句子练习二
一、照样子写句子(加上恰当的标点):
例子:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫子不用治。
1、一个苹果哪够两个人吃? 一个苹果
2、自己的事情还要妈妈去做?自己的事情
3、年轻的骑着毛驴,让年老的跟着走,像话吗?
年轻的骑着毛驴,让年老的跟着走,
4、小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢?
小小的一头毛驴
5、你怎么会上课迟到呢? 6、我怎么会折树枝呢?
二、把字句被字句互改。
1、他把小鱼扔进大海里。 2、风儿把树叶吹落了。
小鱼被 被 吹落了。
3、教室被小明扫干净了。 4、太阳会把浅水洼里的水蒸干。
把 被
5、小熊把风筝放上了天空。 7、气球被小杰拿走了。
被 把
三、补充句子让它更生动形象。
1、圆圆的月亮像 2、湖水像
3、架上的葡萄像
四、仿写句子:
例子:我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。
我和陈杰都是二年级学生。
人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。
人造卫星和宇宙飞船
五、填上合适的词语。
1、校园里传来笑声。 校园里传来 的笑声。
2、我闻到草木气味。 我闻到( )的草木气味。
六、加标点符号。
1,谁使秋天这样美丽( ) 2,爷爷买的枣儿真甜啊( )
3,闻名中外的黄山风景区在我徽省南部( )
4、林中谁最快活( ) 5、李卫( )丹丹( )小艺在一起画画( )
6、那你为什么还在捡( )谁在乎呢( )
7、小青蛙问( )你是谁( )你在哪儿( )
8、银杏树( )大熊猫( )中华鲟( )科学家把它们叫做( )活化石(们要好好保护它们( )
9、我在学校捡到一个钱包( ) 10、你是二年级的学生吗( )
11、今天的天气真好呀( ) 12、老师今天怎么会发火呢( )
13、我多想有一枝马良的神笔呀( )
)我
14、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸( )
15、爷爷买的枣儿真甜啊( )
16、我还没画完呢( )
句子练习三
一、把句子补充完整
1.( )在水里快活地游来游去。 3.哥哥放学一到家就( )。 4.( )一会儿( ),一会( )。
5.同学们在大扫除。一个( ),一个(另一个( )。
6、( )静静地( )。 7.我和爸爸一块儿( )。 8.( )渐渐地( )。 二.用上括号的词把句子写具体。 (1)蝌蚪游来游去。(快活地)
(2)孩子们在草地上奔跑。(可爱的)(尽情地)
, )
三、用带点的词语写句子。
(1)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 . 。 (2)鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了。” 。 四、我会照样子把句子写生动。
例:小草从地上探出头来,那是春天的眉毛吧? (1)早开的野花一朵两朵,那是 ? (2) ,那是春天的琴声吧? 五.我会填。
1.春天油菜花开了,一片金黄,我能用一句诗来概括: , 。 2.每当看到野火烧着地上的小草,我就会想到: , 。 3.小气的蓬蓬不肯把尺子借给同学用,我想对她说: , 。
4.春风一吹,到处是绿的,燕子也成群结队地飞回来了,我不由得想起一副春联: ,
5.描写春天的四字词语有: , 。 六、展开丰富的想象,完成比喻句填空,看谁写得最美。
1、雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如 悬挂在天空。 2、春风像一支彩笔,把整个世界 3、洁白的云朵像 一样,轻轻地漂浮在空中。 4、星星犹如 在夜空中闪烁。 5.马路上一串串明亮的车灯,如同 6太阳会发光,会发热,是个 7.火红的枫叶像 一样纷纷地飘落下来。 8.运动员像 一般向终点跑去。 9.湖水很清很清,像______________。稻谷很黄很黄,像 八、按要求完成造句练习。(关联词造句)
1、老师一布置作业,我们就 2.一听到妈妈喊我,我就 3.上语文课时,我们一会儿 ,一会儿 4.我们一会儿 ,一会儿 ,玩得很开心。 5、每当夜幕降临,北京就 6、环形路上,一座座立交桥犹如
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