大学生网络暴力行为成因及引导策略探析

大学生网络暴力行为成因及引导策略探析

作者：旷芳

来源：《学理论·下》2012年第05期

摘 要：大学生是实施网络暴力行为的主要群体，网络暴力行为包括语言暴力、传播色情与暴力影视、玩暴力游戏、黑客行为四种表现形式，对大学生身心健康和学业具有消极影响。网络立法滞后、网民的“三无”、大学生性格特点和课程负担过轻等是大学生网络暴力行为的形成原因，高校应加强传媒教育、加大课程改革力度、开展丰富多彩文体活动，培养大学生形成积极健康的学习、生活方式。

关键词：大学生；网络暴力行为；成因；对策

中图分类号：G455 文献标志码：A 文章编号：1002-25（2012）15-0049-02

高校是网络社会发展的前沿，大学生是网民中的主流群体之一。网络媒介是一把双刃剑，由于受思想观念、市场开发、外国文化等因素的影响，网络媒介中的暴力越来越多，侵蚀着大学生健全人格，从而影响了大学生学业。因此，规范大学生网络行为已是亟待解决的重要课题。

一、网络暴力行为概念界定、表现形式与危害 （一）网络暴力行为概念界定

网络暴力行为虽然已经涉及社会的各个方面，但是到目前为止法律上还没有一个统一而明确的定义。笔者认为，网络暴力行为是指网民在网络交流中或对网络事件使用具有攻击性、煽动性和侮辱性的暴力语言，传播、观赏暴力影视，玩网络暴力游戏，对计算机系统进行攻击、盗取银行账号、非法获取他人隐私的一系列危害计算机系统及网络的黑客行为，以及其他利用网络传播、赏玩暴力信息的行为。 （二）网络暴力行为表现形式与危害 1.语言暴力

一方面，有些大学生在聊天室、博客、论坛等场合使用不够文明的语言，直接谩骂、攻击他人。例如：（）、WBD（王八蛋）、NND（奶奶的）、SJB（神经病）等[1]。根据一份来自网络的调查结果，居然有50%的大学生使用过一些不文明的语言或者攻击性的语言来发表自己的看法；而有28.2%的大学生在参与网络聊天的过程中使用过不雅的语言[2]。 另一方面，对未经证实或已经证实的网络事件发表失实言论，通常称为“网络暴力”，近几年来网络暴力愈演愈烈。例如，最近引起大家普遍关注的网络暴力事件很多，有“高

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跟鞋虐猫事件”、“最毒后妈事件”等等。据有关部门调查后发现：中国网民的数量已经超过三亿人，而这些人中以大学生为主要群体，他们活跃在各种论坛，善于接受网络中的新鲜事物，善于通过网络发表自己对事物的看法。因此，实施网络暴力的主要群体就是大学生群体，这已在学术界普遍达成共识。 2.传播、观赏色情与暴力影视

色情与暴力向来都是高度关联的，常常相互转化。少有纯色情或纯暴力的影视，色情影视中包含暴力成分，暴力影视中也有色情成分。武打格斗、色情强奸、贩毒卖淫、绑架暗杀、帮派行会、有组织犯罪等色情与暴力影视常常混杂在一起，深受青少年喜爱。传播、观赏色情与暴力影视，对大学生的攻击行为增多、价值观混乱、甚至违法犯罪起着不可推卸的责任。 3.玩暴力游戏

网络游戏是大学生主要的文化娱乐方式，85%以上的网络游戏包含包含着一定的暴力内容甚至色情内容，近年来网络暴力游戏具有玩家数量快速增长、游戏暴力程度不断升级趋势。例如：打斗过关类的《战神》、动作冒险类的《生化危机》、武打格斗类的《格斗之王》、射击类的《反恐精英CS》、角色扮演类的《魔兽世界》等。有资料显示，85%的游戏玩家是25岁以下学生，大学生则是这个群体的重要组成部分[2]。迷恋暴力游戏，会增长暴力倾向、产生模仿之欲。没有社会经验缺乏自主判断力的大学生长期沉溺于网络游戏中，容易在潜意识中萌生暴力的种子，并将这种情绪带到现实生活中去处理问题。 4.黑客行为

从世界范围发生的黑客事件看，大多是25岁以下的青少年所为，我国发生的第一起黑客事件即为大学生所为，大学生黑客事件不断见诸各媒体。黑客行为与通常的盗窃、抢劫等犯罪行为有所不同，但同样是严重地危害他人、危害社会、乃至危害的网络暴力行为。 高校是网络社会发展的前沿，大学生是网民中的主流群体之一。网络媒介是一把双刃剑，由于受思想观念、市场开发、外国文化等因素的影响，网络媒介中的暴力越来越多，侵蚀着大学生健全人格，从而影响了大学生学业。因此，规范大学生网络行为已是亟待解决的重要课题。

一、网络暴力行为概念界定、表现形式与危害 （一）网络暴力行为概念界定

网络暴力行为虽然已经涉及社会的各个方面，但是到目前为止法律上还没有一个统一而明确的定义。笔者认为，网络暴力行为是指网民在网络交流中或对网络事件使用具有攻击性、煽动性和侮辱性的暴力语言，传播、观赏暴力影视，玩网络暴力游戏，对计算机系统进行攻击、

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盗取银行账号、非法获取他人隐私的一系列危害计算机系统及网络的黑客行为，以及其他利用网络传播、赏玩暴力信息的行为。 （二）网络暴力行为表现形式与危害 1.语言暴力

一方面，有些大学生在聊天室、博客、论坛等场合使用不够文明的语言，直接谩骂、攻击他人。例如：（）、WBD（王八蛋）、NND（奶奶的）、SJB（神经病）等[1]。根据一份来自网络的调查结果，居然有50%的大学生使用过一些不文明的语言或者攻击性的语言来发表自己的看法；而有28.2%的大学生在参与网络聊天的过程中使用过不雅的语言[2]。 另一方面，对未经证实或已经证实的网络事件发表失实言论，通常称为“网络暴力”，近几年来网络暴力愈演愈烈。例如，最近引起大家普遍关注的网络暴力事件很多，有“高跟鞋虐猫事件”、“最毒后妈事件”等等。据有关部门调查后发现：中国网民的数量已经超过三亿人，而这些人中以大学生为主要群体，他们活跃在各种论坛，善于接受网络中的新鲜事物，善于通过网络发表自己对事物的看法。因此，实施网络暴力的主要群体就是大学生群体，这已在学术界普遍达成共识。 2.传播、观赏色情与暴力影视

色情与暴力向来都是高度关联的，常常相互转化。少有纯色情或纯暴力的影视，色情影视中包含暴力成分，暴力影视中也有色情成分。武打格斗、色情强奸、贩毒卖淫、绑架暗杀、帮派行会、有组织犯罪等色情与暴力影视常常混杂在一起，深受青少年喜爱。传播、观赏色情与暴力影视，对大学生的攻击行为增多、价值观混乱、甚至违法犯罪起着不可推卸的责任。 3.玩暴力游戏

网络游戏是大学生主要的文化娱乐方式，85%以上的网络游戏包含包含着一定的暴力内容甚至色情内容，近年来网络暴力游戏具有玩家数量快速增长、游戏暴力程度不断升级趋势。例如：打斗过关类的《战神》、动作冒险类的《生化危机》、武打格斗类的《格斗之王》、射击类的《反恐精英CS》、角色扮演类的《魔兽世界》等。有资料显示，85%的游戏玩家是25岁以下学生，大学生则是这个群体的重要组成部分[2]。迷恋暴力游戏，会增长暴力倾向、产生模仿之欲。没有社会经验缺乏自主判断力的大学生长期沉溺于网络游戏中，容易在潜意识中萌生暴力的种子，并将这种情绪带到现实生活中去处理问题。 4.黑客行为

从世界范围发生的黑客事件看，大多是25岁以下的青少年所为，我国发生的第一起黑客事件即为大学生所为，大学生黑客事件不断见诸各媒体。黑客行为与通常的盗窃、抢劫等犯罪行为有所不同，但同样是严重地危害他人、危害社会、乃至危害的网络暴力行为。

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教育就是影响。以上网络暴力行为在大学生中不同程度地存在。长期实施网络暴力行为，必然潜移默化地影响着涉世未深的大学生，不断改变着大学生的思维方式、人生观和价值观，侵蚀着大学生的健全人格，也必将从网络暴力行为诱发现实的真正暴力，当代大学生性行为极为开放、校园暴力与大学生犯罪率攀升可窥一斑。值得一提的是，沉溺网络业已成为大学生重修和被退学的重要原因，也使得大学生成为我国第六次学生体质与健康调研中唯一持续下降且下降幅度进一步增大的群体。国家富强、民族昌盛依靠的是亿万劳动者的劳动能力，大学生是未来社会的重要群体，健全人格、健康体魄、扎实的知识历来是构成大学生劳动能力的最重要因素，网络暴力行为正在不断弱化这些因素。如果网络暴力行为不能及时很好地解决，必将影响和谐社会、国富民强现代化建设目标的实现。

二、大学生网络暴力行为成因分析

（一）网络社会的“三无”容易导致网络道德失范

有人将万维网的“www”（即word wide web）理解为无身份、无性别、无年龄的“三无”，这就道出了网络的匿名性特点[3]。当人们从现实世界进入匿名的网络情境时，没有了他人的监督，日常交往中的礼仪规范、身份角色等社会规范不同程度地消除，相应地回归了人的生物本性，甚至被重构和游戏化，“社会上是人、网络上是鬼”已是普遍现象。那么，网络上频发谩骂、侮辱、攻击他人，歪曲、煽动网络事件等网络暴力行为，也就不难理解。 （二）网络暴力犯罪法律建设滞后

网络法律的制定已得到了各国的密切关注，自1994年网络进入我国以来，我国相继制定了一系列网络法规。但总的来说，我国的网络立法与国外相比，还很不完善。再者，立法本身就具有滞后性特点。网络暴力行为是近几年网络社会的全新产物，尚无明确法律定义，更谈不上规范的法律制度。况且，网络媒体的“网民三无”更是加大了网络暴力犯罪的侦查难度。网民实名制是建立健全网络暴力犯罪法律制度的重要前提，目前只有韩国实行了网民实名制。所以，依靠网络立法遏制网络暴力行为还有待时日。 （三）课业负担过轻，网络暴力行为成为过剩精力宣泄的方式

相对基础教育来说，大学管理宽松、课业负担过轻，大学生从十余年的过重课业负担枷锁中突然被释放出来，释放的情绪和过剩精力自然需要宣泄。大学课程设置实践性不强、大学教师重项目轻教学现象普遍是近些年来的热门话题和课题，导致学生学习动力不足，部分学生还有“学了用处也不大”的偏颇认识。网络暴力游戏、色情暴力影视、聊天网恋乃至更甚的黑客行为自然成了大学生的宣泄释放的重要通道，无论大学生选择了哪一个，都可以耗尽其旺盛精力。有资料表明，大学生年级越低，开始接触网络的时间越早，且比例越高。就上网频率来看，经常接触网络的学生占了70%，成天沉溺于网络的学生占10%，3.4%的学生经常上通宵网[2]。

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（四）心理成熟度滞后容易导致网络暴力行为

调查表明，有相当部分大学生热衷于网络暴力行为，甚至明知某些网络暴力行为触犯法律依然乐此不疲，为谋求正义心里得到满足，口诛笔伐的大学生也就成了“网络暴民”[4]。 现代大学生具有思想活跃、热情澎湃、反应迅速、嫉恶如仇的优点，同时也有理性缺失、从众心理、释压需求、逆反性格等性格缺陷。由于大学生涉世未深、缺乏理性思考、自我控制力弱，常常网见不平、敲键相助，形成强大的合力，使当事人淹没在“人民战争”、“学生运动”的汪洋大海之中。大学生的网络暴力行为既可以使当事人一夜声名狼藉，同时也造就了大量的冤假错案。

三、降低大学生网络暴力行为引导策略

必须有所作为，首先就要加强对网吧等场所的监管，这样才能对降低大学生暴力行为起到作用。尽快完善相关法律法规，关闭网络色情与暴力网站与游戏，查处违规网络技术服务商。当然，以上措施只是“堵”的治标策略，高校的有效引导才是治本策略。 （一）开展传媒素养教育

传媒素养（Media Literacy）一词起源于欧洲，国内将其称为“媒介教育”、“媒介素养”、“媒体素养”等，在高校进行传媒素养教育是我国目前进行传媒素养教育的最佳模式。高校要跟上时代步伐，改革教育方式方法。组织技术力量，开设引导大学生正确上网的选修课和讲座。在大学生的计算机课程和德育课程中增设网络道德行为课程，课程内容包括网络法制教育、网络心理健康教育，尤其是网络犯罪、网络暴力等方面的教育内容。加强网络道德行为教育，提高大学生传媒素养，实现利用网络资源为全校师生服务。 （二）加大高校课程改革力度

高校要以理论与实践相结合原则设置课程，以调动教师提高教学积极性改革教学管理制度，酌情增加大学生课业负担，吸引、疏导大学生把主要精力投入到学习中来，可以大大降低“清闲生乱心”现象，从而有效降低网络暴力行为[5]。

（三）开展丰富多彩的文体活动，培养大学生健康的生活方式

高校应积极开展社会化、大众化、吸引力强的校园文体活动，严格执行《国家学生体质健康标准》，使之成为大学生情绪宣泄、愉悦身心、社会交往、强身健体的主要渠道，逐渐远离虚拟网络，培养大学生健康的生活方式，促进健全人格的形成和体魄的强健。 参考文献：

[1]于根元.中国网络语言词典[M].北京：中国经济出版社，2001.

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[2]王欣苗.媒体暴力对大学生攻击行为的影响及教育干预[J].首都医科大学学报，2011，（18）：44-45.

[3]朱柱.大学生网络“语言暴力”的教育思考[J].德育在线，2011，（1）：2-255. [4]戴昭铭.规范语言学探索[M].上海：三联书店，1998.

[5]许依寒，等.《大学生传媒素养教育的探索研究》课题组结题报告[R].http//today2100.blogbuscom/logs22995855htmL 2008-06-15.

（责任编辑：范秀利）