诚实的孩子人人夸
【教学目标】
1.体验诚实带给别人和自己的快乐。
2.敢于承认错误，不说谎话。
3.发展表达能力、合作表现能力。
【教学准备】
1.挂图。
2.学生进行诚实行为调查活动。
3.邀请任课教师及相关的家长参加活动。
【教学过程】
一、激发兴趣，导入新课。
（出示挂图：一个漂亮的铅笔盒静静地躺在地上，几位同学路过，把它捡起来交给老师。）
1.提出问题：你看到什么？你想说些什么？
2.小结：诚实是我们中华民族的传统美德，诚实的人处处受欢迎，诚实的行为人人夸。
二、诚实行为汇报会。
1.小组交流调查中的发现。
2.全班交流。（鼓励儿童用各种方式大胆的承认错误，做诚实的孩子；引导孩子把自己或别人诚实的事例介绍给大家）
三、实话实说现场会
1.教师、家长、儿童组成一个实话实说场面，教师做活动的主持人。
2.引导儿童讲述自己诚实的故事，说一说当时是怎么想的。
3.引导儿童谈自己的感受，了解儿童出现说谎的可能原因。
四、夸一夸诚实的行为
1.师过渡谈话：诚实的行为在我们的生活中处处放光彩，照亮自己也照亮别人，现在就让我们一起来夸夸诚实的人，夸夸他们诚实的行为。夸的方法有许多，说一说你们准备怎样夸？
2.各组发表自己的想法。
3.各组按自己的想法开展"夸一夸"的准备活动。
4.夸一夸诚实行为。（鼓励儿童用自己喜欢的方式夸一夸自己或身边的诚实的孩子）
五、如何做个诚实的孩子讨论会。
1.小组讨论如何做个诚实的孩子。
2.全班交流。
3.设计“诚实行为卡”。
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