压强教案

　　学习目标

　　1、知道大气压与人类生活的关系，了解测量大气压的方法，了解大气压的大小和单位，了解抽水机的工作原理及生活中利用大气压的现象

　　2、观察跟大气压强有关现象，感知大气压的客观存在；观察演示实验现象，感知大气压的大小和单位；通过观察感知人类是如何利用大气压的。

　　3、培养实事求是的.科学态度；通过大气压应用的了解

　　重难点：

　　大气压强的存在及产生原因，会解释生活中的大气压强现象。

　　导学过程：

　　一、感知

　　◆活动：覆杯实验

　　1、将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来。思考：放手后，会出现什么现象？

　　2、将玻璃杯装半杯水，仍用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来。思考：如果放手会出现什么现象？放手后，看到什么现象？这是为什么呢？

　　3、璃杯装满水，仍用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，思考如果放手会出现什么现象？放手后，看到什么现象？这是为什么呢？

　　请同学们看书P86内容，举出还有哪些现象能说明了“大气压的存在”？

　　二、研究大气压强

　　1、液体压强产生的原因：

　　⑴液体受到重力的作用

　　⑵液体具有流动性。

　　2、液体压强有大小，大气压强也有大小。请看书P87“想想做做”粗测大气压的值。写出具体步骤及计算方法。

　　⑶假如吸盘和桌面的接触面积S为8cm2，弹簧测力计的示数F为80N，则吸盘表面受到的大气压强为多少帕？

　　⑷思考P40想想做做1屋顶的面积是45m2，大气对屋顶的压力有多大？这么大的压力为什么没有把屋顶压塌呢？

　　3、测量大气压值

　　三、看书上P87演示实验。完成以下题目

　　（1）玻璃管的长度是

　　（2）玻璃管中的水银要灌满，为什么？

　　（3）实验中玻璃管内水银面的上方是。

　　（4）根据液体压强和密度的有关知识，请你计算76cm水银柱产生的压强是多大？

　　⑷根据液体压强的特点，试着解释水银柱产生的压强等于大气压强。

　　⑸标准大气压强P0=Pa=cmHg

　　5、观察P41小资料，思考总结：大气压随高度的变化情况

　　另外大气压还与有关。