（根据四川省2015年高考备考教学研讨会整理）
射洪中学 杨 冰
依据2015年四川省考试说明（语文）和2015年是我省最后一年（2016年我省将统一采用全国课标卷）自主命题的形势，今年四川语文命题必将体现承前启后的导向作用。因此2015年的四川语文命题一方面既要能充分体现四川新课程理念，又要巩固近几年的四川课改成果，使之能顺利交差，同时还要兼顾考虑到与2016年我省将采用全国课标卷的顺利衔接问题。鉴于此，今年我省高考语文命题可能会有以下动向值得备考者们特别关注： 一、预测的依据——考试说明的几点变化：
①考试说明文字表述变化；②基础知识题型示例变化；③语言运用变化；④小阅读变化；⑤大阅读变化；⑥文言文变化；⑦诗歌鉴赏变化；⑧作文变化。 （建议：将2015的考试说明与2014年进行仔细对比、研究，知晓其具体变化，明确到底会怎么考。）
二、今年我省命题的基本立场：
“稳中求变”，“稳”是指试卷结构、基本题型不变，注重语文综合能力考查不变；“变”的是考查材料的选择、语言运用题型的变化，有些知识点要适当体现轮考。
三、命题动向及预测：
1.语言基础题（1—4小题）。
字音、字形题：a、语料的选择要体现紧扣教材（尤其是课文下注解）；b、字音体现常见常用和四川方言易误读的多音字、形近字、形声字等，字形体现平时常见常用且易误写的同音字、形似字等；c、字音、字形合考今年有可能，如果这样，那前4题会由此而增加一道语脉衔接题就存在可能性了（增加这道题主要是体现与全国课标卷的衔接，也是为了增加考点。）
词语运用题：与去年相同，不会有变。所选语料体现时代和四川特色。注重教材词语积累（去年的“息息相关”、“安之若素”均取材于教材）。 病句题：考查常见的6种病句类型，语料注重时代性，仍以选择题型出现，不会考修改病句（2015年的考试说明中已删除修改病句的题型示例）。
标点符号和文学常识今年不会作考查。 1—4题的难度较之去年可能会持平或适当下调。建议对此多加强积累和进行“天天”训练。
2.论述类、实用类文章阅读（小阅读）：试题选材会有所变化，今年对纯科技类（自然科技类）的考查可能性极大；推断题不会在题干中出现，但选项中一定要有所体现；题型以从局部细节、整体思路的理解上考查为主；今年对论述类文章不可能考查。
3.文言文阅读：分值不会变化；但今年会更加重视对古代诗文的考查。在文体方面可能会有变化，考政论文（论述类文章）的可能性比较大，考山水游记类文章可能性比较小；今年文言实词题可能会上调难度，对教材内常见常用实词要有所
体现（1—2个）；文言虚词难度会降低，考查其用法会更明确化（存在有争议的虚词的用法不会考查）；全国卷中涉及的信息筛选题今年我省不会考。文言翻译难度估计不会增加。 4.文言简答题：设问方式要变化，即使考查人物传记类文章，设问也不会再以“XX为学为官为人方面有何特点？（或XX是怎样一个人？）请简要概括。”之类的问题出现，可能会从简要概括文中的“XX理由、有哪些事件、写作意图、作者的观点及态度、写作思路、写作XX所采用的技巧”等角度设置问题。
5.诗歌鉴赏及名句：选材上仍以律诗和绝句为主，今年对词作或曲的鉴赏的考查可能性较小（2015年考试说明中已删除了词作鉴赏的题型示例）；试题设置仍然是一大一小，一局部鉴赏，一整体理解；注意考试说明中增加了古诗对比阅读题型示例（与全国课标卷衔接），建议后期加强训练，但今年对此考查的可能性比较小。名句名篇默写不变（8句选6句，其中高中5句，初中3句，3句写开头句）。
6.文学类文本阅读（大阅读）：今年在选材上有可能变化，考查小说鉴赏的可能性极大（与全国课标卷衔接，2015年考试说明题型中增加了全国课标卷小说阅读《鞋》）；如不考查小说，就可能会考查写人叙事类散文（如2011年四川《锈损了的铁铃铛》、2012年《柴禾》）或人物传记类（说明题型中选择了2014年全国课标卷的《科学巨人玻尔》），考查新闻访谈类文章的可能性比较小；探究题与鉴赏相联系，注重个性化解读。 7.语言表达题：四川历来重视文学性表达，强调对学生交际能力的培养与考查（示例：2014年浙江卷和2014年江西卷的语言综合运用题）；名著导读内容要有所体现，但考查不会偏细、偏难。选材与课内课外结合；题型可能会有所创新变化。（语言表达题可参考2013、2014年四川卷）
8.写作部分：以材料作文（包括漫画）为主打；所给材料要体现文化和生活，时代思想和健康人生，更强调生活化，综合化（2014年上海卷材料作文和北京卷材料作文就是这方面的很好的范例），后期应加强这方面材料的训练写作。另外，不要忘了漫画作文，因多年未考，而今年的样题中又有出现。
总之，今年四川卷语文命题会坚持“稳中求变”的立场，注重对课改成果的展示，强调道德和传统文化以及社会主义核心价值观，注重考查综合能力、探究能力，彰显四川特色（注重本土特点，关注地域文化），衔接课内与课外（重视“学”与“考”的结合），实现与2016年我省采用全国课标卷的顺利衔接。 另外请大家认真研究2015年成都“二诊”语文考试题，本套试卷就很好地体现了此次四川省高考备考教学研讨会精神，为我们后期备考训练做了很好的引领示范。
2015年3月28日
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