名师指导 作文 最 锈向 及 备 考指务 ◇刘京平 谈及高考语文，有句行话叫“得作文者 中，有５份属于新命题作文。２００９年全国 得天下”，可见作文在语文学科中的分量。 ｌ８份高考试卷中，新命题作文增加到了８ 如何准确把握高考动向，进行有针对性的 份。我们可以大胆地估计２０１０年高考，命 备考，就显得尤为重要。 题作文将继续保持强劲势头。 【风向标】作文考查的最新动向 ３．新材料作文渐成主打。 ２００８年全国１８份高考试卷，有７份属 ２００９年全国共有１８道高考作文闪亮 于新材料作文；２００９年全国１８份高考试卷 登场。初看，满目繁花，眼花缭乱；细看，异 中，新材料作文增加到了８份。新材料作文 型同质，不离其宗，彰显了高考作文在形式 在材料后面，往往提供一个或几个观点，让 和内容方面的最新考查动向。 考生选择（当然也可以自己提炼）一个来写 从形式上看，作文命题有以下四点值 即可。这在很大程度上降低了审题的难度， 得注意： 如２００９年江西卷。至于材料，则是多种多 １．话题作文风光不再。 样：新闻材料有之，调查报告有之，诗歌赏 近些年话题作文呈快速下降趋势： 析有之，寓言故事有之，文字漫画有之。估 ２００６年全国有６份试卷是话题作文；２００７ 计新材料作文会成为２０１０年高考的主打 年就只有４份；２００８年剩下了３份；到了 品牌。 ２００９年，全国１８份高考卷中只有２份试卷 ４．文体特征要求鲜明，书写要求规范。 是话题作文。或许，２０１０年高考将很难看到 除少数试卷指定议论文或记叙文，个 话题作文的身影了。 别卷强调诗歌、戏剧除外，大部分试卷均让 ２．新命题作势登场。 考生自选文体，但评分时均要求文体特征 所谓“新”，是指现在的命题作文吸收 鲜明。“书写规范，正确使用标点符号”开始 了材料作文、话题作文的特点，如增加了提 进入评卷视野，我们认为燎原势头强劲。 示性文字，降低了写作的难度等，焕发出新 从内容上看，有两个方面值得重视： 的活力并受到各界好评。如２００９年北京 １．考查考生理性思考能力，引导考生 卷：“有一首歌唱道：‘我有一双的翅 敏锐关注社会，深入思考生活。 膀，带我飞，给我希望。我有一双的翅 高考作文充分发挥高考指挥棒的作 膀，带我飞，飞向远方。’请以‘我有一双隐 用，避免考生“一心只读圣贤书，两耳不闻 形的翅膀’作为题目，写一篇不少于８００字 窗外事”。如江苏卷、山东卷、安徽卷等作文 的文章。除诗歌外，题材不限。”近年新命题 都不约而同地要求考生敏锐关注社会、理 作势登场，２００８年全国ｌ８份高考试卷 性思考生活。 ２００ｇ．１２ 霹 匦 ２．考查考生现代公识，引领考生 梦》中说得好：“世事洞明皆学问，人情练达 精神成长。 即文章。”这样，就可以见多识广。比如，面 如江苏卷要求考生以“品味时尚”为题 对同样的委屈，张三和李四的表现有何不 写一篇不少于８００字的文章，又如广东卷 同？为什么不同？这些差异给张三李四带来 “常识”，安徽卷“弯道超越”等，考查的都是 了什么不同的结果？如果换成自己，我该怎 考生的精神世界和生活智慧。 么做才是上策？这样，思想就自然深刻。如 【指南针】行之有效的备考策略 果时间紧，可以收集一些感动过自己的名 人名言、谚语俗话，用它来反推生活，也就 １．要千方百计提高观察和思考问题的 是以名言俗话为论点，在生活中找证据。 能力。 ２．要千方百计强化文体特征，掌握常 作文不仅要让读者知其然，还要让读 见的布局谋篇范例。 者知其所以然。理性思考就是做到见微知 要以写好两类实用文即记叙文和议论 著。作文不能局限于写一人一事一花一草， 文为重点，强化规范文体意识。不要盲目追 而要由点及面、由树木到森林，揭示或印证 求练习题目的数量，而要关注是否练出了 某一规律或事物内在的因果关系。写作时， “昧”，即鲜明的文体特征。在进行文体训练 对纷繁复杂的人和事，要多追问几个“为什 之前，建议考生先将一定数量的经典范文 么”。理性思考还要求做到观点具有启发 铭记于心。（注意：如果是自选文体，写记叙 性，立意要能引起读者的共鸣，达到“人人 文不能以生动的细节和扣人心弦的情节取 心中皆有，人人笔下全无”的境界。尽量让 胜的话，那就选择议论文。一般来说，高考 读者眼睛为之一亮，精神为之一振。培养理 评卷老师更喜欢有深度的议论文。） 性思辨能力可以从以下两方面着手： 要多讨论、多辩论、多阅读。有意识收 【小贴士】 集并精选一些具有代表性的社会生活材 （一）议论文经典结构模式和操作要点 料，开展讨论或者辩论。在讨论或者辩论的 １．中心论点加分论点式 过程中，找到分析问题的角度与方法。有人 这种模式的操作要点：首先要有论点， 总结了“顺”“逆”“引”“喻”“释”“比”“问”七 不仅要有中心论点，而且要有分论点，论点 字法。“顺”即顺着题目、立意阐释观点； 一定要用一句话明确地表述出来。其次，还 “逆”即先退一步，陡然一转，亮出正论； 要注意将论点放在恰当、醒目的位置。中心 “引”即引用论证；“喻”即比喻论证；“释”即 论点一般放在第一段的末尾，也可单独放 阐释题目含义；“比”即通过对比来阐明事 一段（第二段）；分论点一般放在每一段的 理；“问”即通过问答方式分析议论。当然， 开头。一篇议论文至少要有两个分论点，最 最关键的评判标准是：有没有批判性思维， 好有三到四个。分论点的语言要精炼，一般 有没有自己的观点，能不能用恰当的、清晰 控制在ｌ５个字内；分论点句子的结构要一 的例证支持自己的观点，论题是不是统一 致，构成排比；表述要尽量紧扣作文题目的 在焦点上，能不能自如地推理。高三时间 关键字眼，以保证每一段都扣题；几个分论 紧，建议少看作文选，多看大师文。大师文 点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样” 可以启发我们的思想，激活我们的思维。考 这三个问题来阐述。 生可以订阅《杂文报》《杂文选刊》，关注报 ２．六段综合式 刊评论专栏，如人民日报《求实篇》等。 第一段：开宗明义，提出论点。或引用， 要养成观察和思考生活的习惯。《红楼 或比喻，或排比，或比兴，总之，三句话即直 ２００９．１２ 蠹壅 名师指导 ■■●■■■■●■■●■■■●■■■■■■■％霹一 奔主题，切忌故弄玄虚，弯七绕八，拖泥带 事例① 水。 开头（引出材料）一主体事例② 一 第二段：详例剖析，叙议结合。事实胜 结尾（抒情、议论） ・ 于雄辩。一个精当的事实论据，往往能够有 ３．对比映照式。选取有显著差异的两 力地证明论点。可采用“总分总”式的结构， 组内容ｆ可以是相反或相对的两个事物，也 即首尾是议论评价性文字，中间是高度概 可以是同一事物的两个方面１进行反衬式组 括性的叙述（一般不超过１２０字）。 合。行文时一定要写出对比点，为议论、抒 第三段：略例排比，形成气势。如果说 情做准备。至于先写正面材料还是先写反 详例是点的勾勒，那么略例就是面的铺展， 面材料，则视作者的构思和材料特点而定。 点面结合能够形成立体感。略例以三四个 基本模式为： 为佳，若能形成古今中外的格局，则更有代 开头 正面材料 结尾 表性了。 （引出材料） 反面材料 （抒情、议论） 第四段：即在上面详例剖析、略例排比 的基础上，再从反面切人，正反结合，对比 ４．穿插回放式。即利用思维可以超越 鲜明，从而更加突出中心。 时空的特点，以某一物象为线索，将描写的 第五段：绝对的结论容易产生偏颇，加 内容通过插入、回忆、倒放等方式串联组合 上这段辩证分析能使立论更为严密、周全。 起来，形成一个整体。操作的关键是选好串 第六段：联系实际，解决问题，从而使 联的物象，并围绕一个中心截取生活中的 主题得到进一步升华。 材料。模式为：开头（引出材料①） 发展 ３．读后感式 （引出材料②）一高潮（引出材料③・・…・）一 歌诀如下：读懂原文是首要，抓住重点 结尾抒情、议论 定基调。引议联结重感想，围绕中心细细 （三）值得深入思考的话题 表。 值得深人思考的话题：信念的力量；注 第一段：引用原文材料（社会现象）。 重细节；赏识；和谐；退路；新闻评论；阅读 第二段：一针见血亮明观点（中心论 经典；关怀生命；创新；优势与成败；过程与 点）。 结果；竞争与合作；目的与手段；投入与回 第三段：联系古今中外类似人物事件， 报；心态与生活；眼界等。 作正反对比、分析。 第四段：得出结论，点醒世人。 【试金石】最新高考作文模拟题 （二）记叙文经典模式和操作要点 （一）新材料作文 １．时序顺进式。即选取生活流程中的 １．阅读下面的材料，按要求作文。 某一片断按时序进程进行描写，其内容层 一把坚实的锁挂在门上，钥匙来了，它 次依次相连，构成一个完整的故事或情节。 瘦小的身子钻进锁孔，“啪”的一声锁开了。 模式如下：开头（引出故事）一故事主体（对 铁棒好奇地问：“为什么我费了那么大的力 人物或事物主体进行细致刻画） 结尾（议 气也打不开，你却轻而易举就把它弄开了 论点题）。 呢？”钥匙说：“因为我最了解它的心。” ２．平列展开式。选取不同角度的几个 这是一则寓言故事，故事中的锁、钥 生活片断或将同一内容的几个侧面在同一 匙、铁棒都有象征意义。请你根据材料，自 层面上平列展开，构成一个统一的整体。基 选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少 本模式是： 于８００字的文章。 ２００９．１２ 啊 名师指导 —］ 【思路点拨】这是一则新材料作文。要 那天，所有人都要到教堂里去祈祷，为自己 根据提示语，仔细琢磨“锁”“钥匙”“铁棒” 的罪过由衷地忏悔。 的象征意义。“锁”象征着问题、矛盾；“钥 请以“忏悔”为题，写一篇不少于８００ 匙”和“铁棒”象征着两种不同的解决问题 字的文章，自定立意，自选文体，自拟标题。 的方法。“钥匙说：‘因为我最了解它的 【思路点拨】忏悔不同于我们经常讲的 心”’，表明做任何事情必须深入了解事物 后悔、检讨或自我批评。忏悔不是迫于外界 的本质，掌握事物的规律。铁棒“费了那么 压力或是迎合某种需要，它是真诚的自发 大的力气也打不开”，表明做事不讲究方 行为，它不仅仅停留在认识层面上，而是伴 法、一味蛮干，是徒劳无功的。综合以上分 随着悔恨、愧疚、羞耻、自责等情感体验。人 析，不难找到材料的主题：做事讲究科学的 不可能不做错事，但若有忏悔之心，就能回 方法，就会事半功倍；一味蛮干，只会把事 归正确，不至于错了又错，不可救药。有忏 情办糟。 悔之心的人是正直善良的，而有忏悔之心 ２．阅读下面的材料，按要求作文。 的民族是强大的、优秀的。忏悔是对灵魂的 当今有许多学生，希望考上最好的大 自我拯救，也是良知的闪耀、人性的升华。 学，攻读最好的专业，选择最好的工作，想 它能荡涤污秽，净化心灵，催人上进，促人 以此过上最好的生活。 有为。也许在你的内心早就有过忏悔，也许 世上到底有没有“最好”？什么是“最 你的朋友也曾向你吐露过他的忏悔，也许 好”？如何实现“最好”？ 你已认识到了忏悔对人的成长和进步的重 请你根据材料，自选角度，自拟题目， 要性，也许你感到正是由于忏悔意识的缺 联系实际，写一篇不少于８００字的议论文。 失使社会道德日益滑坡。有些忏悔虽然是 【思路点拨】一般来说，作为开放性作 迟到的，已于事无补，但对世人却是一贴清 文的材料，它的意蕴往往比较丰富。对于材 醒剂。 料，首先要整体把握。材料的主旨就是我们 ４．请阅读下面文字，根据要求作文。 要写的议论文的论点或记叙文的中心思 西谚说：“上帝要叫谁灭亡，先让他疯 想。先抓住关键词语，可以从肯定、否定和 狂。”纵观古今，多少曾经辉煌的才俊豪杰， 辩证地看待三个角度人手，分析归纳出一 都是因为变得心中无所敬畏而招致失败、 个鲜明的结论。若关键词语不明显，还可以 走向没落的。 通过因果、辩证关系来推主旨，别忘记联系 请以“敬畏”为题，写一篇８００字以上 现实。审题时还要把握材料中作者的情感， 的作文，自定立意，自选文体，自拟文题。 是褒是贬：肯定材料中的做法，那就是“志 【思路点拨】无论是个人还是集体，无 当存高远”；如果持否定态度，那就可以从 论是国家还是民族，如果真的做到了天不 “知足常乐”“平淡是真”等方面展开。回答 怕、地不怕，没有一点敬畏心理，则必会做 提示语中的三个问题也能非常切题：“没有 出许多愚蠢之事。敬畏就是对规律的尊重， 最好、只有更好”“适合自己为最好”等。 就是对自我的约束，就是对理性的崇尚，就 （二）新命题作文 是对自由的追求。有所敬畏是一种很好的 ３．阅读下面文字，根据要求作文。 心态，它可以使人多一份冷静理智，多一份 曾有人问周恩来怎么没有写一部 从容平和，多一份谦卑审慎，多一份安详宁 回忆录，他说如果有时间的话他倒想写一 静。在义无反顾、勇往直前的时候，须留一 部像卢梭那样的忏悔录。 份敬畏。围绕“谁敬畏”“敬畏谁”“如何做到 每年犹太人都要过一个“赎罪节”，到 敬畏”就可以准确把握主题。 ２００９．Ｉ２
