培训个人总结200字(精选8篇)
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编精心整理的培训个人总结200字(精选8篇),希望对大家有所帮助。
培训个人总结1
黑龙江省第十二期英语骨干教师培训班自20xx年1月3日开课,于2月2日圆满结束,历时31天。
学员由鹤岗、伊春、绥化和大兴安岭行署等4个市(地)教育局选拔推荐,共有128名初、高中一线英语教师参加了培训。
这期培训班是在精神指引下,在省教育厅领导的重视下,经省教育国际交流中心领导和培训项目领导小组的精心安排、热情服务、严格管理,在中美双方工作人员密切配合和不懈努力下,历经四周,圆满的结束了。
现将培训工作的基本情况总结如下:
培训个人总结2
11月27日下午3:50分,燕都的老师在我校进行了小记者的培训。
给我们培训的是吕老师,他为我们讲了关于记者的相关问题。通过这次培训我学到了
好多以前所没接触过的知识,通过培训,我知道了什么是记者,什么是新闻,应该怎样采访,怎么写稿子。整个培训过程非常有趣,给我留下最深印象的是大屏幕上显示的一句话:“狗咬人不是新闻,人咬狗是新闻”。这句话虽然听起来有点可笑,但却一语道破了什么是新闻,让我一下子就明白了新闻是什么。
通过今天的学习,我学到了很多,我今后要把这些知识运用到实际,努力去发现新闻,学会采访,好好写稿子,争取做个优秀合格的小记者!
培训个人总结3
我公司根据主管部门部署,公司安全科及驻站安检员就我司消防安全方面存在的问题及隐患于9月5日进行了一次专项检查。对存在的问题及隐患进行了整治,先将此次考项检查工作情况小结如下:
一、我司所属各线路车辆共计169台;此次检查率100%。
二、现有车辆共计配备灭火器239个。到期充装12个(其中压力表损坏2个,压力过低两个);安全逃生锤545只(其中缺失补充5只)。
三、公司综合办公楼及停车场新增35kg干粉灭火器2个,4kg手提灭火器6个。
四、为提高安全消防意识,在新增器材的同时,又新作消防安全警示牌12块,消防沙箱1个(配消防锹2把)。
五、建立消防器材台账,责任落实到人。
培训个人总结4
近段时间,通过学习廉洁自律这本书,使我充分认识开展“廉政文化进校园”活动的重大意义。我国教育的改革和发展,关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现,关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师,我们不仅提倡对教育事业的献身精神,更注重强调教师的义务感和责任意识。“学高为师,身正为范”,在当前形势下,要特别强调“廉洁从教”,每位教师都要遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
培训个人总结5
龙城春晓志愿者协会组织了一次急救技能培训活动,特此请了红十字会的老师前来教学。希望能在文明导游活动中,志愿者能在突发情况下挽救他人的生命,减少伤害,保障人们的生命安全,为社会安全出力。
在此次活动中,志愿者们都饱含热情,认真的听老师宣讲,并且积极练习急救技能。我们志愿者根据老师的教导,学习了基本的急救措施,比如心腹复苏,包扎止血等,让我们知道了许多在急救方面的常见误区,这些在当今社会人人都应该掌握的技能。此次培训让我们志愿者深深地意识到了生命的可贵,更加关爱生命。
培训个人总结6
为提高会员吹罚篮球比赛的能力,了解更多的篮球知识,篮球协会举办了裁判员培训大会!并有幸请到校篮球队教练篮球协会指导老师陈雷老师给会员做报告!到场参加大会的还有校篮球队的队员。
大会也安排了大一裁判员代表发言,和其他会员分享了做裁判的感受,更说出了新裁判的经验和教训!
大会纪律不是太好,迟到和早退的现象都出现了!老师专业的讲解使有些不太会打篮球的会员听得不太懂!但是对比较了解篮球的`会员有很大的启示,大大丰富了他们对篮球的认识!
活动的成功举办实现了我们举办的活动的目的!我将继续努力,下次办活动时避免这次出现的问题!
培训个人总结7
不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学科知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。迎接知识挑战,不懂就学,没有就补,学习是我自身提高政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径,我将用终身学习来引领自己的专业成长,努力成为一名优秀的人民教师。
培训个人总结8
第一,学习应成为一种生活方式,同时也发现自己已经开始喜欢这么一种生活方式。
第二,优秀应成为一种坚持。平时教学也会萌发许多的想法,闪现许多的灵感,但是事后总是没有把这种思维的火花及时地记录下来,成为自己的一种教育资源。这几天集中
学习让我们静下心反思自己的教学实践,发现了很多误区,也总结很多的经验。所以不断总结、及时反思这种优秀行为应成为一种坚持的习惯。
第三,碰撞应成为一种研究心态。“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击乃发灵光。”这是这几天学习体验尤为真切的地方。思维碰撞的效用,对教育实践的研究价值是不可估量的。
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