1、从小处培养学生爱同学、爱老师、爱班级、爱学校的思想。 2、培养学生关注集体、关注他人、与人和谐相处的品质。 四、班会形式：演讲式、讨论式、表演式 五、参加人数：五年级一班全体师生
六、主持人：和芷先、徐浩纯、陈格钰、尹诗晴 七、班会过程：
（一）激情导入，点明班会主题。 甲：新学期开学已经一周。
乙：在这样阴雨绵绵，春寒料峭的日子里，难得今天有几缕阳光 丙：今天，我们相聚在这里，召开新学期第一次班会。 丁：现在，我宣布，五（1）班三爱主题班会， 合：现在开始。
（二）甲：首先，请欣赏诗歌朗诵，有请和芷先、徐浩淳。 诗朗诵《我爱学校，我爱老师，我爱同学》
乙：我们要爱学校，因为：1．我们的学校具有悠久的历史和优良的传统。2。育才的学生，具有博学，乐学，志强，智达的品质，学校人杰地灵、人才辈出。3。学校环境优美，舒适怡人，是求学的理想场所。
（三）丙：下面，我们来玩一个关于爱学校的游戏。
丁：学校就是我们的第二个家，我们要爱护它，尤其是环境。接下来的游戏是<快速垃圾>
甲：在这一个圆圈里面装了很多的垃圾，这里分别有两个垃圾袋，等裁判说开始后，四个同学，两个一组，从圆圈里抢垃圾，丢到垃圾袋里，看谁抢的多。
乙：第二，我们要爱老师。尊师重教是我们中华民族的传统美德。老师们辛勤的劳动，对我们精心培养，启迪我们的智慧，教给我们做人的道理，传授我们各种技能知识，让我们认识了许多美好的事物，让我们成为一个有用的人。爱老师，就是要尊重知识，尊重老师，其实这也是社会文明的重要体现。爱老师，就要爱惜老师劳动的成果，努力学好科学文化知识，以优异的成绩回报老师。
丙：我们育才的老师，具有渊博的知识，勤于学习，善于学习，认真自觉地提高教学水平，提高教书育人的本领。他们的教学水平得到所在学校领导和同事的认可，成为所在学校
的中坚力量，同时，更多优秀的老师不断成长，学历不断提高，我们不少学科的成绩一起位居全年级前茅，这就是最好的证明；同时，我们的老师能做到爱岗敬业，热爱本职工作，认真钻研教材，勤于探讨科学的教学方法，在业务方面精益求精，具有较高的教学能力和水平。 丁：我们的老师对同学们关爱有加，爱生如子。老师们关心你们，就象关心疼爱自己的孩子或弟妹一样，关心同学们的身心健康和人身安全，关心同学们的学习和生活和情况，真诚希望我们快乐健康成长成才。
甲：我们的老师乐于奉献。有人说，老师象红烛，燃烧自己照亮别人，老师们长年默默耕耘在三尺讲台，不计个人的名利，都希望把自己满腹的学识传授给同学们，使大家成为对国家、对社会有用的人才。
丙：要爱老师，首先要体会老师的良苦用心。下面我们来设置一个模拟课堂，谁来当临时老师?
乙：在课堂上，同学们可以提出各种问题，但是不能刁难老师，让老师尴尬丁：第三，我们要爱同学。同学之情犹如手足之情。我们从四面八方相聚在一起，这是一种缘分。 乙：我们在这里一起生活、学习，共同成长，共度人生最纯真无邪的青春时光，我们和每一位同学都应该培养出真诚无私的友谊，应该互相关心、互相帮助、互相尊重、互相学习。 甲：我们要有关爱他人之心，要有宽广的胸怀。在育才这个大家庭里学习、生活了五年，我们应该成为好朋友、好伙伴，好同学，我们应该是兄弟姐妹。
（四）丙：对别人付出一份真诚的关心，你会得到加倍的回报！同学们，是我们生活中的伙伴，我们要团结一心。下面我们来玩一个同学团结的游戏——熊来了。 甲：10个人做游戏，5个人一组。下面我们来演示给大家看。
全体：最后，我们真诚地希望，在全校师生的共同努力下，育才小学各项工作能够取得更大成绩，祝愿老师们身体健康，工作顺利，祝愿同学们学习进步，健康成长！谢谢大家！
你能谈一谈对“三爱”的认识吗？
爱学习、爱劳动、爱祖国
如果不想在世界上虚度一生， 那就要学习一辈子。
学习犹如农民耕作，汗水 滋润了种子，汗水浇灌了幼 苗，没有人瞬间奉送给你一 个丰收。
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、 由人的聪明的手创造出来 —— 高尔基
我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为 世界公民。我是中国人民的儿子。 我深情 地爱着我的祖国和人民。 —— 邓小平
惜水、爱水、节水，从我做起。 世界缺水、中国缺水、城市缺水， 请节约用水。
锄 禾 锄日 禾当 午
汗 滴 禾 下 土
谁 知 盘 中 餐
粒 粒 皆 辛 苦
一粥一饭，当思来处不易； 半丝半缕，恒念物力维艰。
观察生活中的“三爱”现象 ？
生活中，你如何做到“三爱”的？
活动目的：爱是人类生存是美德，爱是社会发展的基础。本次活动围绕“爱”这个主题，选择同学身边的一些实际材料，通过不同形式对学生进行实实在在的爱心和奉献方面的教育，培养学生从小就学会爱，学会关心他人，激发他们爱学校，爱老师的情感。 活动过程： 一、队仪式
1、集合整队，各小队报数。 2、奏乐出旗敬礼。 3、唱队歌。（配乐）
4、中队长宣布：《爱在校园》主题队会开始。 二、序曲
甲：爱，是心灵的呼唤； 乙：爱，是纯真的情感；
甲：爱，是人间的春风； 乙：爱，是生命的源泉。 甲：爱，是人类生存的美德！ 乙：爱，是社会发展的基础！
甲：只有爱学校，才能好好学习，天天向上！ 乙：只有爱学校，才能齐心协力，共创辉煌！ 甲：只有爱老师，才能认真听课，刻苦学习！ 乙：只有爱大家，才能和睦相处，互帮互助！ 合：“爱在校园”主题队会——现在开始！ 三、 爱学校
甲：我们是一棵棵绿色的幼苗， 乙：生长在逸夫温暖的怀抱。 甲：清新的空气哺育着我们， 乙：温暖的阳光将我们照耀。 甲：生长在逸夫，是我们的骄傲！ 乙：学习在逸夫，是我们的自豪！ 甲：请听歌曲《希望》。 （歌曲《希望》）
甲：是啊，今天，我们以逸夫为荣！ 乙：而明天，让逸夫为我们骄傲！
甲：青青的校园，为我们创设良好的学习环境。 乙：莘莘的学子，为校园增添青春的勃勃生机。 甲：校园是我家，（合）建设靠大家！ 乙：请欣赏诗朗诵《爱在校园》。 （诗朗诵《爱在校园》） 甲：青翠的松林，是蘑菇的家； 乙：蔚蓝的天空，是白云的家； 甲：广阔的牧场，是牛羊的家； 乙：清清的河水，是蝌蚪的家！ 合：美丽的逸夫是我们——共同的家。
甲：这个家，是由你、由我、由他，由我们大家组成的。 乙：建设这个家，要靠你、靠我、靠大家！
甲：那么，亲爱的同学们，为了建设好这个家，我们作为小主人，应该做些什么呢？
（同学们自由发言）
乙：同学们说得真好！每一句话都道出了我们的心声！ 甲：而且，同学们都说到做到。
乙：哦？是吗？
甲：是啊！让我们听听同学们是怎样热爱、关心学校的吧！ （同学们自由发言）
乙：这样的事例真是举不胜举！ 甲：这样的精神真是可歌可敬！
乙：有了这样的精神，我们的学校一定会——不断前进！请看舞蹈《让爱住我家》。
（配乐《让爱住我家》） 四、爱老师
甲：如果说，学校是我们共同的家。 乙：那么，老师就是我们共同的家长。 甲：我们生长在温暖的集体中。 乙：师生之间朝夕相处，情深意长。
甲：多少次，我们遇到难题！鼓励我们的，是老师温暖的微笑； 乙：多少次，我们犯下小错！帮助我们的，是老师严厉的目光； 甲：老师，有了您，校园才会这样美丽！ 乙：老师，有了您，花朵才会如此芬芳！ 甲：然而，老师的辛劳，又有谁能知晓！
乙：让我们听听这些小伙伴的叙述吧！ （表演小品《夸老师》）
甲：是啊，谁言寸草心，报得三春晖！ 乙：老师的辛劳，又何止这些！
甲：千言万语，也道不尽我们对老师的爱！ 乙：那么，就让我们用优美的歌声来表达吧！ 甲：请听歌曲《每当我走过老师窗前》 （歌曲《每当我走过老师窗前》。） 甲：敬爱的老师！我们永远感谢您！
乙：您那真诚无私的爱，在我们幼小的心灵深深地扎下了根！ 甲：那爱，发芽开花，结出了丰盛的果实。 乙：我们也学会了爱，学会了关怀！ 甲：我们互相关心。 乙：我们互相帮助。
合：让我们再次向我们的老师表示我们的谢意和敬意。 （诗朗诵《一株紫丁香》） 五、尾声
甲：爱，似涓涓清泉，温暖我们的心灵。
乙：爱，如闪闪星光，照亮我们的前程。 甲：我们要播撒爱的种子！ 乙：我们要珍惜爱的花朵！ 甲：只要我们付出真心！ 乙：只要我们付出爱心！
合：我们的明天就会变得更美好！
甲：让我们高声齐唱《让爱住我家》，祝愿我们都能迎来光辉灿烂的明天！ 六、辅导员讲话。
七、呼号,退旗，宣布活动结束。
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