一、评比内容及推选名额：
（一）书香班级：各班申报，学校考核评分，评选出6个书香班级，学校再择其3个最优者上报教体文广局。
（二）读书明星：按照年级学生数250人以下的年级推荐读书明星5名；学生数250——300人的年级推荐读书明星6名；学生数300人以上的年级推荐读书明星7名。学校从中评选出4个读书明星上报教体局。
（三）书香家庭：各班民主评选出1个家庭参加学校评比，全校共评出6个“书香家庭”。 二、评比细则
（一）“书香班级”评选条件
1.积极组织学生开展“我最喜爱的一本书”读书交流会，参加交流活动的学生积极分享，效果好。
2.定期开展阅读课，教会学生读书的方法，指导学生有效的课外阅读。
3.在学校开展的“最美图书角”评选活动中成绩突出。
4.班级学生参加读书征文活动、演讲比赛、经典诵读、班级文化展示成效明显。
（二）“读书明星”评比条件
1.有较深厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯；每天阅读二十分钟以上，养成阅读的好习惯；能在班级或学校起模范带头作用。
2.拥有自己的小书库，有一定藏书量。
3.能熟练背诵本年级需要背诵的古诗及国学内容。
4.积极参加班级组织的读书活动，能带领班级的同学共同读书，介绍一些自己的读书方法和心得。
5.积极参加各级行政部门组织的读书征文活动、演讲比赛、经典诵读、班级文化展示等活动。有一定的读书成果，读书成果不拘泥形式，可以是作品集、发表或获奖作品，也可以是网文、电子文集。
5.认真阅读本年级好书推荐书目，每月不少于一本，并认真完成相应的读书笔记，字迹工整、格式正确、感受深刻。（注：读书量大：低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于5万字，高年级一学期课外阅读总量不少于10万字）
（二）“书香家庭”评比条件
1.家庭成员均热爱读书活动，有良好的阅读习惯。
2.有良好的读书环境，家庭中有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等适合孩子阅读的环境。
3开展家庭亲子阅读。家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。
4.有一定数量的适合孩子阅读的课外读物；经常购买新书给孩子阅读；有一定数量的家庭藏书。
5. 家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。
6.鼓励孩子参加各级各类的读书活动，有一定的读书成果。 三、推选程序：
各年级、班级要严格推选程序，本着公平、公正、公开的原则进行推选，所推选到校参评的集体和个人，必须是在本班读书活动中表现突
出的、有代表性的集体和个人，学校将严格考核评选出“书香班级”、“读书小明星”、“书香家庭”予以公示，并纳入期末文明班级的考核。
（一）读书明星的推选：采用学生民主推荐——班主任审查——学校审批三个程序进行。
（二）书香班级的推选：开展读书活动记录分值+由学校公示4个学月的“最美图书角”分值，从高到低评选出6个学校“书香班级”，推荐3个最优者上报教体文广局。
（三）书香家庭的推选：由各家庭自行申报——班级审查——学校审批三步进行。 四、推荐材料上报时间：
1.各年级2022年12月10日9：00前将相关材料（纸质和电子文档）报科研室，逾期视为弃权。
2.上报资料有：
（1）“书香班级”评分表（班级自查打分）
（2）“书香班级”申报表(一式一份)（需附班级开展活动图片张） （3）“读书明星”推荐表(一式一份)，需附学生读书笔记、获奖资料,相关图片
（4）“书香家庭”申报表（一式一份）。 五、评选表彰：
1.学校将成立评审组，组织相关人员进行认真评选，最后确定本年度读书明星、书香班级、书香家庭，并对获得称号的集体和个人进行表彰。
2.期末文明班级加分：
（1）书香班级：县级——5分，校级——3分 （2）书香家庭：2分
（3）读书明星：县级——5分
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