文言文2

一、课题 个性化辅导教案

高考文言文复习（三） （一）教学目标 1、 了解高中文言文中常见的18个虚词。 2、 识记18的虚词的用法和例子。 3、 能够掌握虚词的不同用法。 重点：了解高中文言文中常见的18个虚词。 难点：能够掌握虚词的不同用法。 虚词；特殊句式；翻译 （二）重点、难点 （三）考试要求 复习旧知： 1.听写： 南京龙文教育信息咨询有限公司

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2013高考题 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成5～8题。 李丰，字安国，故卫尉李义子也。黄初中，以父任召随军。始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。后随军在许昌，声称日隆。其父不愿其然，遂令闭门，敕使断客。初，明帝在东宫，丰在文学中。及即尊位，得吴降人，问：“江东闻中国名士为谁？”降人云：“闻有李安国者。”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。帝曰：“丰名乃被于吴越邪？”后转骑都尉、给事中。帝崩后，为永宁太仆，以名过其实，能用少也。 正始中，迁侍中尚书仆射。丰在台省，常多托疾，时台制，疾满百日当解禄。丰疾未满数十日，辄暂起，已复卧，如是数岁。初，丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。丰弟翼及伟，仕数岁间，并历郡守，丰尝于人中显诫二弟。及司马宣王久病，伟为二千石，荒于酒，乱新平、扶风二郡而丰不召，众人以为恃宠。 曹爽专政，丰依违二公间，无有适莫，故于时有谤书曰：“曹爽之势热如汤，太傅父子冷如浆，李丰兄弟如游光。”其意以为丰虽外示清净，而内图事，有似于游光也。及宣王奏诛爽，住车阙下，与丰相闻，丰怖，遽气索，足委地不能起。 至嘉平四年宣王终后，中书令缺，大将军谘问朝臣：“谁可补者？”或指向丰。丰虽知此非显选，而自以连婚国家，思附至尊，因伏不辞，遂奏用之。丰为中书二岁，帝比每独召与语，不知所说。景王知其议己，请丰，丰不以实告，乃杀之。其事秘。 丰前后仕历二朝，不以家计为意，仰俸廪而已。韬虽尚公主，丰常约敕不得有所侵取，时得赐钱帛，辄以外施亲族；及得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥。及死后，有司籍其家，家无馀积。 （节选自《三国志》裴松之注引《魏略》） 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：（3分）（） A．其父不愿其然 然：这样 B．及即尊位 及：等到 C．时台制，疾满百日当解禄 制：节制 D．丰尝于人中显诫二弟 诫：警告 6．下列句子中，全都表现李丰为官不贪财的一组是：（3分）（） ①在邺下名为清白 ②外示清净，而内图事 ③不以家计为意，仰俸廪而已 ④丰常约敕不得有所侵取 ⑤得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥 ⑥有司籍其家，家无馀积 A．①②⑥ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑥ 南京龙文教育信息咨询有限公司

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7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是：（3人）（） A．李丰年轻时善于品评人物，影响很大，而父亲让他闭门谢客，其名声只是在魏国得到传播。 B．当司马宣王长期生病时，李伟官居二千石，因喝酒误事，造成新平、扶风二郡混乱，哥哥李丰却放任不管。 C．曹爽专权的时候，李丰在曹与司马宣王之间两面讨巧，不明确表态，因而遭到世人的讥讽。 D．李丰担任中书令两年以后，近来常常受到皇帝单独召见，招致景王猜忌，因不肯透露实情，结果被杀。 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） ⑴明帝问左右安国所在，左右以丰对。（3分） ⑵丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。（4分） ⑶中书令缺，大将军谘问朝臣：“谁可补者？”（3分） 【答案】C 【解析】“疾满百日当解禄”，请病假满一百天应当解除俸禄，这本是一项制度，所以“制”，应释为“制度、规定”。 【评价】实词题已考过多年，似乎已走到山穷水尽之时了，但年年考年年都似有说不尽的话：既然划定了120个实词，为何又“节外生枝”呢？在此题中，只有“及”字是120个实词中的，其余全是“节外生枝”！其实，“120个实词”这个概念已沉入历史，今天的考生应知多识广才是！ 【答案】D 【解析】第①句李丰还未为官（白衣：平民百姓）；第②句是言李丰在曹爽专政时的为官态度，并不是讲其“不贪财”。 【评价】此题仍然是常规题，也已走过许多年，不过此题确有其魅力：要说高考对考生的人生影响巨大，那么此题对考生的人格影响也将是巨大的！这样的题应该考下去，不然，我们还能用什么来熏陶当今浮躁社会中的浮躁学生呢？ 【答案】A 【解析】根据第一段明帝问吴降人闻名中国的江东名士是谁，吴降人说是李安国，再加上明帝左右的人都知道李丰就是李安国，说明李丰的名声不只是在魏国传播。 【评价】这道题依然是“情节”概括题，只要读懂文章故事，做此题并无难度。 【答案】 ⑴魏明帝问左右臣子“安国”在哪里，左右臣子用“李丰”来回答。 ⑵李丰的儿子李韬因为被选中娶公主为妻，李丰虽然表面上推辞，而内心不怎么害怕。 ⑶中书令一职空缺，大将军征询朝臣意见：“合适补任的人为谁？” 南京龙文教育信息咨询有限公司

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【解析】第⑴句处理好“所在”“以丰对”和句子的通顺即可；第⑵句处理好“尚”（求偶，引申为娶妻）“外辞之”“惮”和句顺即可；第⑶句处理好“缺”“谁可补者”和句顺即可。 【评价】翻译，除了准确，还须做到句顺，这是今年高考特别注意的一项得分点。其实，句顺最大程度地反映着考生对文言文或者说对常识的掌握程度。 三、课堂小结 四、学生对于本次课的评价： ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字： 五、教师评定： 1． 学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2． 学生本次上课情况评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 教师签字： 教务处签字：

20 年 月

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高考文言阅读(史传类)重点词语归类

语文高考，文言文阅读所占的分数高，题型稳定。这为文言文阅读复习提供了有利条件，应该充分加以利用多年以来，文言文阅读的文章体裁都是人物传记，掌握好这类文章中出现频率较高的词语，能有助于学生读通读懂文言文。现将这类重点词语归类如下，供学生和教师复习时参考。 1． 表示官位升迁、任免类的词语 （1）辟：征召。

例：太祖辟．为丞相掾，赐爵官内侯。（《三国志·魏书·王卫二刘傅传》 （2）迁：升官。

例：太尉李固表荐，征拜议朗，再迁为安乐太守。（《后汉书·陈王列传》 （3）拜：任命，授给官职。 例：同上。

（4）举：举荐； 例：举进士，并擢制科，调义兴尉。（《新唐书·裴崔卢李王严列传》） （5）擢：提拔、选拔。 例：同上。 （6）调：调迁。 例：同上。 （7）累迁：多次提升。 例：累迁吏部侍郎。（2003年高考卷） （8）徙：改任。 例：（杨绩）降长宁军节度使，徙知琢州。（《辽史·列传第二十七》） （9）拔：提拔。 例：朕拔． 卿于仇虏之中。（《贞观政要》）

（10）除：任命、授职。 例：无何，复除宣徽史，知河阳。（《宋史·列传七十五》） （11）转：改任。

例：太祖敬纳其言，转幕府功曹。（《三国志·毛玠传》） （12）摄：代理。 例：请知古摄．吏部尚书，知东都选事。（资治通鉴·卷第二百一十一） （13）署：委任、代理。 例：署为府长流参军。（99年高考卷） （14）典：主管。

例：玠尝为曹掾，与崔琰并典．选举。（《三国志·毛玠传》） （15）知：作某地的知县。 例：（郭永）寻知．大谷县。（96年高考卷） （16）相：作某国的丞相。 例：且臣闻管仲相． 齐。（《史记·平津侯主父列传》） （17）出：由京城改地方官。 例：韦仁约弹右仆射褚遂良，出．为同州刺史。（2000京、皖、蒙春季高考卷） （18）黜、谪、左迁、贬：罢官降官。 例：黜． 仁约为清水令。（2000京、皖、蒙春季高考卷） （其他例句略）

2． 表示有才能或因才能被看重（不重用）类的词语： （1）以„„称：因为某些才能而被人称赞。 例：(毛玠)少为县吏，以．清公称．。（《三国志·毛玠传》）

（2）以„„闻：因为某些才能而闻名。 例：无何，宰以．卓异闻． 。（《促织》）

（3）异：认为才能奇特。

例：太祖定荆州，闻其为张羡谋也，异．

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之，辟为丞相掾主薄。（《三国志·魏书·恒二陈徐卫卢传》）

（4）见知：被人所知。 例：（田单）为临淄市掾，不见知．．。（2001高考卷） 3． 表示才能遭嫉妒或受迫害类的词语。 （1）害：嫉妒。 例：冯敬之属尽害． 之。（《史记·屈原贾生列传》） （2）短：说某人的坏话。

例：遭幸臣程元振、鱼朝恩短．毁。（《新唐书·郭子仪列传》） （3）隙：与某人有隔阂。 例：融与郗虑有隙．。（《资治通鉴·汉纪五十七》） （4）刺：指责。 例：刺． 诸县短长。（96年高考卷） （5）衔：恨。

例：遣吏部尚书宋璟于门下过官，知古衔．之。（《资治通鉴·唐纪二十七》） （6）疾：憎恨、嫉忌。

例：由是知名，而为州家所疾．。（《三国志·吴书·刘繇太史慈士燮传》 （7）劾：弹劾，揭发罪状。

例：乃劾．富民父子数人共杀女奴。（《资治通鉴·宋纪十五》） （8）贾祸：招来祸患。 例：或谓永：“世方雷同，毋以此贾祸．．。（96年高考卷） 4． 表示办案或犯罪遭审判类的词语。

（1）坐：①因犯错而定罪。 ②诉讼时在法官面前对质 例：滂坐． 系黄门北寺狱。（《后汉书·党锢列传》） 晋人使与邾大夫坐。（《左传·昭公二十三年》） （2）案（按）：考察、审问。 例：乃以滂为清诏使，案． 察之。（同上）

（3）论：判罪。 例：论．守独石、内官弓胜田猎扰民。（《明史·列传第六十五》） （4）当：定罪。 例：顺等罪当． 死，勿论。（《明史·于谦传》） （5）狱：案件。

例：若水独疑之，留其狱．数日不决。（《续资治通鉴》） （6）牒：文书。 例：俄有吏袖空牒． 窃印者。（2001京、皖、蒙春季高考卷） 5． 表示要求辞官回家的词语。 （1）乞骸骨：告病告老请求退休。 例：莽上疏乞骸骨．．． 。（《汉书·王莽列传第六十九上》）

（2）致仕：请辞官回家。 例：乾统初，（杨绩）乞致仕．．，不许。（《辽史·列传第二十七》） （3）归养：回去奉养父母。 例：独子无兄弟，归养．．。（《信陵君窃符救赵》） 6． 常见的古今异义： （1）特征：特别征召。 例：大将军、三公并辟，又举敦朴，公车特征．．

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，起家拜少府，皆不就。（《后汉书·党锢列传》）

（2）视事：官员到职工作。

例：嘉靖中，授句容知县。始视事．． ，恂恂若不能。（2001京、皖、蒙春季高考卷） （3）故事：按旧例。 例：故事．．，天子当挂服举哀。（98年高考卷） （4）下车：官吏初到位。 例：衡下车．． ，治威严。（《张衡传》） （5）中外：朝廷内外。

例：帝虚己委居正，居正亦慨然以天下为己任，中外．． 想望风采。 （《明史·列传第一百一》） （6）横行：纵横驰骋。

例：收其豪杰而用之，以横行．．天下。（《三国志·魏书·王卫二刘傅传》 （7）首领：脑袋，性命。 例：得全首领．．以没，尚当追削官秩。（98年高考卷） （8）交通：交往。

例：后知云亡命罪人，而与交通（《汉书·杨胡朱梅云传》）

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