卡片并标出自己的花名，进行评比。
c、 听快板，了解保护绿色家园的重要性
主持甲：我与小树一起长大成材，做家乡建设的栋梁。 主持乙：家乡秀美的山山水水，永远是我们成长的依托。 主持甲乙：请听快板三句半《保护绿色新家园》 。（略）
d、 算一算，倡导大家节约用纸
主持甲：每年新年，同学们都有送贺卡的习惯。今天，让我们共同来算一笔帐：全市数 十万少年儿童，如果每人买一张贺卡，将要砍掉多少棵参天大树？如果全国 人节约一张纸，可以节约多少棵树？节约下来的树可以做什么？ （同学讨论）形成共识：争做热爱春天、保护环境的小卫士。
13 亿人每
e、 讨论如何做环保小卫士
主持乙：是啊，此时，一样的担忧扣打着我们共同的心房。
主持甲：此刻，一样的责任催促着我们的言行，同学们，我们怎样争做 呢？
\"环保\" 的小卫士
（队员们各抒己见）
主持甲：对，让我们的鲜艳的队旗飘起来。 主持乙：让我们的队歌唱起来。
主持甲：节假日、双休日，让我们雄壮的队伍排起来。 主持乙： \"假日绿色小卫士 \" 行动起来了。
宣传小队：我们是宣传小队，我们的职责是搞好宣传工作，通过散发传单、街头表演节 日等，使人们了解《环境保护法》 ，人人争做文明村民。
植绿小队：我们是植绿小队，大家知道植树种草，既可以美化环境，减少噪声，也可以 净化空气， 吸挡尘埃。“绿色校园”主题班会本站提供中小学主题班会 - 主题班会设计 - 主题班会教案 - 主题班会实录。我们决定在节假日播下绿色的种子，使家乡到处是万紫 千红的春天。
护绿小队：我们是护绿小队，我们会像爱护自己的眼睛一样保护每一棵幼苗，每一棵树 木，狂风来了，我们为它们送去 \" 杖\"；冰雪来了，我们为它们穿上 \"棉衣\"；口渴了，我 们为它们送去 \"饮料 \" ；生病了， 我们为它们治疗， 盼望它们一天比一天长得更壮、 更高。 主持甲：白川汇集，变成浩瀚的大海。 主持乙：万人齐动，营造秀美的春天。
主持甲：看，太阳听说寒冬已过，脸蛋儿通红，起得越来越早。 主持乙：看，小河看见山绿了，岸绿了，小曲儿唱得越来越高。 主持甲：大雁队形齐，飞得高。 主持乙：鸟儿唱、虫儿爬、鱼儿游、兽儿跑。
主持甲乙： 春天的世界又活泼又热闹。 请看音乐剧 《春天在哪里》（音乐：《春天在哪里》 ， 角色：小山羊、小兔、熊猫、蚯蚓、小鱼、梅花鹿、小松鼠、小燕子 .................. ） 主持甲：鲜花露出愉快的笑脸。
主持乙：绿树摇动柔美的臂膀。
主持甲：千万只雄鹰展开有力的翅膀。 主持乙：在蓝天碧水间碧水见纵情飞翔。
主持甲：娇艳的花儿啊，你一定会理解，今天，我们为什么会热泪盈眶？
主持乙：勇敢的雄鹰啊，你一定会明白，今天，我们为什么慷概激昂？
主持甲乙：让我们唱起来，跳起来，共同歌唱我们的家乡。
全体合唱《在希望的田野上》
3、辅导员讲话，队会结束
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