网络流行语言和语言文字规范化对比探究

网络流行语言和语言文字规范化对比探究

黄靖莉

宜宾学院，四川宜宾

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[摘要]21世纪是互联网的时代，互联网深入人们生活的方方面面，在网络交流的过程中产生了大量的网络流行语

言，这些网络流行语言具有越来越大的影响，对语言文字的规范化产生了一定的冲击。本文对网络流行语言及其产生的原因进行了简要的探讨，以此为基础提出了规范网络流行语言相关途径。

[关键字]规范化；语言文字；网络流行语言

互联网的影响范围不断扩大，网民数量也在不断增长，互联网已经成为人们交际、交流的一个重要途径。在使用互联网进行交流的过程中，产生了一些生动活泼、标新立异的网络流行语言。然而网络流行语言普遍具有规范性，其往往语义模糊、不合规范，甚至有一部分网络流行语言过于粗俗、直白。如何对网络流行语言进行规范，积极运用互联网平台来推进语言文字的规范化，是一个值得深入研究的话题。

一、网络流行语言的特征

网络流行语言的本质是一种社会语言变体，与实际生活中的语言交际体系有着明显的区别，在语义、语法，词汇、语音等方面，都与规范化的语言文字体系存在一定的差别。

语，猴塞雷、黑凤梨来源于中文中的粤语、伐开心来自于中文中的江浙方言等。

4.语音方面的特征

英汉谐音、方言谐音在网络流行语言中应用得非常普遍，例如这个的谐音介个，想哭的谐音香菇，版主的谐音斑竹等等，也就是用近音词或同音字来替代原词。拼音和数字的谐音也在网络流行语言中有所体现，例如666（溜溜溜）、MM（妹妹）等。在网络流行语言中，还存在汉字合音的现象，也就是用单音节词来表示双音节词和多音节词，例如将不要合为表，将这样子合为酱紫。

二、网络流行语言产生和流传的原因

语言系统、社会心理基础、社会生活、社会文化背景共同促进了网络流行语言的产生和流传。网络流行语言的产生和流传可以分为两方面的原因：社会心理基础和社会文化背景。

1.语义方面的特征

对原本的词义进行曲解，或者在原词义的基础上产生新的词义，是网络流行语言的主要语义特征。词义曲解就是对原本的词义进行另类或者歪曲的理解，例如老司机的本意是具有较长的驾驶时间和丰富的驾驶经验的司机，但是在网络流行语言中，老司机特指混迹于各大网络社区，具有丰富的网络资源的网民。再例如路人一词本意是路过的人，而在网络流行语言中路人特指在各方观点中保持中立的人。

1.社会心理基础

网络时代，网络流行语主要流行于青少年人群，而这些人群又具有一些典型的心理因素。

①求新求异心理。与中老年人群相比，青少年接受新事

物的能力更强，因此具有一种求新求异心理，这种求新求异心理在其语言中也能够得到体现。青少年网民希望通过一种更加富有个性和幽默感的反传统语言来表达自我，在这种表达中能够得到一定的生存快感。

2.语法方面的特征

中英文混用是网络流行语言的主要语法特征，有时还包括符号、数字与中文的混用。例如将英文中的进行时ing放在中文词汇后作为后缀，以表示正在进行某动作。用2333表示大笑，555表示大哭。网络流行语言的另一个语法特征是词性变化，常见的词性变化是将名词用作形容词或者动词，例如你很女人、太孩子、很书本、太广东等等。还有一些特殊句式也在网络语言中流行，例如将“然而并没有什么卵用”缩写为“然并卵”，将“城里人真会玩”缩写为“城会玩”。

②娱乐心理。在网络时代，娱乐文化和休闲文化大行其

道，娱乐成为了网络流行语言产生的一个主要途径。与网络相比，传统媒体大多具有较低的互动性和开放性，精英阶层掌握了传统媒体的话语权，作为普通大众很少能够获得话语权。而网络的开放性是越来越多的草根阶层能够享受娱乐，很多草根阶层通过具有幽默性、新颖性和娱乐气质的网络流行语言来进行交流，作为话语主导权的一种体现。

3.词汇方面的特征

谐音词、缩写词、词义别解的混用是网络流行语言的一个主要词汇特征。例如悲剧谐音为杯具，惨剧谐音为餐具，茶具谐音为差距，难受谐音为蓝瘦等等。甚至一些网络流行语言还会用中文对英文词汇进行英译，例如将英文interesting直接音译为因缺思厅，将英文godie音译为狗带。英文并非是网络流行语谐音词汇的唯一来源，例如wuli一词来源于韩

[作者简介]黄靖莉（1979.10-），女，四川宜宾人，硕士，宜宾学院讲师，研究方向：语言学及应用语言学，中西文化比较。

③从众心理。青少年人群具有较强的从众心理，为了能

够在网络交流中维系友好关系，避免由于听不懂、理解不了网络流行语言而被视为落伍，对自己的威望和地位进行巩固，年轻人群往往非常积极的学习和传播最新的网络流行语言，促进了网络流行语言的广泛传播。

④逆反心理。网络流行语言的主要使用群体是青少年人

群及草根阶层，在传统媒体环境中，这些人群都只能被动地接受精英阶层的话语，在网络这个开放性的平台，他们希望

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通过传统的语言文字规范来彰显自己的个性，体现自己的话语权。在网络流行语言中不乏自我调侃、自我解嘲、打破常规的语言，例如日了狗、小婊砸、单身狗等。

媒体本应该是规范使用语言文字的典范，然而随着网络流行语言的普及，网络流行语言开始突破网络的范围，向更多的媒体延伸。有关部门应该加强对媒体用语规范的监管力度，包括电子出版物、网络读物、网络新闻、门户网站、广播电视、报刊杂志、直播节目等，必须实时跟踪和监测各种媒体对网络流行语言的使用情况，并对其进行调查分析，要求媒体能够自觉地杜绝使用不规范的网络流行语言，为受众树立良好的用语规范。

2.社会文化背景

语言来源于社会生活，可以说是社会生活的缩影和反映，网络语言的触角涉及当今社会生活的方方面面，网络语言的产生与流行都与当前的社会文化背景有着直接的关系。

①社会生活因素。改革开放以来，我国政治层面的松动，

带动了整个社会风气的活跃，文化交流更加活跃，经济更加繁荣，社会观念也呈现出多元化的倾向。在这个大背景下，各种新观念、新事物不断涌现，并通过网络流行语言表现出来。纵观历年的网络流行语言可以发现，很多网络流行语言都与当时社会的热点现象直接挂钩，例如犀利哥、不差钱、、范跑跑、这盛世如你所愿等等，可以说网络流行语言的摇篮就是不断发展和创新的社会生活。

3.对语文教学进行规范

学生群体正处于青少年，学生在网民中所占的比例很高，因此其也是使用网络流行语言的一个重要主体。一些学生由于长期使用网络流行语言，加之自身的分辨能力较低，往往不能理智的对待网络语言，不规范、粗鄙的网络语言对学生掌握规范的语言文字非常不利。因此必须通过中小学语文教学抵制网络流行语言对语言文字规范化的冲击。在语文教学的过程中，应该对学生的语言习惯进行着力的引导，使学生能够了解规范使用语言文字的重要性，以及网络流行语言的内涵。要使学生具有一定的分辨力，能够对纷繁复杂的网络流行语言进行分辨，理智的对比规范的汉语言文字和网络流行语言，对于思想健康、具有生命力的网络语言进行接受，对于粗鄙、模糊、哗众取宠、不符合语言文字规范的网络语言进行摒弃。教师可以选取更多的规范、优美的诗歌、文章典范，鼓励学生阅读，使学生能够感受经典，体会规范语言的高雅、精炼、严谨之美，使学生能够掌握规范的语言文字表达习惯。

②语言文化因素。网络流行语言，归根结底仍然是语言，

语言要以文化为基础。在网络时代，社会更加富裕和文明，产生了越来越多的亚文化，尽管网络流行语言看似离经叛道，但是仍然离不开基本的语言文字规范。例如网络流行语言中大量地应用一些修辞手法，包括拆字、拆词、拟人、谐音等，同时将其他语言融入汉语的日常搭配之中，体现出汉语旺盛的生命力、丰富的表现力和巨大的包容力。

三、规范网络流行语言的具体途径

尽管网络流行语言使人们在交际的过程中获得更多的新鲜感，但是网络流行语言鱼龙混杂，极大地冲击了汉语语言文字的规范性。在网络流行语言中，不符合规范的语言现象大量存在，甚至已经对正常的中小学语文教学造成了冲击，还有一些粗俗、色情、暴力的网络流行语言更是借助网络的虚拟性和匿名性大行其道。甚至一些网络流行语言已经突破了网络的范围，对汉语言文化进行了一定的冲击，造成交流方面的障碍。在网络时代，完全禁绝网络流行语言是不应该也是不可能的，应该对网络的信源进行进一步的规范，去粗取精。

4.提高网民素质，净化网络风气

截至2016年6月，我国网民数量已突破7亿，可以说网

络已经成为了现实世界的一个重要补充，现实世界中的道德规范和语言文字规范同样适用于网络世界。网络流行语言的使用主体仍然是人，因此应该积极构建网络语言道德教育体系，立足于优秀的语言文化，不断提升网民素质，要求网民能够自觉摒弃不良网络流行语言，净化网络风气。

网络流行语言产生于网络，具有蓬勃的生命力和广泛的传播力，然而网络流行语言的大行其道也对语言文字的规范化造成了一定的冲击。网络语言的流行有其合理性，这也是汉语言的包容性的一个体现。有关部门应该形成合力，对网络语言文字的使用进行规范，保留符合语言规范、具有生命力的网络流行语言，淘汰和摒弃不规范、不健康的网络流行语言，构建符合新时代国民的价值观和审美观的网络语言表达模式。

1.从法律层面对网络流行语言进行规范

近年来针对网络流行语言，及其问题，我国相关部门先后制定了一系列的法律法规，旨在对网络流行语言的使用进行规范管理，包括《中国互联网络域名管理办法》《互联网文化管理暂行规定》《中华人民共和国国家通用语言文字法》等。

汉语本身就是一门具有很强的包容性的语言，语言本身就是不断变化与发展的，因此相关部门和社会都应该对网络流行语言的发展和盛行进行冷静的对待，不仅要用宽容之心对其进行理解，更要运用法律法规对其进行正确的引导。一些网络流行语言切合社会热点、符合公序良俗、具有一定的生命力，在约定俗成之后，社会也应当接受。当前我国针对网络流行语言的法律法规尚不完善，面对网络流行语言的蓬勃发展，应该对现有的法律法规进行进一步的完善和修正，将网络流行语言纳入规范化管理的范畴。

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2.对媒体的语言使用情况进行规范

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